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靈光小學

EMMANUEL PRIMARY SCHOOL

荃灣區資助全日男女校基督教校網 62

本學年班數(小一至小六)

教師資歷比例(%)

基本資料

英文名稱
EMMANUEL PRIMARY SCHOOL
地區
荃灣區
地址
新界深井青山公路13咪
電話
24910256
傳真
24915752
電郵
info2us@emm.edu.hk
校長
先生 黃啟倫
校監
何皓良
辦學團體
靈光堂
創校年份
1956
學校類別
資助
資助類別
全日
學生性別
男女
宗教
基督教
校訓
敬神愛人
小一學校網
第 62 網

校舍設施

課室數目
6
禮堂數目
1
操場數目
1
圖書館數目
1
特別室
多媒體語言學習室、演講廳、教員休息室、活動室、教學資源室3個、英語活動室兩個、輔導室、露天運動場。
其他設施
閱讀角、伺服器室、一萬平方尺園圃、課室有冷氣設施。
特殊教育設施
暢通易達洗手間。

教師資料

教師總數
20
核准編制職位
16
已受訓教師比例
85%
學士學位比例
95%
碩士或以上比例
30%
特殊教育培訓比例
73%

班數

本學年小一
1
本學年小二
1
本學年小三
1
本學年小四
1
本學年小五
1
本學年小六
1
上學年小一
1
上學年小二
1
上學年小三
1
上學年小四
1
上學年小五
1
上學年小六
1

學費及收費

家長教師會會費
"$30"

上課時間與交通

上課時間
8:00
放學時間
3:15
每週上課日數
5
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
保姆車

課程與校風

學與教策略
編排「連堂」課時以便靈活運用時間。透過聯課活動,創意學習周及跨學科專題研習,按主題讓學生進行研習活動,如搜集資料、數據整理、設計調查問卷、訪問等,於跨學科活動日展示學習成果。特設聯課活動,舉辦不同形式的活動和表演,讓學生從參觀及體驗中學習。英文科低年級採用校本設計全故事教學及一套英國的拼音課程(RWI),將拼音、閱讀和寫作融合,高年級設英文話劇及布偶課。數學科著重「生活數學」,透過「動手做」理解概念。學校實施小班教學,進一步優化課堂教學。設立雙班主任制多年,能全面照顧學生。全職外籍英語老師駐校,學生接觸英語機會多。
校風
透過小老師及分社計劃讓高年級幫助及關心低年級學生,同時安排一系列風紀訓練營,強化學生對學校的歸屬感及學校的關愛及團隊文化,推行全方位學生輔導計劃;舉辦一系列小六升中講座及家長會;舉辦小一新生適應訓練及家長講座。
學校發展計劃
#1. 營造健康校園環境,照顧學生身心靈的發展需要,促進學生建立健康生活方式(實踐)。 #2. 透過多元經歷,鼓勵學生放眼世界,擴闊視野,拓展潛能。

學生支援與家校

照顧學習差異
照顧學生多樣性,增設多元化的輔導及學習小組,如中英文輔導計劃、樂高小組、小一Level up銜接班、高小讀寫小組、功課輔導、「愚公移山」小步子學習計劃、記憶力 小組、抗逆力小組、情緒社交小組和暑期補底班,以拉近學生學習差異和提升學生的學習動機。此外,我們也為有特殊教育需要學生提供學習、家課、測考調適。
融合教育
本校致力推行共融文化,以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生。學生支援組以靈活運用額外資源(例如學習支援津貼、校本言語治療服務相關資源)的原則,去支援有特殊教育需要學生。我們每年向有特殊教育需要學生家長提供「學生支援摘要」、電話訪談、學生進度會議等,以聽取家長意見,以達至家校合作。此外,我們為有特殊教育需要的非華語學生安排了社交及讀寫小組訓練,期望令學生更易適應。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;及舉辦共融校園活動。為讓非華語學生得到合適支援,本年度聘請了一位支援老師提供個別中文支援,當中包括功課輔導及繪本教學讓學生有效學習中文。此外,本校亦購買了外購寫作課程,提升非華語學生的寫作能力。除學術支援外,本校亦提供共融文化活動,包括年宵活動、粵劇活動、茶藝等,都能讓非華語學生學習中華文化。
家長教師會
舊生會
家校合作
家教會擔當學校與家長間的橋樑,與學校保持良好溝通。學校透過不同渠道讓家長了解學校的發展方向。家長參與義工計劃,例如協助中英文科恆常學習活動,故事姨姨時段等,家校保持緊密合作;籌辦不同親子活動及家長工作坊。

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