黃大仙天主教小學

WONG TAI SIN CATHOLIC PRIMARY SCHOOL

黃大仙區資助全日男女校天主教校網 43

基本資料

學與教策略: 本校各科按照「校本自主學習能力架構表」，有系統地組織均衡而切合學生需要的校本課程，發展學生運用資訊科技能力、學習做筆記、思維、閲讀、研習此五種能力。而課程在課堂、課業設計和評估這三環互扣的規劃下，不同學習類型的學生能在課堂中應用合適的策略，組織及鞏固所學。各科設「繽紛樂」時段，透過活潑實用的課堂讓學生活學活用，享受學習的樂趣。本校推行「智多星摘星之旅」計劃，重點培育學生的八大智能，期望學生在各科課堂上發揮不同的智能；在說話時有良好的演說技巧，在團體中的擔任領導者。
校風: 學校重視學生全人發展，積極推動關愛校園及營造快樂的學習環境。透過福傳活動，讓學生體現校訓「自強不息」的精神，全方位落實培育學生品德，實踐天主教學校五大核心價值、公民意識與正面價值觀。
學校發展計劃: 1.　本校着重培養學生自主學習能力，建立正確價值觀，實踐天主教教育五大核心價值，培育關愛、堅毅、有自信的黃天人。 2.　營造健康、快樂的校園。

照顧學習差異: 本校以「全校參與」模式照顧學生的個別差異。透過多元化的小組教學、抽離式小組教學及輔導教學等，提升學生學業成績；並設成長的天空計劃及小組活動，支援有成長需要的學生。
融合教育: 設校本教育心理學家、特殊教育需要統籌主任及學校社工支援不同學習需要的學生。本校設學生支援組，為有特殊教育需要學生提供支援：如抽離式小組教學、課前輔導、個別學習計劃、小一及早識別計劃、愛心助人計劃、社交小組等。本校有校本言語治療師、功課及評估調適，課後設功課輔導班，以照顧不同學生的學習需要。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及本校全部年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
家長教師會: 有
舊生會: 有
家校合作: 藉不同活動，增強親子溝通。學校舉辦福傳、義工服務及講座等，加強家長對學校的認識及組織家長支援網絡。此外，家校保持雙向溝通，促進學生成長。