聖公會呂明才紀念小學
S.K.H. LUI MING CHOI MEMORIAL PRIMARY SCHOOL
中西區資助全日男女校基督教校網 11
本學年班數（小一至小六）
教師資歷比例（%）
基本資料
- 英文名稱
- S.K.H. LUI MING CHOI MEMORIAL PRIMARY SCHOOL
- 地區
- 中西區
- 地址
- 香港堅尼地城加惠民道31號
- 電話
- 28172305
- 傳真
- 28173950
- 電郵
- info@skhlmcmps.edu.hk
- 校長
- 女士 李燕芬
- 校監
- 呂兆衛
- 辦學團體
- 聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司
- 創校年份
- 1960
- 學校類別
- 資助
- 資助類別
- 全日
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 基督教
- 校訓
- 非以役人，乃役於人
- 小一學校網
- 第 11 網
校舍設施
- 課室數目
- 24
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 1
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 電腦室、圖書館、校園電視台、音樂室、視藝室、創科教室、Reading Café、優教室、教堂等。
- 其他設施
- 護脊椅、空調、電腦設施、影音設備、電子互動屏幕、智能圖書櫃、智能飲水機、滅蚊蠅燈、白磁板等。
- 特殊教育設施
- 升降機（只供1、3、6樓）。
教師資料
- 教師總數
- 44
- 核准編制職位
- 43
- 已受訓教師比例
- 100%
- 學士學位比例
- 100%
- 碩士或以上比例
- 39%
- 特殊教育培訓比例
- 60%
班數
- 本學年小一
- 3
- 本學年小二
- 3
- 本學年小三
- 3
- 本學年小四
- 4
- 本學年小五
- 4
- 本學年小六
- 4
- 上學年小一
- 3
- 上學年小二
- 3
- 上學年小三
- 4
- 上學年小四
- 4
- 上學年小五
- 4
- 上學年小六
- 4
學費及收費
- 家長教師會會費
- "$50"
上課時間與交通
- 上課時間
- 7:50
- 放學時間
- 3:00
- 每週上課日數
- 5
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 校車
- 有
課程與校風
- 學與教策略
- 1. 積極培育學生成為主動的學習者，鼓勵學生多角度思考，建構知識，提升自主學習能力。 2. 透過多元有趣及跨課程的學習經歷，拓闊學生的學習經歷，加強學習成效。 3. 靈活運用適切的學與教策略，如探究式學習等，讓學生在探究過程中主動學習和連繫所學，促進學習。 4. 重視兩文三語及體藝發展，設課餘尖子培訓，促進健康生活方式。
- 校風
- 1. 校風淳樸，師生關係融洽，校園洋溢愛與關懷。 2. 本校秉持基督精神，重視靈性培育與實踐，積極參與校內外多元活動及社區服務。 3. 結合訓輔、宗教與課程教學活動，培育正面價值觀，實踐良好品德。
- 學校發展計劃
- 本校秉持「創科啟迪智慧(STEAM in motion)，價值引領前行(values in action)」之教育方針，致力透過多元學習活動培育學生的創新科技精神，同步深化其共通能力與十 二項首要價值觀的實踐。此教育框架旨在塑造學生的優良品德、健全心理素質，並充分激發個人潛能，為終身發展奠定堅實基礎。 詳情歡迎查閱本校「學校發展計劃」及「學校周年計劃」。
學生支援與家校
- 照顧學習差異
- 以「全校參與」模式，實踐「資優教育普及化，普及教育資優化」的教育理念，於課程滲入高層次思維技巧、創造力及社交能力的元素。透過不同的學習活動為不同能力的學生提供適切支援，包括分層教學、分組學習、功課調適、課後輔導、能力提升班及課後訓練小組，以照顧不同學習能力的學生，增強學生的學習能力。
- 融合教育
- 本校已成立學生支援組，其中包括校本教育心理學家，校本言語治療師。本校遵從「及早識別，及早輔導」的精神，為有特殊教育需要的學生提供課餘學業輔導、加強校本言語治療服務、社交情緒治療等服務。透過不同的活動，如「仁愛大使」計劃，幫助學生認識和尊重個別差異，營造共融及互助互愛校風，共建關愛校園。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。提供中文網上自學資源、網上學習平台、翻譯筆及中文圖書。
- 家長教師會
- 有
- 舊生會
- 有
- 家校合作
- 1. 通過家長教師會加強溝通，建構合作夥伴關係。 2. 家長義工協辦中華文化日、校運會、開放日等活動，深化家校互動，提升歸屬感，促進學生身心均衡發展。 3. 舉辦多元形式的家長教育活動，落實教育局「小學家長教育課程架構」，提升家庭教育能力，為學生共建和諧關愛學習樂園。 4. 透過家長日、家長座談會、家長通告、學校網頁、電子通訊平台及陽光電話等建立有效的溝通途徑，與家長保持密切聯繫。
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