保良局朱敬文中學

PO LEUNG KUK C.W. CHU COLLEGE

沙田區資助男女校不適用

教師質素雷達（%）

教師年資分布（%）

本學年班數

基本資料

英文名稱: PO LEUNG KUK C.W. CHU COLLEGE
地區: 沙田區
地址: 新界大圍田心街1號
電話: 26991031
傳真: 26030743
電郵: master@plkcwc.edu.hk
網址: https://www.plkcwc.edu.hk/
校長: 先生趙文浩
校長資歷: （工商管理學士，文學碩士（中國研究），教育碩士（教育領導及行政））
校監: 陳細潔
辦學團體: 保良局
創校年份: 1985
學校類別: 資助
學生性別: 男女
宗教: 不適用
校訓: 愛、敬、勤、誠
校園面積: 5800
辦學宗旨: 我們的宗旨是發掘學生的獨特潛能，幫助他們建立自尊與自信，享受愉快的校園生活。我們致力培養學生成為獨立思考、有責任感、具備知識與技能的公民，並鼓勵他們積極參與香港社會的發展，貢獻自己的力量。

校舍設施與交通

課室數目: 50
學校設施: 遠程智慧教室、生態園、多媒體實驗中心、新圖書館、STEAM研習中心、生涯規劃資源中心、英語角、健體室、音樂室、電腦實驗室、資訊及通訊科技中心、資訊科技研習中心、多媒體語言實驗室、數碼科技中心、創新科技設計中心、設計與應用科技中心、物理實驗室、化學實驗室、綜合科學／生物實驗室、電子科技中心、視覺藝術計室和社會科學實驗室等。
特殊教育設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
交通: 1.　港鐵：近大圍火車站；　　 2.　巴士：46X、89B、88K、281M、87B、86C、286X、85、85B、81C、81M、80、80K； 3.　專線小巴：68K、803、804、812

教師資料

教師總數: 56
核准編制職位: 53
已受訓教師比例: 87%
學士學位比例: 100%
碩士或以上比例: 33%
特殊教育培訓比例: 63%
年資 0–4 年: 34%
年資 5–9 年: 11%
年資 10 年或以上: 55%

班數

中一: 3
中二: 3
中三: 3
中四: 3
中五: 4
中六: 4

教學語言與科目

全校語文政策: 1.　本校為學生創造適切的語境，增強他們接觸和運用語文的機會，培養精通兩文三語的人才，提升他們的語言能力和溝通技巧。 2.　在中、英文科實施分組教學，以減少學習差異，並提供資優培訓，幫助學生在語文能力上取得更大的進步，促進他們的全面發展。 3.　與思培基金合作，引入額外的外籍英語教師、設計英語浸潤課程和活動，進一步加強學生的英語應用能力，提升他們的自信心。
中一至中三（中文）: 中國語文、數學*、公民、經濟與社會　（中一、中二）、生活與社會　（中三）、地理、綜合科學*、中國歷史、體育、音樂、普通話、設計與應用科技、視覺藝術、資訊及通訊科技、歷史、基本商業（中三）
中一至中三（英文）: 英國語文
中四至中六（中文）: 中國語文、數學、數學延伸：單元二（代數與微積分）、公民與社會發展、體育、旅遊與款待、中國歷史　（中四、中五）、視覺藝術、資訊及通訊科技、地理、企業、會計與財務概論、經濟、設計與應用科技、物理、化學、生物和應用學習
中四至中六（英文）: 英國語文

