青衣商會小學

TSING YI TRADE ASSOCIATION PRIMARY SCHOOL

葵青區資助全日男女校不適用校網 66

本學年班數（小一至小六）

教師資歷比例（%）

基本資料

英文名稱: TSING YI TRADE ASSOCIATION PRIMARY SCHOOL
地區: 葵青區
地址: 新界青衣長康邨青康路12號
電話: 24979288
傳真: 24970140
電郵: info@tytaps.edu.hk
網址: http://www.tytaps.edu.hk/
校長: 女士麥美茵
校監: 羅競成
辦學團體: 青衣商會（學校）有限公司
創校年份: 1984
學校類別: 資助
資助類別: 全日
學生性別: 男女
宗教: 不適用
小一學校網: 第 66 網

校舍設施

課室數目: 24
禮堂數目: 1
操場數目: 2
圖書館數目: 1
特別室: 生活科技館、視覺藝術室、音樂室、電腦室、多元智能活動室、英文室、言語治療室。
其他設施: 禮堂設有LED WALL，所有教室設置電腦及電子白板，地下設圖書館及青商CAFE。三樓設有航天廊及模擬飛行駕駛器。
特殊教育設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

教師資料

教師總數: 25
核准編制職位: 23
已受訓教師比例: 100%
學士學位比例: 100%
碩士或以上比例: 26%
特殊教育培訓比例: 46%

班數

本學年小一: 1
本學年小二: 2
本學年小三: 1
本學年小四: 2
本學年小五: 2
本學年小六: 1
上學年小一: 2
上學年小二: 1
上學年小三: 2
上學年小四: 2
上學年小五: 1
上學年小六: 1

上課時間與交通

上課時間: 8:15
放學時間: 3:25
每週上課日數: 5
午膳安排: 由指定供應商提供、由家長安排及由學生自行攜帶。
保姆車: 有

課程與校風

學與教策略: 1.　德育及公民教育：結合健康成長計劃及訓輔活動，培養學生正面價值觀﹑行為和態度，並於日常生活中實踐。 2.　從閱讀中學習：校園廣置圖書，為各班提供報章，配合閱讀計劃與分享活動，培養學生閱讀習慣，從閱讀中吸收課外新知及時事動態。　 3.　資訊科技編程教育：課室設置電子白板，以不同互動學習元素及遊戲，提升學生的學習動機、興趣及成果，增加師生互動及生生互動。　 4.　三樓設有航天廊及模擬飛行駕駛器。
校風: 學生知禮守規，師生關係良好。各級學生一同活動，多民族學生能融洽相處。重視學生品德培育，致力培養學生自律自覺、良好品格。訓輔組推行「摘星之旅」獎勵計劃，讓學生在守時、守規、儀容及課業等方面養成正向的價值觀。學校重視建立關愛校園，給予學生建立一個關懷環境，不同國籍的學生形成共同學習社群，尊重及接納不同文化，包容人與人之間的差異。學校推行生涯規劃，以培養學生領導才能，全人發展。每班推行一人一職計劃，每名學生最少擔任一個職務，以培養責任感。班級經營，增加學生對學校的歸屬感，為師生帶來愉快學習環境。
學校發展計劃: 1.　優化多元化校本課程，加強跨科課程聯繫：透過資訊科技教學支援，促進學習評估策略，優化各主要科目課程的發展與統整。　 2.　強化照顧學習差異，支援有特殊需要學生：包括拔尖補底、非華語學童學習及促進多元文化共融協作的發展。 3.　深化教師專業發展，提升學與教的成效：深化教師對小班教學、課程設計與照顧個別差異所需要專業知識與技能。　 4.　促進家校合作，為學生關顧、家庭支援、社區參與作推動。

學生支援與家校

照顧學習差異: 透過「三層支援模式」，訂定各項校本支援計劃及策略，以全面關顧學生學習的多樣性。第一層支援—優化課堂教學，設小班教學及分組學習、小一及早識別計劃等。第二層支援—為成績稍遜、有特殊教育需要的學生，提供抽離式教學，小組學習，課後功輔導等。第三層支援—為有嚴重學習困難的學生，提供加強個別照顧及學習計劃。
融合教育: 採用「全校參與」模式推行融合教育，設有學生支援組制定各支援政策，定期安排家長諮商會議，與家長共同商議學生支援進展及情況。學生支援組成員：校長、特殊教育需要統籌主任、課程主任、科主任、特殊教育需要支援老師、校本跨專業團隊包括：學校社工、校本教育心理學家、校本言語治療師及各小組導師等，為學生提供支援。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。提供課後中文學習支援；增聘額外教師/教學助理或增購翻譯服務以促進與家長的溝通。安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；點讀筆學習，讓學生在家自學中文。
家長教師會: 有
舊生會: 有
家校合作: 學家校合作：學校提供中、英文學校資訊，如通告、校訊等，確保能與不同國籍的家長保持緊密聯繫。學校透過家教會，凝聚家校力量，以促進家長與學校之間的聯繫、溝通和合作，包括積極推動家長教育、親子活動及家長義務工作，讓學生在愉快環境下健康快樂地成長。

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