世界龍岡學校劉皇發中學

LUNG KONG WORLD FEDERATION SCHOOL LIMITED LAU WONG FAT SECONDARY SCHOOL

油尖旺區資助男女校不適用

教師質素雷達（%）

教師年資分布（%）

本學年班數

基本資料

英文名稱: LUNG KONG WORLD FEDERATION SCHOOL LIMITED LAU WONG FAT SECONDARY SCHOOL
地區: 油尖旺區
地址: 九龍大角咀詩歌舞街66號
電話: 23944186
傳真: 23914799
電郵: contact@lwfss.edu.hk
網址: https://www.lwfss.edu.hk
校長: 博士陳慧韵
校長資歷: （香港大學工商管理學學士、香港大學教育文憑、香港中文大學教育碩士、布里斯托大學教育博士）
校監: 張鴻釗
辦學團體: 世界龍岡學校（香港）有限公司
創校年份: 1977
學校類別: 資助
學生性別: 男女
宗教: 不適用
校訓: 忠、義、仁、勇
校園面積: 4650
辦學宗旨: 秉承世界各地龍岡宗親（劉、關、張、趙四姓）宏願，在香港興學育才，發揚文教，造福人群。因應時代趨勢，作均衡有效的施教及德育陶冶，以忠、義、仁、勇為校訓，尤重慎思，明辨，篤行，達致完美人生。

校舍設施與交通

課室數目: 24
學校設施: 課室24間，另設實驗室（物理、化學、生物、科學）、2間STEAM教室、2間電腦室、視藝室、家政室、學生活動中心、學校圖書館、學薈（高中生專享自修室）、禮堂、英語室、地理室、音樂室、校園電視台室、樂隊室、運動場、有蓋操場及運動中心（內設劍擊及健身設施）等標準設施。學習地點均設有空調、電腦、電子白板、擴音系統及WiFi網絡配置。禮堂設有LED螢幕。
特殊教育設施: 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
交通: 港鐵：荃灣線：太子站（C2出口）/　深水埗站（A出口）觀塘線：太子站（C2出口）東涌線：奧運站（C出口）/　南昌站（D出口）西鐵線：南昌站（D出口）巴士：2，2A，2E，6F，12，12A，18，31B，32，36B，37，42，43C，44，46，66X， 68X，87B，118，118P，265B，914 小巴：3，46，70，125

教師資料

教師總數: 62
核准編制職位: 57
已受訓教師比例: 81%
學士學位比例: 100%
碩士或以上比例: 53%
特殊教育培訓比例: 21%
年資 0–4 年: 25%
年資 5–9 年: 14%
年資 10 年或以上: 61%

班數

中一: 4
中二: 4
中三: 4
中四: 4
中五: 4
中六: 4

學費及收費

家長教師會會費: "$50"
學生會會費: "$25"

教學語言與科目

全校語文政策: 培養學生「兩文三語、中英兼擅」的能力。中一全級數學科及科學科以英語授課，讓學生有更多機會接觸和運用英語。本校早會以英語及粵語雙語並行，營造豐富的語言環境，有效提升學生的雙語溝通能力。
中一至中三（中文）: 中一至中三：中國語文、中國歷史、公民、經濟與社會、視覺藝術、普通電腦、體育、地理、歷史、音樂中一至中二：普通話、家政中三：STEAM、商業及經濟
中一至中三（英文）: 中一至中三：英國語文中一：數學、科學
中一至中三（其他）: 中二至中三：數學、科學中三：科學（物理、化學、生物）
中四至中六（中文）: 中四至中六：中國語文、中國歷史、資訊及通訊科技、視覺藝術、體育、公民與社會發展科、旅遊與款待、地理、歷史、健康管理與社會關懷、音樂中四：應用學習模式二（應用心理學、中醫藥學基礎）中五：應用學習模式二（實用心理學、中醫藥學基礎）
中四至中六（英文）: 中四至中六：英國語文、化學、數學延伸部份（單元二）中四至中五：應用學習模式二（服務業專業英語）中五：應用學習模式二（英文傳意）
中四至中六（其他）: 數學、物理、生物、企業會計與財務概論、經濟