課程與校風

學與教策略: 1.　我們的課程融合日常生活體驗，提供多樣化的學習經歷，激發學生的學習興趣，促進他們的自主學習能力，讓學習變得更吸引。 2.　鼓勵學生展示自己的學習成果，勇於表達意見，這不僅提升他們的學習自信，增強自我形象，激勵他們在學習中持續進步。
學校課程: 1. 選修科目：2X及3X。學生可在高中選擇3X或2X+應用學習（到校）課程，可選修課程包括：食品科技及營養、生活日語及日本文化、幼兒教育、公關及多媒體傳訊，亦鼓勵及支援學生自修應考文憑試丙類科目：日語及韓語。 2. 課程重點：我們致力實施適異教學策略，確保不同能力的學生都能主動參與學習，提升基礎能力並建立良好習慣，從而獲得最佳的學習效果。在初中開設日語及韓語課程，讓學生有機會接觸和體驗不同國家的文化，拓展他們的語言能力和文化理解。
生涯規劃: 1.　本校在初中階段推動的生涯規劃，通過多元活動幫助學生深化自我認識，讓他們思考未來及設立升學和就業目標，從而提升他們的學習動機和自信心。 2.　為高中學生提供最新的升學資訊，協助他們認識不同的升學途徑，並分析各項課程的內容和要求，幫助他們為未來的學業和職業生涯做好充分準備。 3.　以個別輔導來為學生提供多元的出路選擇，幫助他們根據興趣和能力制定個性化的規劃，促進全面發展。
校風: 1.　本校重視學生的紀律和價值觀培養，透過全校策動法，由班主任、訓輔老師密切跟進學生情況，提供適時的指導。 2.　以校本「班主任課」推動價值觀教育，積極舉辦班際活動，增強學生對學校的歸屬感，促進關愛的校園文化。 3.　除了駐校社工和教育心理學家外，我們特別聘請教學助理及訓輔社工，協助學生及家長解決問題。 4.　重視學生領袖的培養，本校安排了領袖訓練，提升他們的領導和協作能力，培養未來的社會人才。
學校發展計劃: 1.　我們持續優化教學策略，推動適異教學，確保不同能力的學生能主動學習，建立堅實的學術基礎和良好的學習習慣，為未來挑戰做好準備。 2.　致力設計多樣化的課程，涵蓋不同領域的學術和技能的實踐，讓學生培養國際視野和正向價值觀，促進他們全面的成長。 3.　本校創造健康關愛的校園氛圍，支持學生發掘潛能和人生目標，提供資源幫助他們建立健康的生活方式，激勵他們活出精彩人生。

學生支援與家校

照顧學習差異: 1.　我們根據學生的能力進行分班和分組，支援分層教學，以減少學習差異，確保每位學生都能在適合自己的環境中學習和成長。 2.　積極推動資優培訓，設立學術領袖生和卓越圈計劃，為學生提供專門的課程和指導，發掘他們的潛力，幫助他們在學業上取得更大成就。 3.　為協助新來港學童，我們設置適應計劃及英文學習小組，幫助他們快速適應新的環境，促進他們的社交和學業發展。
融合教育: 1.　本校安排教師、輔導員及言語治療師，針對個別的學習差異進行評估、訓練和輔導，提供全面支援，協助學生的成長。 2.　根據學生的需求，我們在中、英文科實施小班教學，提供更針對性的支持，確保每位學生都能獲得充分的關注和指導。 3.　強調與家長的合作，共同商討支援策略，本校為有需要的學生制定「個別教育計劃」，並透過定期溝通、跟進和評估，確保計劃的有效執行。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會: 有
家校合作: 1.　本校高度重視家校合作，與家長保持密切溝通，互相交流學生在校及在家的情況，共同支持學生的全面發展，促進家庭與學校的協同效應。 2.　家長教師會定期舉辦各項活動，推動家長教育，並創造親子互動的空間，增強家庭與學校的連結，提高家長對教育的參與度。

入學資訊

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。準則及比重： 1.　成績次第名單　30%　　2.　面試表現　35%　　3.　操行／品行　25%　　4.　課外活動／獎項　10%
迎新活動: 1.　我們透過多樣化的迎新活動，如中、英、數、STEAM先修班、留校午膳計劃、新生家長座談會、迎新日和迎新營，幫助新同學熟悉校園環境，順利適應中學的生活。 2.　鼓勵學生積極參加體育課、班際比賽、運動會、智能運動日及校隊訓練，以培養良好的運動習慣，發展健康的生活方式外，也促進學生的團隊合作和社交能力。 3.　本校定期舉辦正向心理活動，提升學生的抗逆能力，幫助他們建立健康的心理素質，確保他們在成長過程中茁壯發展。

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