李惠利中學
THE METHODIST LEE WAI LEE COLLEGE
葵青區資助男女校基督教
教師質素雷達(%)
教師年資分布(%)
本學年班數
基本資料
- 英文名稱
- THE METHODIST LEE WAI LEE COLLEGE
- 地區
- 葵青區
- 地址
- 新界葵涌葵葉街2-4號
- 電話
- 24279121
- 傳真
- 24245157
- 電郵
- info@lwlc.edu.hk
- 校長
- 先生 束濟良
- 校長資歷
- (理學士、教育碩士、基督信仰碩士)
- 校監
- 馬寶兒
- 辦學團體
- 香港基督教循道衞理 聯合教會
- 創校年份
- 1977
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 基督教
- 校訓
- 各盡所長
- 校園面積
- 6000
- 辦學宗旨
- 本基督精神,發展全人教育;藉宣講福音,培育豐盛生命。
校舍設施與交通
- 課室數目
- 26
- 學校設施
- 演講室、英語世界、中央花園、冷氣禮堂及課室、全校亦已鋪設光纖網絡、安裝寬頻上網,全校無線聯網覆蓋、另有多媒體語言學習室(MMLC)、MAKERSPACE、二百多部桌上電腦及平板電腦、備有多種電腦教學軟件供日常教學之用。亦設有學生活動中心、課後溫習室及運動科學室。全校課室皆設有投影機及電子白板,另有魚池、爬蟲閣、魚菜共生園、溫室、中華文化廊。
- 特殊教育設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及讀屏軟件。
- 交通
- 巴士:34、37、37M、38、47X; 小巴:89、89M、89S、98; 地鐵:葵芳、葵興。
教師資料
- 教師總數
- 65
- 核准編制職位
- 60
- 已受訓教師比例
- 86%
- 學士學位比例
- 100%
- 碩士或以上比例
- 42%
- 特殊教育培訓比例
- 57%
- 年資 0–4 年
- 29%
- 年資 5–9 年
- 8%
- 年資 10 年或以上
- 63%
班數
- 中一
- 4
- 中二
- 4
- 中三
- 4
- 中四
- 4
- 中五
- 4
- 中六
- 4
學費及收費
- 家長教師會會費
- "$50"
- 學生會會費
- $30(已包含於非標準項目核准收費)
- 其他收費
- 活動費及興趣班費用:$300(每項計算,最多$600)
教學語言與科目
- 全校語文政策
- 除採用母語教學,亦積極提升學生的英語水平,包括:聘請兩位外籍英語教師授課、部分科目設英語延展教學活動、設立「英語世界」、開設「課後英語拔尖補底班」、「英語寫作班」、「英語音樂劇班」及「英語賣物會」等;中文科開設「課後中文補習班」及「中文寫作班」;此外,本校亦設有「中、英文廣泛閱讀計劃」及參與「中、英文朗誦節」。本校於初中開設普通話科,落實「兩文三語」政策。
- 中一至中三(中文)
- 中國語文、數學*、普通話、電腦、倫理/宗教教育、中國歷史、視覺藝術*、家政、體育、音樂、生活教育、綜合科學、公民、經濟與社會、地理、歷史、工程科學(中一、中二)
- 中一至中三(英文)
- 英國語文
- 中四至中六(中文)
- 中國語文、數學、物理、化學、生物、企業、會計與財務(商業管理)、中史、歷史、地理、經濟、資訊及通訊科技、視覺藝術、體育、倫理與宗教、體育(中學文憑試)、數學延伸部分(單元一)、旅遊與款待、企業、會計與財務(會計)、應用學習、公民與社會發展、健康管理與社會關懷、應用學習
- 中四至中六(英文)
- 英國語文、文化研究
- 中四至中六(其他)
- 中四至中五:其他學習經歷(OLE):體育增潤課、商業世界初探、創科學藝、服務學習科、歷史及文化探索科;中四及至中六:中華文化專題、文化研究、生活與數學專題
課程與校風
- 學與教策略
- 本校積極推行資訊科技教學、自主學習及STEAM學習,推動師生互動、生生互動、專題研習、舉辦不同的參觀及考察活動。本校鼓勵學生培養閱讀習慣及積極參與校外各項學術比賽,開設多元化課程,除文、理、商科外,更設有不同範疇的課堂。在照顧學生學習差異方面,本校增聘額外教師、推行小班教學、開辦課後拔尖補底課程。在優化教與學效能方面,各學科均積極推行課研、共同備課、同儕觀課等,交流教學心得。而本校亦設齊做課業、中一、二家課政策、試前溫習週、課後及暑期補習班及小組補習班。
