粉嶺公立學校

FANLING PUBLIC SCHOOL

北區資助全日男女校不適用校網 81

本學年班數（小一至小六）

教師資歷比例（%）

基本資料

英文名稱: FANLING PUBLIC SCHOOL
地區: 北區
地址: 新界粉嶺粉嶺村
電話: 26702297
傳真: 26685371
電郵: office@flps.edu.hk
網址: http://www.flp.edu.hk
校長: 女士余美賢
校監: 彭振聲
辦學團體: 粉嶺公立學校（校董會）有限公司
創校年份: 1936
學校類別: 資助
資助類別: 全日
學生性別: 男女
宗教: 不適用
校訓: 勤誠禮愛
小一學校網: 第 81 網

校舍設施

課室數目: 19
禮堂數目: 1
操場數目: 3
圖書館數目: 1
特別室: STEM ROOM、多媒體教學活動室、會客室、輔導室、融合教育支援室（快樂教室）、教學資源室。
其他設施: 中華文化閣、足球場、籃球場、有蓋操場及田徑跑道。全校課室均裝置實物投影機及電子白板。
特殊教育設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

教師資料

教師總數: 41
核准編制職位: 36
已受訓教師比例: 88%
學士學位比例: 100%
碩士或以上比例: 30%
特殊教育培訓比例: 71%

班數

本學年小一: 3
本學年小二: 3
本學年小三: 3
本學年小四: 3
本學年小五: 3
本學年小六: 3
上學年小一: 3
上學年小二: 3
上學年小三: 3
上學年小四: 3
上學年小五: 3
上學年小六: 3

學費及收費

家長教師會會費: "$50"

上課時間與交通

上課時間: 8:20
放學時間: 3:40
每週上課日數: 5
午膳安排: 由指定供應商提供、由家長安排及學生自行攜帶。
保姆車: 有

課程與校風

學與教策略: 1.　全人教育　正向思維　-　以「正向教育」，建立正確價值觀，培養健康生活態度，推動全人發展。 2.　善用學時　豐富經歷　-　以活動教學及跨科課程，帶動全方位學習，擴闊學生視野。 3.　互動學習　啟發思考　-　以小組學習模式，帶動生生互動，並推動跨學科學習，培養共通能力。 4.　適異教學　支援學習　–　善用適異性教學策略，提高學生參與度及學與教效能。　 5.　重視基礎　強化閱讀　-　重視兩文三語、數理基礎，以豐富學生閱讀經歷，拓闊學生閱讀面，聯繫所學。 6.　結合科技　探究學習　–　透過科技與科學探究，利用動手操作及實體實驗，培養學生的綜合能力。
校風: 本校校風純樸，家長師生關係融洽，重視學生成長。
學校發展計劃: 1.　提升學生身心靈健康。 2.　提升學生自我概念。 3.　培養學生良好品德（責任感、尊重他人、仁愛）。 4.　善用學時，創造空間，豐富學生學習經歷。 5.　透過適異性教學策略，照顧學生多樣性。 6.　加強學生認識國家，提升國民身份認同感。

學生支援與家校

照顧學習差異: 本校透過不同的共融活動及多元化活動，營造兼容的校園文化，促進學生認識和尊重個別差異。學校亦鼓勵教師修讀相關課程及為教師提供不同學習範疇的培訓，使他們更能有效地發掘和培養學生的多元智能。學校透過各方面的調適措施及各項類型的支援小組，關顧有不同發展需要的學生，按其需要提供適切的支援，並因應家長的意願及學生的進展而定期檢討有關安排。
融合教育: 透過整合教育局增撥的資源（包括「學習支援津貼」及加強校本言語治療服務）、外購服務及增聘教學助理，並採用「三層支援模式」，及早識別和支援有特殊教育需要和成績稍遜的學生。學校亦建立恆常溝通機制，教師、家長、學校社工和校本教育心理學家一起商議有關支援學生的策略。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。進行通告翻譯/建立家校群組，以促進彼此間的溝通。
家長教師會: 有
舊生會: 有
家校合作: 校政開放及具透明度，家長意見及心聲容易表達。本校視家長為最好的夥伴，著力發掘家長資源，支援學校發展。學校推行「粉公家長學院」支援家長親職教育，積極鼓勵家長參與學校舉辦的家長講座及家長會等，協助支援子女學習和成長，並對學校體制提出意見。本校現行不少活動，都有賴家長貢獻所長，才能順利進行。在家校雙方建立互相尊重、互信與聯繫下，更能促進學校的教學效能。

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