獻主會溥仁小學
PO YAN OBLATE PRIMARY SCHOOL
黃大仙區資助全日男女校天主教
本學年班數(小一至小六)
教師資歷比例(%)
基本資料
- 英文名稱
- PO YAN OBLATE PRIMARY SCHOOL
- 地區
- 黃大仙區
- 地址
- 九龍樂善道15號
- 電話
- 23823474
- 傳真
- 23834403
- 電郵
- poyan@poyan.edu.hk
- 校長
- 先生 曾志權
- 校監
- 鄧永林
- 辦學團體
- 無玷聖母獻主會
- 創校年份
- 1965
- 學校類別
- 資助
- 資助類別
- 全日
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 天主教
- 校訓
- 愛主愛人
校舍設施
- 課室數目
- 24
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 8間(各專科學習室及活動室、遊戲室、言語治療室、輔導室、校園電視台、STEAM ROOM)。
- 其他設施
- 所有課室均設有空調設備、電腦、實物投射器及互動白板。全校覆蓋無線網絡。
- 特殊教育設施
- 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師資料
- 教師總數
- 26
- 核准編制職位
- 20
- 已受訓教師比例
- 100%
- 學士學位比例
- 100%
- 碩士或以上比例
- 38%
- 特殊教育培訓比例
- 63%
班數
- 本學年小一
- 0
- 本學年小二
- 0
- 本學年小三
- 0
- 本學年小四
- 1
- 本學年小五
- 1
- 本學年小六
- 3
- 上學年小一
- 0
- 上學年小二
- 0
- 上學年小三
- 1
- 上學年小四
- 1
- 上學年小五
- 3
- 上學年小六
- 2
學費及收費
- 家長教師會會費
- "$60"
- 其他收費
- 補發學生證 $30
上課時間與交通
- 上課時間
- 8:00
- 放學時間
- 3:00
- 每週上課日數
- 5
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
課程與校風
- 學與教策略
- 1. 學習和教學策略:以天主教五大核心價值及多元化學習策略,培養學生、身心靈發展及國民身份認同,提升學生思考及社交能力。 2. 課程靈活有彈性:除十個學科外,設有圖書課、國民、德育及公民教育及身心靈課,各科課程與全方位學習及聯課活動。 3. 著重師生互動及多元化學習策略:課堂着重提問與回饋,師生及生生互動,以提升社交能力;採取合作學習及小班教學策略,有效照顧學生的學習多樣性,營造多元化、高參與的學習環境。 4. 積極推行電子學習,以提升學生的學習動機及自主學習精神,提升學習效能。
- 校風
- 校風淳樸、嚴謹,師生關係融洽。強調學生在有紀律、關愛、包容的環境下成長,被校外評核隊稱許為「儼如一個大家庭」。
- 學校發展計劃
- 長遠目標: 1. 秉承天主教教義引導學生認識福音真理,體驗基督精神,並積極推行愛的教育。 2. 使學生在德、智、靈、體、群、美各方面得到均衡發展之機會。 3. 培養學生建立積極的人生觀,使他們對人生有正確的態度,對社會有責任感與服務社群的精神。 短期目標: 1. 秉承天主教教義,引導學生認識福音真理,並透過不同學習經歷,培育學生建立正向價值觀。 2. 運用照顧學生多樣性學習策略,提升學生對學習的信心。
學生支援與家校
- 照顧學習差異
- 按教育局指引推行三層支援模式,照顧學生學習多樣性。設優化校本教育心理服務、駐校言語治療師、全方位輔導服務、校本及區本課後支援服務及升中支援等。透過多元化小組教學、抽離式小組教學、下午補/拔課程等,提升學生學業成績;並設成長的天空計劃及各類型支援小組,全方面支援學生身心靈成長的需要。
- 融合教育
- 利用各項支援津貼,推行「全校參與」模式之融合教育。全體教職員與學生攜手建設關愛共融校園,彼此接納,互相包容。學校按資源分配及學生的特殊學習需要,提供適切及有效的支援服務。本校設學生支援組,為有特殊教育需要學生提供支援:如抽離式小組、個別學習計劃、個別輔導、社交小組等。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);舉辦共融校園活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
- 家長教師會
- 有
- 舊生會
- 有
- 家校合作
- 家教會每年均舉辦不同類型的活動,包括:家長教育講座、故事爸媽、新春團拜、親子大旅行、內地親子體育交流團,由家長任教的瑜伽班等,亦籌組家長義工隊支援學校舉辦各項大型活動。
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