東華三院李賜豪小學

TUNG WAH GROUP OF HOSPITALS LI CHI HO PRIMARY SCHOOL

灣仔區資助全日男女校不適用校網 12

基本資料

學與教策略: 1.　設兩名外籍英語教師，為學生建立英語環境，提高英語會話及寫作的能力； 2.　強調「學習有方法」，貫徹「從做中學」、「從閱讀中學習」、「全方位學習」； 3.　推行「一生一體藝」，為一年級學生在課時內安排樂器訓練；為二年級學生在課時內安排游泳課。
校風: 1.　校風淳樸、人際關係和諧、校園氣氛愉快；學生純品受教、以禮待人、熱愛學習、積極投入； 2.　教師積極正面，不斷求進，愛護學生； 3.　學生、家長及畢業生信任和支持學校。
學校發展計劃: 1.　正向教育—建立正向價值觀，培養學生12種首要的價值觀和態度；　 2.　語文能力—中英兼善，勤閱讀、多溝通、高表達； 3.　自主學習—發展主動積極、協作解難、聆聽說理的能力和態度； 4.　STEAM教育—培養學生動手做、解決問題的能力，以面對各種挑戰。

照顧學習差異: 1.　設學生支援組及兩位駐校社工提供適切輔導及支援服務。 2.　為有言語障礙之學生提供校本言語治療服務，校本教育心理學家提供專業評估及指導。 3.　設學習小組，提升學生的學習及社交效能。
融合教育: 學生支援組的主要成員包括特殊教育需要統籌主任、培育主任、特殊教育需要支援老師、學校社工及校本教育心理學家。定期安排學生支援組會議，討論及跟進個案，並與家長緊密聯繫。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。設輔導班及功課輔導班。
家長教師會: 有
舊生會: 有
家校合作: 1.　家長參與法團校董會及家教會工作，了解及共同促進學校發展；　 2.　舉辦一年級「教養孩子課程」，協助家長促進孩子適應學習及成長的轉變。 3.　成立家長義工隊，加強家長及學生對學校的歸屬感。