藍田循道衞理小學

觀塘區資助全日男女校基督教校網 48

基本資料

課室數目: 30
禮堂數目: 2
操場數目: 1
圖書館數目: 1
特別室: 電腦室1間(InnoSpace)、創新學習室1間、音樂室2間、舞蹈室、校園電視台、英語活動室、視藝室、常識室(XSpace)、言語治療室、多用途活動室、雨天操場、天台活動空間、一樓小禮堂。
其他設施: 學生支援室、學生自修室、輔導室。
特殊教育設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

學與教策略: 1.　推動多元化學習活動，擴闊學生學習經歷及提升學習興趣，讓學生全面掌握各學習領域的知識、技能和態度。 2.　培育學生良好閱讀習慣，深化普通話教中文及校本英語課程，提升學生兩文三語能力及學習興趣。 3.　打破科目界限，發展跨學科教育，讓學生在實踐中學習，培養學生探究、創新、綜合學習應用能力。 4.　培育學生「一生一體藝，一人一樂器」，推展藝術教育、戲劇教育、資優教育、境外教育、多元智能活動等，啟發學生潛能。
校風: 1.　積極推動生命教育，培養學生健康的身心靈。　　　　　　2.　透過正向教育，啟發學生不同的潛能，活出豐盛人生。 3.　實踐基督教全人教育，鼓勵學生愛主愛人，關懷社區。　　4.　建立學習平台，肯定學生成長潛能，推動學生追夢想。
學校發展計劃: 1.　培育學生LTMPS生命素質，加強價值觀教育。　　　　　　　2.　推展跨課程閲讀，強化學生兩文三語能力。 3.　施行體驗式學習，豐富學生全方位學習經歷。　　　　　　　4.　設計跨課程主題學習活動，培養學生自主學習能力。 5.　推展STEAM教育，促進學生知識與技能的綜合應用能力。　　6.　推行BYOD電子學習計劃，提升學生媒體和資訊素養。

照顧學習差異: 1.　按學生學習能力分班，並提供輔導教學、融合教育及資優教育。 2.　透過課程的優化、課堂的實踐及學習的評估照顧學生的學習需要。 3.　了解學生的不同專長，為學生提供適切的課程。
融合教育: 設立學生支援組，成員包括副校長、校本教育心理學家、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、教師聯絡代表及助理老師。學校以共融及關愛文化，推行各種訓練課程及活動，重視家校合作，與家長恆常溝通，商議支援學生的策略。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及本校全部年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
家長教師會: 有
舊生會: 有
家校合作: 學校設有家長教師會。家長積極參加學校活動，踴躍成為家長義工，與學校攜手創造健康快樂的學習環境。