佛教慈敬學校

BUDDHIST CHI KING PRIMARY SCHOOL

觀塘區資助全日男女校佛教校網 46

基本資料

學與教策略: 以學生學習為中心，我們運用多元化的教學策略，如思維工具和預習，主張學生「從做中學」。在課堂中加入探究實驗和同儕學習活動，並應用所學完成學習任務，引導學生反思和總結過程中的體驗與收穫。
校風: 我們持續推行正向德育，優化成長課和班級經營，發展學生的積極溝通能力和個人性格強項，推動佛化德育和中華傳統文化教育，幫助學生建立正面人生觀，培育十二種核心價值觀和態度。通過多元智能活動、領袖紀律訓練和校本課程的全方位學習，促進學生的身心健康，熱愛國家，關心社會和世界。
學校發展計劃: 1.　活出幸福：持續規劃有系統的校本課程，包括成長課及正念課程，培育學生正確價值觀，建立學生正向情緒，促進學生幸福與身心健康。 2.　開拓智慧：持續提升學生學習效能，啟迪學生創意和科學潛能，推動創科課程，例如跨領域的STEAM教育，培養學生對科學、科技的興趣及能力，在生活中實踐科普精神。

照顧學習差異: 透過不同教學策略及分層課業，照顧學生學習多樣性；為成績稍遜及有特殊學習困難學生提供學科輔導及小組教學；為不同特殊教育需要學生提供適切輔導，提升其學習技巧、社交技巧、專注力及情緒調控能力；開辦多元化興趣班或訓練小組，發展學生多元智能；設校本資優課程，提升學生的潛能。
融合教育: 學生輔導員、校本教育心理學家及言語治療師定期駐校，及早識別和支援有需要的學生；提供個別或小組訓練，提升學習效能；推行朋輩輔導計劃，營造關愛共融的校園文化；設立家長支援小組,　促進親子關係及家校溝通。
家長教師會: 有
舊生會: 有
家校合作: 根據校本需要及《家長教育課程架構（小學）》，我們系統性地為家長提供不同階段和目標的專業課程，以提升家庭教育質量並促進家校合作。課程包括家長培訓、教育專家講座、茶聚、親子活動、義工培訓和正念體驗工作坊，並支持家教會舉辦活動，推廣閱讀和繪本生命教育。我們加強家校聯繫渠道，如家長日、家教會周年大會和觀課，並通過家校通訊程式、社交媒體、陽光熱線、內聯網和學校通告，及時發佈學校最新動態及學生學習進展，增強互動。