漢華中學（小學部）

東區直資全日男女校不適用

基本資料

學與教策略: 重視兩文三語，以普通話教授中文、全英語教授英文、科學及視藝，每週三天英語日、兩天普通話日。設有早操和閱讀時段。各科利用「全班式資優教育」的元素，透過「資優教學十五招」、「六式創意教學法」及「情意五層次」提升學生的高階思維能力；利用適異性教學及腦科學教學策略，照顧學生學習差異；以5E教學法培養學生探究能力；利用主題教學及專題研習推行跨學科學習，以全方位考察及服務學習，全面提升學生學習素質和知識水平。
校風: 1.　正副班主任制。 2.　設導修課，學生在老師輔導下完成作業。 3.　通過有系統的德育課程培育學生。 4.　通過「合作學習法」及獎勵制度建立常規，培養自主學習精神。
學校發展計劃: 1.　以資優教育為發展重點，重視發揮學生的多元智能。 2.　全校以普通話和英文為學習語言，並提供豐富的語言環境。 3.　重視教師專業培訓，提升學與教的效能。 4.　中小學課程銜接。

照顧學習差異: 利用輔導教學及分組教學照顧學生不同的學習需要。建立關愛文化，推動協作學習。以全校參與照顧學生學習多樣性，提供增益課程以培育資優生，以輔導教學支援能力稍遜的學生。
融合教育: 設訓輔組及學生支援組，成員包括訓輔主任、特殊教育需要統籌主任（學生支援主任）及老師、兩名學校社工、兩名校本教育心理學家、一名臨床心理學家及一名校本言語治療師。設專注力提升小組、社交技巧小組、讀寫提升小組、行為管理小組等，照顧有有特殊教育需要的學生。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及本校全部年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
家長教師會: 有
舊生會: 有
家校合作: 重視家校合作，組織「漢華愛心家長義工隊」，定期舉辦家長義工培訓工作坊、副校長Channel活動、家長聚一聚、家長講座、家長茶聚和家長日等。