拔萃男書院附屬小學

九龍城區直資全日男校基督教

基本資料

學與教策略: 教師可靈活使用學校設施，帶領學生走出課室，到走廊、天台、草坪等地方進行學習活動。除核心課程外，學生可修讀跨年級課程的選修科，如：天文學、理財、禮儀等。老師經常安排學生到戶外學習，包括海外學習交流，並採用專題研習形式進行跨學科學習，以加強學生對學科知識及技能的應用。
校風: 校方樂於支持學生參與不同類型的活動，利用學校豐富的資源發展個人興趣，拓闊視野，增廣見聞。學生個性開朗，思想樂觀，重視同窗友情。學校有兩位駐校社工，協助輔導有需要的學生。
學校發展計劃: 2023/2024-2025/2026年度學校發展計劃之主要關注事項為：　 1.　培育學生成為終身學習者。 2.　加強學生的國民身份認同感及對國家的歸屬感。 3.　培養學生的同理心及尊重多元共融，從而建立一個和諧及互助的學習環境。

照顧學習差異: 本校每個學期都會提供課後小組教學，為一至六年級於中文、英文、數學及普通話成績稍遜的學生進行教學，師生比例為1：8。另外，學校亦為三、四年級於中文、英文及數學成績稍遜的學生提供全年小組教學，學生於3A及4A課室上課，師生比例為1：10。
融合教育: 學校按三層支援模式，為有需要學生提供課堂、小組和個人支援。學校設「特殊教育需要統籌主任」一職，帶領「學生支援組」，運用「學習支援津貼」及其他資源增聘額外人手和外購專業服務。學校也會就個別有特殊教育需要學生的情況，提供評估調適、訓練小組、言語治療等支援。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
家長教師會: 有
舊生會: 有
家校合作: 校方設有家教會和舊生會，透過不同的活動，如賣物會、講座、旅行、聚餐、遊戲日等，增強家校合作，提升家長、舊生、老師和學生對學校的向心力和歸屬感。