西貢崇真天主教學校（中學部）

西貢區資助男女校天主教

教師質素雷達（%）

教師年資分布（%）

本學年班數

基本資料

地區: 西貢區
地址: 新界西貢普通道A-E座
電話: 27926712
傳真: 27910401
電郵: sts-mail@hkedcity.net
網址: https://www.sts.edu.hk
校長: 女士甘陳富文
校長資歷: （香港大學文學士、教育文憑、教育碩士、法律博士、香港大學法學專業證書）
校監: 潘子光
辦學團體: 天主教香港教區
創校年份: 1924
學校類別: 資助
學生性別: 男女
宗教: 天主教
校訓: 謙愛勤誠
校園面積: 10080
辦學宗旨: 秉承天主教教育宗旨，著重靈性培育，引導學生體驗福音精神，身體力行，實踐信仰；以「謙、愛、勤、誠」訓勉並鼓勵學生積極自學，發展潛能，實現自我。

校舍設施與交通

課室數目: 28
學校設施: 本校憑藉得天獨厚的地理優勢，校舍寬敞，四周草木青蔥，締造親近大自然，能媲美外國校園的校舍，設施包括所有課室安裝75吋高清智能電視教學組合、多個籃球場、手球場、羽毛球場、健體中心、英語角、IT　Lab、Immersive　Learning　Centre、星空探索室、音樂室、視藝室、科技與生活室、海洋科學中心、創客教室、昆蟲研習徑、生涯規劃教育中心、中國歷史文化室、學生發展中心、聖母像園及燒烤場等，並全面提升網絡速度，促進教學效能。
特殊教育設施: 斜道及暢通易達洗手間。
交通: 本校設有校車接送服務行經將軍澳、觀塘、牛頭角、秀茂坪、寶達、安達、藍田。直達學校的公共交通工具巴士：92號（港鐵鑽石山站）、99號（馬鞍山恒安邨）、299X號（港鐵沙田站）、792M號（港鐵調景嶺站）；小巴：1號（九龍灣德福花園）、1A號（港鐵彩虹站）、12號（新都城二期）、101/101M號（港鐵坑口站）、9號（官塘宜安街）。

教師資料

教師總數: 53
核准編制職位: 47
已受訓教師比例: 90%
學士學位比例: 100%
碩士或以上比例: 55%
特殊教育培訓比例: 34%
年資 0–4 年: 20%
年資 5–9 年: 14%
年資 10 年或以上: 66%

班數

中一: 2
中二: 3
中三: 3
中四: 3
中五: 3
中六: 4

學費及收費

家長教師會會費: "$60"
學生會會費: "$15"
其他收費: 按學習需要，為學生訂購教材及用品。

教學語言與科目

全校語文政策: 1.　課程設計多元化，提供普通話及英語學習機會以裝備國際現代人才的需要。中一至中三每級部份學生數學及科學科以英語授課，以銜接高中及大學英語學習需要。 2.　以英語教學的科目，課堂語言、基本教科書、課業習作及學生評估都以英語為主。 3.　其他課程設計以母語為主軸，輔以英語詞彙或以英語重溫概念，培訓學生溝通、理解及思辯能力。 4.　學校著重兩文三語、英文及普通話早會、校內外語文活動及比賽、語言大使計劃、語文周、閱讀計劃、與內地及外地語文教師接觸等形式，提供豐富語境。
中一至中三（中文）: 中國語文、普通話、公民經濟與社會科、中史、歷史（中一至中二開設）、地理、宗教與道德教育、電腦、視覺藝術、音樂、體育
中一至中三（英文）: 英國語文
中一至中三（其他）: 數學*、科學*
中四至中六（中文）: 中國語文、公民與社會發展科、中國歷史、地理、經濟、視覺藝術、企業，會計與財務概論、旅遊與款待、倫理與宗教、宗教及道德教育、體育、資訊及通訊科技、物理、生涯規劃課、創意藝術課及其他學習經歷
中四至中六（英文）: 英國語文
中四至中六（其他）: 數學、化學、生物

