香港華人基督教聯會真道書院
THE HONG KONG CHINESE CHRISTIAN CHURCHES UNION LOGOS ACADEMY
西貢區直資全日男女校基督教
本學年班數(小一至小六)
教師資歷比例(%)
基本資料
- 英文名稱
- THE HONG KONG CHINESE CHRISTIAN CHURCHES UNION LOGOS ACADEMY
- 地區
- 西貢區
- 地址
- 將軍澳嶺光街五號
- 電話
- 23372126
- 傳真
- 23376848
- 電郵
- info@logosacademy.edu.hk
- 校長
- 博士 李澤康
- 校監
- 鍾嘉樂
- 辦學團體
- 香港華人基督教聯會
- 創校年份
- 2002
- 學校類別
- 直資
- 資助類別
- 全日
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 基督教
- 校訓
- 求真行道、達善臻美
升中銜接
- 一條龍中學
- 香港華人基督教聯會真道書院
校舍設施
- 課室數目
- 76
- 禮堂數目
- 3
- 操場數目
- 6
- 圖書館數目
- 3
- 特別室
- 中小學:科學、視藝、音樂、電腦媒體、舞蹈、會議、演講、數碼鋼琴、輔導、閱覽室、錄影廠及電視台。
- 其他設施
- 恆溫泳池及冷氣籃球場。
- 特殊教育設施
- 暢通易達升降機。
教師資料
- 教師總數
- 160
- 已受訓教師比例
- 91%
- 學士學位比例
- 100%
- 碩士或以上比例
- 56%
- 特殊教育培訓比例
- 39%
班數
- 本學年小一
- 6
- 本學年小二
- 6
- 本學年小三
- 6
- 本學年小四
- 6
- 本學年小五
- 6
- 本學年小六
- 0
- 上學年小一
- 6
- 上學年小二
- 6
- 上學年小三
- 6
- 上學年小四
- 6
- 上學年小五
- 6
- 上學年小六
- 0
學費及收費
- 學費
- "$28600 (分10期繳交)"
上課時間與交通
- 上課時間
- 8:00
- 放學時間
- 3:30
- 每週上課日數
- 5
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 校車
- 有
課程與校風
- 學與教策略
- 每學年共分五學段,全年數學日共一百九十天。學校課程採用單元模式組成,靈活配合各學段的課時。學校重視學生在課堂內外的真實學習經歷,強調知識必須與生活結合,自基階一開始,所有學科均環環緊扣,科學及人文學科已採用綜合跨科形式設計課程。
- 校風
- 推行生本教育。鼓勵家長、學生與教師間加強溝通,在互信與尊重的夥伴關係下,共同建立和諧共融、和而不同的校園文化。
- 學校發展計劃
- 建基於聖經真理,擁有國際級教育理念,結合中小學一條龍的辦學模式及直資的靈活性,本校實有優勢發展為別具特色、足以與世界各地優秀學府相比的學校。教育的核心是品格塑造與心念轉化,本校致力協助學生追求真、善、美,建立平衡豐盛人生。通過全人教育,讓學生不斷探索、思考、自學、自我解難、迎接轉變。校方積極推動以學習為中心的校園文化,鼓勵學生愉快和有效地學習。校方匯聚優秀人才同心興辦教育,加強對外聯繫交流,引進世界各國科研成果,保持與海內外大學緊密合作。透過不斷優化課程、教學法、評核及管理,堅定學校的發展方向。
學生支援與家校
- 照顧學習差異
- 本校採用全校參與模式照顧學生個別差異,致力推動融合文化,使校園成為一個共融和諧的地方。聯合學生支援組成員及教師密切合作,協助新生、轉校生、資優生或有特殊教育需要的學生適應校園生活。在2024至2027年學校發展週期,學校決定透過進一步促進融合教育,透過創造一個全面的學習環境,培養學生成為道德和健康的學習者。此外,校方鼓勵教師在課堂上採用適異性教學、分層學習、電子學習及各科發展的科本教學策略等,以照顧學習差異。
- 融合教育
- 在校長和副校長帶領下,特殊教育需要統籌主任協調內部和外部支援團隊,透過三層支援模式及「及早識別和輔導有學習困難的小一學生」計劃支援有需要的學生,促進學生的社會適應能力和學習效能,推廣共融校園文化。聯合學生支援組按個別學生的需要制定支援方案,定期召開會議跟進個案,提供適切的支援,如評估調適、輔導小組、社交訓練小組和言語治療服務等。特殊教育需要支援組和課程發展組密切合作,調整策略和優化課堂教學,滿足學生的多樣化學習需求。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);舉辦共融校園活動;及本校全部年級全面(即所有班別/組別)實施普教中,按需要提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。
- 家長教師會
- 有
- 舊生會
- 有
- 家校合作
- 每年舉辦多次家長聚會,家長均踴躍參加。成立家長閱讀社羣,鼓勵家長閱讀。亦出版多期家長通訊。通過家長教師會、家長義工、家長學堂、家長團契、家長支持小組及家長祈禱小組等活動加強夥伴關係。
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