課程與校風

學與教策略: 本校以培養學生成為自主學習者為目標，據此規劃全面而均衡的課程。 1.　各學科制定促進自主學習的教學方案，結合電子學習與BYOD自攜裝置計劃，將資訊科技融入學習歷程，強化學生自主探索的能力。 2.　教師在課堂中指導學生系統化整理筆記，深化資料處理與延伸學習的技巧，提升學生學習效能。 3.　教學團隊透過共同備課、互相觀課及課後檢討，持續優化教學策略，促進學生學習成效。 4.　為營造豐富的學習環境，學校全年舉辦多個學術周與主題周，透過多元化活動將學習融入生活，激發學生興趣並提升整體學習氣氛。 5.　高中英文科實施小班教學，針對學習差異提供適性指導，並透過英語日、英文周及校際朗誦節等活動，全面提升學生英語能力與學習動機。 6.　學校積極推動電子閱讀，提供免費數位平台，讓學生可隨時接觸逾百本跨領域圖書，拓展知識視野並強化自主學習能力。 7.　本校鼓勵學生參與各類學科活動與比賽（一科一比賽），並提供多樣化平台展示學習成果，促進互相觀摩與成長。
學校課程: 1. 選修科目：2X及3X。除4個核心科目，高中學生可從17個選修科中，選讀2至3個學科。 2. 課程重點：STEAM課：中三課堂融入人工智能、科學、設計思維及創新等STEAM元素。
生涯規劃: 本校為學生舉行互動性高的級本活動，切合各級需要，並推行初中及高中的生涯規劃教育。除協助學生認識自己，亦增加學生對多元升學及各職業領域的認識，鼓勵學生及早規劃未來，從初中開始思考未來的升學及工作方向，培養學生對未來抱有正面的期盼，發展終身學習，為面對瞬息萬變的世界作好準備。學校亦積極推動「一張文憑，多張證書」的方針，為學生提供額外的學習資源，推動他們持續增值，幫助同學在應考文憑試前，累積證書與公開試的經驗，為未來升學做好準備。　除了鼓勵學生參與ICQ、ICAS等國際數理評核之外，學校更特別聘請資深導師開設IELTS課程。為切實減輕學生負擔，學校更提供全額津貼資助高中學生報考IELTS，並安排全體中五學生在校方全額資助下參加TOEIC考試，全面強化學生的語言實戰能力與國際職場競爭力。此外，本校為有志於商業領域發展的學生提供LCCI考試準備課程，助力獲取專業資格；並透過阿里巴巴種子計劃，開設AI雲端及用戶體驗設計課程（資歷架構第三級證書），另與Seed　Foundation合作推出工作實習計劃，致力為學生提供前瞻性的學習經歷，持續提升其綜合能力。
校風: 校風嚴謹純樸，教師嚴而有愛，學生篤學守規，待人有禮。社工與輔導組老師共同推行多項輔導計劃，讓學生融入校園生活及提升自我，加強自信。通過周會、班主任課、班級經營活動、早會專題演講及獎勵計劃，推行群體德育訓練，營造關愛校園。
學校發展計劃: 未來三年，學校將致力營造更濃厚的學習氛圍，並幫助學生掌握學習策略，以全面提升學業成效；強健學生身心探索潛能，豐富學生閱歷盡展所長；致力培養學生認識自身關愛社群；變通知識貢獻社會。

學生支援與家校

照顧學習差異: 中一至中六級推行「雙班主任制」及定期級會議，強化對學生的個別關懷與輔導支援，伴隨學生身心健全發展，並為有需要的學生籌辦「校本課後學習及支援計劃」；中文科、英文科及數學科在中四至中六級設小班教學，加強照顧學習差異。學校設有興趣班、社交班、讀寫班及朋輩班，支援有關學生的學習和成長。
融合教育: 本校以「全校參與模式」推行融合教育政策，由學生支援組聯同輔導組、訓育組、社工、教學助理及學生輔導員，支援學生學習及成長需要。教育局及校本教育心理學家緊密協作，定期進行個別會議及學生評估，為學生制定個別學習計劃，檢視計劃成效，讓家長掌握有效照顧及教導子女的技巧。本校靈活運用「學習支援津貼」及「有特殊教育需要非華語學生支援津貼」，外購言語治療、社交訓練小組、課後學習輔導等服務，並聘請輔導人員為有特殊教育需要的學生提供適切的支援。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會: 有
家校合作: 本校家長教師會自1999年成立，近年根據教育局2024年「家長教育課程架構（中學）」指引，積極舉辦家長講座及親子工作坊，涵蓋青少年發展與親子溝通主題，促進家校合作，增強學生對學校的歸屬感。自2006年7月起，設家長校董參與學校管理，確保管治公開透明。班主任亦定期與家長聯繫，攜手支持學生成長。

入學資訊

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。甄選準則及比重： 1.　學業表現：包括學業成績及教育局的排名（40%）；　2.　面試表現（30%）；　3.　課外活動及獎項（20%）；　4.　品行（10%）。在課外活動中表現優異的申請者將獲得加分。
迎新活動: 1.　中一新生家長日及中一暑期適應課程；　2.　中一及中二留校午膳計劃；　3.　輔導學長計劃；　4.　感恩及身心靈健康周； 5.　中一生活營；　6.　學校體育推廣計劃之外展教練計劃；　7.　衛生署學生健康服務 - 全校園健康計劃；　8.　正向教育活動； 9.　關愛月；　10.閱讀周；　11.　音樂及藝術周

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