課程與校風

學與教策略: 透過課程規劃，給學生製造豐富的學習經歷，運用社區資源讓學生透過實境式環境進行各科學習，使其在知識、技能、態度和價值觀方面有裨益。各科訂定核心及延伸課程以照顧不同學生的學習多樣性。積極善用資訊科技的優勢，採用混合模式電子教學及促進學習的評估，務求令教師在教學上更能聚焦，跟進學生學習上更具成效。
學校課程: 1. 選修科目：2X。選修科目組合包括文，理，商科及應用學習課。 2. 課程重點：設英語拼音教學法，並將英語藝術融入課堂之中，既互動又提升學習動機。學務委員會因應學校發展、學生需要及教育趨勢檢視及釐定正規及非正規課程。初中設宗教及道德教育、心靈教育及生活教育課程，以正規課程推行全人教育。校本輔導教學組協調初中輔導班課程的推行。高中選科方面，除核心科目外，於12選修科目中選2科（2X）或因應學生需要選修3X。優化高中核心科目，為學生創造空間，提供藝術創意、生涯規劃、跨學科閱讀、其他學習經歷等課程。不設文、理、商科的界限，讓學生按興趣及能力選修不同科目。
生涯規劃: 崇真的生涯規劃教育與校內課程及校外活動緊密聯繫。　本校於初中已透過生活教育課及職業早讀引入生涯規劃概念及設立生涯規劃教育中心。而配合教育局的優化高中課程措施，本校由中四起特設生涯規劃課，以《生涯規劃地圖》、「我的生涯規劃歷程」網站及校本生涯規劃小冊子，作為教材；並配合校友會、社區資源、大專院校及工作機構，為同學提供升學及職業講座、職業聯課活動、職場參觀、師友計劃、大專課程體驗及境外交流遊學等多元化活動，務求同學認識多元出路，明白多方面發展之可能。
校風: 為實踐「訓輔合一」的理念，成立「學生成長及發展組」，透過全校老師積極參與，推行全人關愛教育。處理學生個人成長、學業或家庭問題時，除了懲處，適當的輔導更能引導學生改過向善。本校推動宗教培育，讓學生常懷愛心，培養及發展正面價值觀和多元潛能。學校設有領袖生、學長及學生會等組識，培育服務社群及自治能力。為支援多元化學習，初中行雙班主任制及留校午膳制。我們為鼓勵在運動、音樂、表演藝術、視覺藝術、服務、領導才能或學業方面表現優異的學生，提供完備而豐厚的獎學金計劃。
學校發展計劃: 1.　培養學生對學習的興趣，強化對學習的動機。一.　課堂上創造有趣且有挑戰性的學習環境。二.　課餘提供多元化的學習機會，學生多外出參與活動和比賽。 2.　建立學生對學習的信心，幫助學生克服學習上的困難。　一.　協助學生達成小步子的學習目標，給予學生正面的回饋和讚賞，強調他們的努力和進步。二.　提供支援拔尖補底，幫助學生克服學習上的挑戰和困難　 3.　培養學生對學習的技巧，包括科本獨特的技巧和跨科目的共通技巧。　一.　就各科獨特的性質，舉行科本教師培訓，以教導學生掌握科本獨特的學習技巧。　二.　教導學生學習誇科目的共通學習技巧，教導學生組織和管理學習資源。

學生支援與家校

照顧學習差異: 教區教育心理學家及駐校社工提供專業支援；設立融合教育小組專責照顧有特殊教育需要的同學；校本輔導教學小組協調各科目支援輔導班學生學習的措施。
融合教育: 三層支援模式本校已成立「學生支援組」，由校長、副校長、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、教育心理學家等專業人員協作，支援有特殊教育需要學生。本校亦妥善地運用學生學習支援津貼，因應學生不同的學習需要，以三層支援模式提供全面性的支援，以讓學生獲得最適切的資源及服務，包括社交訓練、言語治療及職業治療等。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會: 有
家校合作: 家長教師會歷史悠久，不少家長是本校校友。每年出版校訊和舉辦家長講座及興趣班、親子旅行、級際家長茶聚等活動，加強對家教會的投入感及認同感，與家長保持良好的溝通。

入學資訊

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。校內成績20%；　面試20%；　操行20%；　申請學生成績次第15%；　課外活動10%；　校內及校外服務10%；　獎項5%。
迎新活動: 中一新生註冊後，隨即開始新生輔導活動，讓新同學認識學校，在七月中及八月末段為中一同學開展學科銜接課程和一連串的個人成長課，讓同學在身、心、靈上都作好準備。專責委員會定時監察學生午飯質素，重視食物的味道及均衡的營養。午飯供應商在校內舉行推廣營養膳食活動，強化學生健康飲食的意識。

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