中華基督教會協和書院

THE CHURCH OF CHRIST IN CHINA HEEP WOH COLLEGE

黃大仙區資助男女校基督教

教師質素雷達（%）

教師年資分布（%）

本學年班數

基本資料

英文名稱: THE CHURCH OF CHRIST IN CHINA HEEP WOH COLLEGE
地區: 黃大仙區
地址: 九龍慈雲山蒲崗村道171號
電話: 23234265
傳真: 23233258
電郵: info@ccchwc.edu.hk
網址: http://www.ccchwc.edu.hk
校長: 先生呂浩榮
校長資歷: （社會科學碩士、教育碩士、教育榮譽學士）
校監: 高一村
辦學團體: 中華基督教會香港區會
創校年份: 1970
學校類別: 資助
學生性別: 男女
宗教: 基督教
校訓: 爾識真理，真理釋爾
校園面積: 4645
辦學宗旨: 本校秉持關愛文化，重視均衡課程，實踐全人教育，著重學生德、智、體、群、美、靈六育的均衡發展，讓學生發揮所長，進德修業，榮神益人。

校舍設施與交通

課室數目: 29
學校設施: 除禮堂、課室、實驗室、圖書館、自修室、音樂室、地理室、視覺藝術室、兩個多媒體教學中心等標準設施外，本校設有教學資源中心、校園電台製作室、多用途禮堂、英語學習中心、中國語文及中國歷史學習中心、STEAM教室、會議室、學生活動室、文物室及今年新增的微型藝術展覽館及精神健康「靜靜地」。
特殊教育設施: 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及視像火警警報系統。
交通: 巴士：2F、3C、3D、3M、5C、15A、116、203E；　小巴（鑽石山開出）：19M、33A；　小巴（黃大仙開出）：33M、37M。

教師資料

教師總數: 62
核准編制職位: 58
已受訓教師比例: 90%
學士學位比例: 100%
碩士或以上比例: 71%
特殊教育培訓比例: 39%
年資 0–4 年: 19%
年資 5–9 年: 13%
年資 10 年或以上: 68%

班數

中一: 4
中二: 5
中三: 4
中四: 5
中五: 4
中六: 5

學費及收費

家長教師會會費: "$50"
學生會會費: "$20"

教學語言與科目

全校語文政策: 本校大部分科目以英語為教學語言，致力提升學生「兩文三語」的水平，創設良好的英語及普通話校園語言環境。在早會，周會，宣傳學會活動，宣佈時均以英語或普通話進行。
中一至中三（中文）: 中國語文、中國歷史、普通話（以普通話為教學語言）、生命教育（中一及中二）、生涯規劃（中三）、STEAM（中二及中三）
中一至中三（英文）: 英國語文、數學、綜合科學、生活與社會（中三）、公民、經濟與社會（中一及中二）、歷史、地理、宗教、電腦、視覺藝術、音樂、體育、跨課程閱讀課（中一及中二）
中四至中六（中文）: 中國語文、中國歷史、中國文學、健康管理與社會關懷、公民與社會發展科、體育中學文憑（校外團體）
中四至中六（英文）: 英國語文、數學（必修部份及延伸部份M2）、歷史、地理、經濟、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、經濟、企業、會計與財務概論、視覺藝術中學文憑、音樂中學文憑（校外團體）、體育
中四至中六（其他）: 基督教生命教育、生涯規劃（中五及中六）、人文教育（中四）、跨學科語文學習（中四）

課程與校風

學與教策略: 1.　開創獨有教學項目・培育僕人領袖本校設立全港首個「領袖學院」，匯聚校友與社會賢達力量，致力培育具遠見的僕人領袖。我們資助資優生參與世界級課程，學生屢獲「十大傑出學生」殊榮，成就矚目。 2.　創新教學・跨學科融合藝術與科技我們引入世界級微型藝術，設立全港唯一常設展館，推動跨學科中華文化學習。STEAM教育獲麻省理工及港大支持，緊接全球前沿創科趨勢，如VR、AI等。 3.　拓展國際視野・聯通世界舞台我們助學生「背靠祖國，聯通世界」，與國內外學校結盟，包括位於「中國矽谷」的杭州學校，並每年保送學生赴美國約翰霍普金斯大學參與暑期課程，拓展全球交流。 4.　珍視學生獨特性・個人化成長輔導為每位學生建立「個人成長檔案」，更邀得史丹福大學醫學院教授擔任顧問，並推行「生命師傅計劃」，於課堂內外陪伴學生探索潛能、成就自我。
學校課程: 1. 選修科目：2X。選修科目：中國歷史、歷史、地理、經濟、物理、化學、生物、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、健康管理與關懷、視覺藝術等。校本課程：基督教與生命教育、人文教育、STEAM、生涯規劃、跨學科閱讀課。 2. 課程重點：配合高中課程目標及評核要求，以不同策略提升學與教效能。
生涯規劃: 本校中三級開設生涯規劃課程，由升學及就業輔導委員會負責編寫校本課程，旨在讓學生認識及了解自己的興趣及專長，確立正確的生涯規劃觀念，除正規課程外，升學及就業輔導委員會透過不同的活動，如「模擬人生遊戲」、「中六模擬放榜」、「大學選科啟導老師計劃」、「面試工作坊」及各種參觀、體驗活動，讓同學更了解個人的職業取向，對未來人生規劃更有把握。
校風: 本校師長以言教身教傳承彼此關愛、互相尊重的校園文化，將德育與尊重生命的觀念融合為一，內化到學生日常生活中，締造和諧校園、和諧社區，使學生具備正面、健康的生活態度。
學校發展計劃: 本學年主題：「恩光啟廸　潛能盡展」。本學年發展重點： 1.　發展學生健康生活方式。 2.　強化學生學習信心及動機。 3.　培育學生公民意識，加強國民和全球公民身份認同。

學生支援與家校

照顧學習差異: 本校設有學生成長委員會，制定及推行有關學生個人成長、情緒處理、社交生活及家庭問題處理及支援等措施。校方致力提升學生的學習動機及積極的自我形象，並透過學校、教師、家長及校友的合作，協力幫助每一個學生實踐終身學習，達致全人發展的目標。
融合教育: 本校致力建立關愛校園，推廣共融文化。副校長帶領學生支援組內的特殊教育需要統籌主任及特殊教育需要支援老師制定「校本融合教育政策」，並與教育心理學家協作為有特殊教育需要的學生提供適切支援。本校靈活運用學習支援津貼外購服務（如：言語治療）及舉辦共融活動（如：社交小組）。委員會每年向有特殊教育需要學生的家長提供「學生支援摘要」和與家長聯繫，共同協助學生成長。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會: 有
家校合作: 本校積極推行正向家庭教育，與家長教師會合辦各項家長及親子活動，並邀請家長義工協助及參與全校活動。透過家校合作，期望能為家長建立支援網絡，共同創造良好的學習環境，㩦手陪伴子女健康成長。

入學資訊

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則及比重： 1.　面試表現 35%；　2.　學業表現（參考教育局提供的「申請學生成績次第名單」、小五及小六校內成績） 50%； 3.　課外活動、校內及校外獎項／成就 15%；　4.　操行乙級或以上。
迎新活動: 本校每年暑期均舉辦中一新生適應及銜接課程，亦舉辦中一新生家長講座及一系列迎新活動，更與協和堂合作安排中一"So　Smart"課程，務使中一同學能適應英語學習環境及中學校園生活。本校倡導簡樸健康的生活模式，鼓勵同學參與各項活動，促進全人發展。

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