香港教育大學賽馬會小學
THE EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG JOCKEY CLUB PRIMARY SCHOOL
大埔區資助全日男女校不適用校網 84
本學年班數（小一至小六）
教師資歷比例（%）
基本資料
- 英文名稱
- THE EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG JOCKEY CLUB PRIMARY SCHOOL
- 地區
- 大埔區
- 地址
- 新界大埔露屏路10號
- 電話
- 29481122
- 傳真
- 29481121
- 電郵
- admin@edujcps.edu.hk
- 校長
- 女士 張錦欣
- 校監
- 許俊炎
- 辦學團體
- 香港教育大學附屬學校 有限公司
- 創校年份
- 2002
- 學校類別
- 資助
- 資助類別
- 全日
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 不適用
- 校訓
- 熱愛學習、追求卓越
- 小一學校網
- 第 84 網
校舍設施
- 課室數目
- 26
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 半圓劇場、多用途室、英文室、常識室、視藝室、舞蹈室、電腦室、賽馬會運算思維創意天地、中華文化室及窗戶教室。
- 其他設施
- 學生可使用香港教育大學的圖書館、室內恒溫泳池、白石角運動場、球場。
- 特殊教育設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及視像火警警報系統。
教師資料
- 教師總數
- 51
- 核准編制職位
- 46
- 已受訓教師比例
- 92%
- 學士學位比例
- 100%
- 碩士或以上比例
- 47%
- 特殊教育培訓比例
- 80%
班數
- 本學年小一
- 4
- 本學年小二
- 4
- 本學年小三
- 4
- 本學年小四
- 4
- 本學年小五
- 4
- 本學年小六
- 4
- 上學年小一
- 4
- 上學年小二
- 4
- 上學年小三
- 4
- 上學年小四
- 4
- 上學年小五
- 4
- 上學年小六
- 4
學費及收費
- 家長教師會會費
- "$50"
上課時間與交通
- 上課時間
- 8:40
- 放學時間
- 3:40
- 每週上課日數
- 5
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 校車
- 有
課程與校風
- 學與教策略
- 1. 重視發展學生兩文三語語言能力，透過體驗式學習模式及多元學習活動讓學生掌握各學習領域知識，增強自主學習及自我反思能力以提升學習效能，培養共通能力，並建立正面價值觀，促進全人發展。 2. 全力推行數碼學習，融合運算思維與STEAM教育，配合創新科技，全面提升學生數碼創新思維、解難能力。 3. 善用教育局、香港教育大學、微軟教育等專業支援及資源，發展跨學科、中華文化及歷史等校本特色課程，為學生提供多元化學習機會，提升跨學科學習能力，及培養慎思明辨思維能力。
- 校風
- 本校鼓勵學生參與不同的正向計劃及活動，透過生命教育、啟發潛能教育、國家安全教育及服務學習，讓學生從籌劃、執行、反思的過程中，加強正向感受。學生透過不同的活動，發揮個人的品格強項，並從內化的內在價值觀發展至外顯的行動上，學生透過「知情意行」，發揮良好品德，提高同理心及社會觸覺。
- 學校發展計劃
- 1. 與香港教育大學繼續深化合作夥伴關係，探索創新教學方法，推動教師專業發展，提升教與學效能。 2. 善用多元評估工具及數據分析，有效運用教學資源，優化學與教策略，促進學生學習。 3. 深化價值觀教育，培養學生正向品格與態度，實踐「立德樹人」的教育目標。 4. 持續推展STEAM、人工智能及運算思維教育，啟發學生創新思維，裝備21世紀關鍵能力。 5. 發揮「窗戶學校」的特色，加強與教育界的交流合作，提升教師專業素質，實現教學上的可持續發展。
學生支援與家校
- 照顧學習差異
- 1. 設資優課程，並推薦學生參與校外資優課程及比賽。 2. 參與教育局及香港教育大學協作計劃，優化校內課程。 3. 設雙班主任、每天導修課、助理教師協作、小班，輔導班及學習訓練課程。 4. 設小一銜接計劃及小六升中的銜接措施。
- 融合教育
- 1. 全校參與、三層支援模式支援有特殊教育需要的學生。 2. 提供課內支援、課後訓練小組及個別學習計劃。 3. 設校本教育心理服務、加強校本言語治療服務及其他家長支援。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
- 家長教師會
- 有
- 家校合作
- 1. 建立恆常交流模式，教師透過家長日、陽光電話、PS. I Love You信件等多元模式與家長保持緊密溝通，了解學生需要。 2. 邀請教育專家為家長舉辦專題講座、工作坊及親子活動提升家長對兒童心理學、數碼時代家長角色等主題的認識。 3. 家教會參與學校事務發展，包括參與學校服務供應商採購及選書等校本管理事宜；舉辦籌款活動募集資金優化校園設施。 4. 家教會舉辦家長教育工作坊，並透過家長義工，如：健康飲食在校園小組、園藝活動組、故事爸媽、小一適應日攤位義工、升中家長專責組等義工服務。
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