基督教香港信義會興民幼兒學校

ELCHK, HING MAN NURSERY SCHOOL

東區非牟利男女有參加

基本資料

課程類型: 本地
課程規劃: 1. 生活學習，自由遊戲。 2. 校園戶外場地進行種植、養魚及平衡單車等活動，培養對自然科學的興趣，加強生命教育及體能發展。 3. 培養自學、思考、探索、創新、應變及溝通能力。本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習／教學活動: 1. 設戶外及室內體能活動場地，戶外鋪設EPDM國際安全標準防撞地墊，夏天可進行嬉水活動；亦有魚池、花圃，營造多元及互動的學習環境。 2. 興趣活動區(幻想角、益智玩具角、閱讀角、圖工角及電腦等)、參觀及觀察，配合活動教學、專題研習及小組學習。 3. 引入各式《桌上遊戲》，加強兒童的思考力、精細動作運用、語言及社交能力等。 4. 多感官活動室，配備多元智能器材，使兒童從遊戲中學習。
評估方式: 1. 進行持續評估：報告學生在校生活及學習進展,為個別學生訂定適切的教學計劃及輔導方案。 2. 評估報告形式：【主題學習評估報告】、【學習歷程檔案】等。
辦學宗旨: 基督精神，服務社群，培育幼苗，盡顯愛心。

學生支援: 1. 新生適應安排：適應期、家長觀課、家校溝通等。 2. 畢業生升讀小一前的適應安排：參觀小學、模擬小一上課、家長教育講座。 3. 非華語導師每日小組輔導《非華語學生》廣東話、中文及家課。 4. 支援老師每日為《個別差異學生》提供加強輔導。
非華語學童支援: 獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
特殊需要支援: 正在參與到校學前康復服務。
家長教師會: 沒有
家長活動／聯絡: 1. 家長參與的活動：義工、講座、研習及出外活動等。 2. 家長觀課及面談等，促進家校了解學生的成長發展。