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聖公會林護紀念中學

S.K.H. LAM WOO MEMORIAL SECONDARY SCHOOL

葵青區資助男女校基督教

教師質素雷達(%)

教師年資分布(%)

本學年班數

基本資料

英文名稱
S.K.H. LAM WOO MEMORIAL SECONDARY SCHOOL
地區
葵青區
地址
新界葵涌葵盛圍397號
電話
24208893
傳真
24205850
電郵
lwmss@lamwoo.edu.hk
校長
先生 鄭航勇
校監
郁德芬
辦學團體
聖公宗(香港)中學 委員會有限公司
創校年份
1970
學校類別
資助
學生性別
男女
宗教
基督教
校訓
真理使爾得以自由
校園面積
8400
辦學宗旨
秉承基督精神,提供全人教育,培養學生在靈德智體群美六育均衡發展及追求卓越,具備「林護人」素質:領導才能、熱誠、謙遜、智慧、樂觀、創意、同理心及責任感。

校舍設施與交通

課室數目
25
學校設施
設有室內運動場、可容納超過200人的演講室、寬敞的學生活動室、兩個健身室、英語閣、多媒體製作室、STEAM實驗室、校史館及聖保羅小聖堂。禮堂、特別室及全部課室設有電腦、投影機及空氣調節,飯堂亦設有空氣調節。
特殊教育設施
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
交通
港鐵:葵興站(D出口) 九巴:34,37,32H,37M,43D,47X,N237

教師資料

教師總數
62
核准編制職位
52
已受訓教師比例
89%
學士學位比例
100%
碩士或以上比例
66%
特殊教育培訓比例
55%
年資 0–4 年
15%
年資 5–9 年
15%
年資 10 年或以上
70%

班數

中一
4
中二
4
中三
4
中四
4
中五
4
中六
4

教學語言與科目

全校語文政策
英語為主要教學語言。兩位外籍英語教師幫助學生提升英語溝通能力。英語獎勵計劃及定期舉行英語日營造英語氛圍。學校宣佈以英語及普通話進行。設中文及英文辯論隊加強語言訓練。設語文獎學金表揚兩文三語突出的學生。
中一至中三(中文)
中國語文、中國歷史、體育、普通話(中一)、宗教
中一至中三(英文)
英國語文、數學、公民、經濟與社會(中一及中二)、生活與社會(中三)、電腦、設計、科技與生活、地理、世界歷史、綜合科學(中一及中二)、跨學科英語學習(中一)、英語藝術及文學(中一及中二)、音樂、STEAM、視覺藝術、生物(中三)、化學(中三)、物理(中三)
中四至中六(中文)
中國語文、中國文學、中國歷史、體育、宗教、通才課程(中五)
中四至中六(英文)
英國語文、數學、公民與社會發展科、企業、會計與財務概論、生物、化學、經濟、地理、世界歷史、資訊及通訊科技、物理、通才課程(中五)

