中華傳道會呂明才小學

CNEC LUI MING CHOI PRIMARY SCHOOL

葵青區資助全日男女校基督教校網 66

基本資料

課室數目: 24
禮堂數目: 1
操場數目: 2
圖書館數目: 1
特別室: 電腦室、視藝室、音樂室、學生活動中心、沉浸體驗館、遠程互動教室、遊戲輔導室、語言室、英語學習室、STEAM教育中心、多元教室、E-points（學生會室）等。
其他設施: STEAM Bus、呂小單車徑、呂小車廠、呂小樹屋、喜樂田園、喜樂運動區、呂小自然研習徑、土沉香園、魚菜共生、樓層自學區、OCR區。
特殊教育設施: 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及小組教學室、語言室、社工室、外籍英語教師室及學生輔導室。

學與教策略: 1.　課堂中採用合作學習的方法，加強學生的互動學習。 2.　以讚賞、鼓勵方式建立欣賞文化，提升學生自信。 3.　透過不同的學習表現評估，教師及家長能了解學生的學習概況。 4.　設功課堂及個別輔導計劃，以便教師處理學生所遇到的學習難題。 5.　推展電子學習、主題式學習、其他學習經歷（OLE 2.0）等，讓學生擴闊視野，與世界接軌。 6.　引入校外資源，提升教師專業能力。
校風: 1.　校風淳樸，師生關係融洽。　2.　發揚基督精神，愛神愛人。　3.　有禮、關愛、樂於服務、學生自主。
學校發展計劃: 1.　以「上午專心，下午開心，晚上安心」作為呂小時間表核心理念：上午進行核心課程，下午參與多元體驗及做功課，晚上與家人享受親子時間。 2.　在各樓層設置不同主題自學區，發展新世代學生技能及共通能力。 3.　與香港大學經商院合作，以遊戲化、獎勵計劃、頒獎禮方式，讓學生透過AI平台自主學習。 4.　設立學生會、班會、領袖生訓練及制服團隊，讓學生擔任更多校內領導及建立文化的工作，感到被愛及尊重。 5.　以全校參與方式，透過課程規劃和校園設置，包括基教培育、閱讀氛圍、主題式學習、體驗式學習等，培養學生正確價值觀。

照顧學習差異: 1.　設立特殊教育需要統籌主任職位，推動全校參與。 2.　透過不同類型的外購及校本小組訓練服務全面照顧學生不同的需要。 3.　為有需要學生提供個別化學習計劃。 4.　為有需要學生安排課後功課輔導班。
融合教育: 1.　透過校本教育心理學家、校本言語治療師及學校社工支援學生的不同需要。 2.　每名學生設有「個人檔案」，以便了解學生的成長需要。
家長教師會: 有
舊生會: 有
家校合作: 1.　推行「家長義工計劃」及「興趣小組」，以促進家長間的溝通。　2.　透過「家長顧問團」，讓學校善用家長的資源及專業，幫助學校發展。 3.　定期安排「校長Café」時段，創造校方與家長溝通的平台，以助建立互信關係及協助學校的發展。 4.　透過「家長學院」，為家長提供不同的課程，建立家長支援網絡。