聖公會聖米迦勒小學

S.K.H. ST. MICHAEL'S PRIMARY SCHOOL

東區資助全日男女校基督教校網 14

基本資料

學與教策略: 實踐「學生學習為中心」的學習策略，各科課堂強調思維訓練與實踐，老師透過探究式學習、小組合作學習、專題研習、高階思維13式、沉浸式教學、電子學習、服務學習、跨學習領域活動等為學生提供多元化的學習經歷，藉以發展共通能力和思維技巧，以及培養正面的價值觀。
校風: 1.　學校校風淳樸，持續推廣正向教育，建構正向校園氛圍。 2.　學生積極實踐校訓「非以役人，乃役於人」，在不同崗位上熱心服務他人。
學校發展計劃: 1.　發展校本課程，推行跨課程學習和閱讀。 2.　持續推行電子學習，促進學與教的效能。 3.　加強價值觀及生命教育，鼓勵學生實踐「感恩珍惜、積極樂觀」的生活態度。 4.　推行正向教育，鼓勵學生發揮潛能，建立自信心，提升成就感。

照顧學習差異: 1.　全體教職員建立共融文化，照顧學生學習多樣性； 2.　進行個別學習計劃、社交訓練小組、讀寫技巧訓練小組等支援計劃。
融合教育: 1.　課後開設拔尖補底課程； 2.　在課程、學習活動、課業及評估均有調適； 3.　設「及早識別和輔導有學習困難的小一學生」計劃； 4.　校本言語治療師及校本教育心理學家到校提供專業服務； 5.　設有學生支援組統籌全校參與模式的支援服務。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。
家長教師會: 有
舊生會: 有
家校合作: 本校家長教師會組織完善，與學校合作無間，定期舉辦講座、親子活動等。家長義工熱心服務，積極參與學校的活動及工作，例如︰協助學生量體温及照顧學生午膳、參與學校旅行、運動會等，與學校建立良好而密切的關係，共同培育學生，讓學生健康愉快地成長。