課程與校風

學與教策略
注重兩文三語訓練,拔尖補底計劃照顧學習差異。初中設英文、數學拔尖班及中、英、數輔導班;高中設中文及英文拔尖班。藉學科訓練學生各種共通能力及高階思維。高中提供文理商多元化課程選擇,文中有理,理中有文。中一及中二級設有校本跨學科英語課程、英語藝術及文學;中一至中三級設有STEAM,以便他們適應英語教學的環境並探索新技術。圖書館定期舉辦書展及書籍推介講座,並透過網頁提供最新資料。
學校課程
1. 選修科目:2X及3X。 學生於中四均須選修三科。選修三科的學生在第一次考試後可退選一科。 2. 課程重點:中一級跨學科英語課程、中一及中二級英語藝術及文學、中一至中三級STEAM、中五級通才課程。
生涯規劃
初中方面:旨在協助同學探索自己的志趣及學習能力,並探討性格與職業的關係,讓他們在選科路途上有更清晰及客觀的參考,同時對生涯規劃與管理有初步的概念。高中方面:期望透過不同類型的活動,諸如講座、工作坊、參觀或職場體驗計劃等,豐富學生在生涯規劃上的學習經歷,並進行多方面的檢討及反省,明白生涯規劃的重要性,能訂立學習或事業目標。採用「全校參與」的模式,優化校本生涯規劃教育,支援學生邁向豐盛人生。引進學校夥伴和持分者等額外支援,以推展更有系統及全面的生涯規劃及生活技能課程。利用政府發放的撥款,聘請額外教師,減輕升學及就業輔導組成員、高中班主任的教擔,以騰出空間為學生提供更深入的個別諮商服務,並提升和優化各級的「生涯規劃」教育。讓學生在求學階段可得到與工作有關的經驗。透過不同的學習模式來讓各級同學認識工作世界的有關範疇,如增加他們對工作世界的認識,讓他們對工作就業能力有更深的理解,並鼓勵學生主動作個人規劃,嘗試思考未來工作方向。
校風
建基於聖經真理,校風純樸,學風濃厚,師生親和。香港基督教女青年會兩位駐校社工、聖公會教育心理學家、言語治療師及資深教師輔導學生。中一至中三級實行雙班主任制,加強對學生的關顧。
學校發展計劃
在2024至2027三個學年,本校的主要關注事項︰ 1. Learning Means 2. Lamwooers' Wellness

學生支援與家校

照顧學習差異
學術方面,本校為提高學生中、英、數三科的水平及照顧學習差異,中二及中三級採用「能力分組教學」,開設英文、數學拔尖班及中、英、數輔導班。另外,在課後更針對學習能力的差異加設增潤課程、精研班、輔導小組等,以達到因材施教,充分發揮學生的能力。除了拔尖補底措施,教師均深入探究及實踐多元化的教學策略,照顧課室內的學習差異。本校亦已成立專責小組照顧有特殊教育需要的學生。為照顧學習差異,在中四至中六級,由四班分拆成五班。非學術方面,本校已成立學生支援小組,制定政策,幫助學生在身心及社交方面健康發展,並特別注重培養學生具備良好生活習慣、正面的態度及價值觀、生活技能及抵抗誘惑的方法。
融合教育
本校採用「全校參與」模式推行融合教育,成立學生支援小組(成員包括校長、副校長、統籌老師、輔導老師、社工等)支援有特殊教育需要的學生,並安排教師報讀融合教育相關的課程,以提升教師的專業能力。本校靈活運用「學習支援津貼」及其他校內資源,為有特殊教育需要的學生提供多元化的支援,包括聘請融合教育導師及融合教育助理為學生提供適當的支援,同時,本校言語治療服務,為有需要的學生提供訓練。我們亦透過課程設計、多元化教學策略、功課及測考調適等照顧學生的學習差異,提升有特殊教育需要學生的學習成效。本校亦與教育局及教育心理學家等專業人士緊密協作,定期進行個別會議及學生評估,並邀請家長參與會議及工作坊。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;及舉辦共融校園活動。
家長教師會
學生會
舊生會
家校合作
本校極重視與學生家長的聯繫和溝通,每年均舉辦多次家長晚會及家長日,讓家長增加對本校之了解。家長教師會舉辦家長講座、工作坊、興趣小組、團契、旅行等活動,並成立家長義工隊。此外,本校定期印發通訊,讓家長了解本校的最新發展。

入學資訊

中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。中一自行分配學位收生準則及比重:面試表現40%;教育局「學生成績次第名單」及校內成績評核40%;課外活動、義工服務及獎項10%;與中學聯繫10%。小五全年及小六上學期操行等級均須達乙級或以上。
迎新活動
推行中一級學生適應計劃:迎新日、家長日、家長講座、暑期銜接課程(跨學科及英國語文、中國語文)。輔導組推行「大哥哥大姐姐計劃」,由高年級學生輔導中一級學生,幫助適應中學生活。學期初設留校午膳計劃。學生健康推廣組每年均籌辦多項活動,包括疫苗注射服務、健康食品售賣日、普及運動週等,以培養學生建立身心豐盛的人生,並向全校學生推廣關於健康的信息。學校亦舉辦「師生同樂日」,透過師生一起運動,促進彼此感情及關係。

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