- 學校課程
- 1. 選修科目:2X。 商管、會計、經濟、物理、化學、生物、歷史、中史、地理、健社、資技、旅款、視藝、體育、應用學習、外語 2. 課程重點:為照顧學生學習需要,部分學科設有校本課程,並製作深淺程度不同的教材。 在培養學生的共通能力方面,部份學科已運用探究式學習方法,透過課堂活動、資料搜集、專題研習、協作學習、師生互動等,令學習方法更具彈性。 各學科為學生提供多元化的「其他學習經歷」,如學術講座、攤位遊戲、英語賣物會、境內及境外考察活動等。 更開設其他學習經歷課堂(OLE),讓同學透過不同體驗,發展個人潛能與興趣。
- 生涯規劃
- 本校十分關注學生的生涯規劃,希望從中一開始協助學生發掘自己的長處,認識自己的強弱項和各樣特質。我們會在各級設立生涯規劃年度主題,讓各級學生更清楚自己的方向。本校的生涯規劃活動是以「全校參與」模式推行,不論是一眾師生、教職員同事,甚至家長和校友,都有機會成為學生生涯規劃的導師。而且,本校將初中的生涯規劃活動安排在班主任課進行,成為恆常課堂活動,當中也會聘請專家到校協助學生進行。本校深明白學生需要裝備自己,以迎接將來升學或就業挑戰。所以,本校與多個外間機構合作,帶領高中學生走出校園,了解各大院校及不同行業的最新情況,讓學生更容易掌握當今升學及就職的時代脈搏,為人生規劃作好準備。
- 校風
- 本校校風淳樸,紀律嚴明,培養學生尊重、自律、關愛精神。學校設有嚴謹的獎懲標準供學生遵守,同時教導學生尊重與自重,重視學生校內校外行為操守及保持良好儀容形象。透過德育、宗教及生命教育活動,幫助學生茁壯成長。我們不但輔導學生身心靈的成長,亦培育學生關愛精神,建立守紀愛人的良好行為。經師生共同努力,本校已連續多年獲頒「關愛校園」榮譽獎項、「有心學校」獎項,亦曾於「樂繫校園獎勵計劃」獲得情意連繫特別獎。
- 學校發展計劃
- 2025-2028年三年周年計劃: 1. 培養學生主動學習 2. 建構學生正向人生
學生支援與家校
- 照顧學習差異
- 學校透過有效策略教導學生接納有特別學習需要的同學,培訓教師照顧學生的個別差異,聘請額外老師及與外間機構合作為同學提供適切的服務。學校備有電梯,以照顧有需要同學。另有2名社工、教育心理學家、特殊教育需要統籌主任、3位特殊教育支援老師及輔導員團隊協助關顧學生。
- 融合教育
- 本校致力建立共融及關愛校園,以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生,為他們提供適切和多元化支援服務以提升學生的學習效能。學生支援組成員包括副校長、特殊教育需要統籌主任、輔導主任、曾接受特殊教育訓練的輔導員、社工、校本言語治療師及教育心理學家。學校定期向全體教師發放支援有特殊教育需要學生的資訊,鼓勵教師接受特殊教育培訓課程及參加硏討會,提升教師照顧有特殊教育需要學生的專業能力。此外,學校參加了「學校與非政府機構協作」AIM小組計劃,並靈活運用「學習支援津貼」,外購專業服務包括職業治療小組、專注力訓練小組、減壓小組、提升自信小組、數學興趣班及臨床心理服務等。本校亦為有需要的學生提供學習、家課和測考調適等措施,例如加時、安排特別試場、使用讀屏軟件及語音轉換文字軟件等,提升有特殊教育需要學生的學習成效。本校邀請家長參與會議,共同為學生制定個別學習計劃,並定期檢視計劃成效。同時,學校重視家校合作,定期安排學生支援組成員與家長溝通,共同支援學生。學校亦舉辦不同類型的共融活動,推廣校園共融文化。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦共融校園活動。讓非華語同學應考不同的公開試以獲取中文科資歷。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會
- 有
- 家校合作
- 家長教師會於2000年成立,每年均為家長、教師及學生提供多元化活動,並照顧不同人士的需要,家長積極參與學校活動、親子活動及家長學院活動,十分支持、信任和欣賞學校的工作。校董會設有家長校董,亦有家長代表出席買賣業務委員會及招標小組委員會,透過家校合作,共同推動學校發展。
入學資訊
- 中一入學
- 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。 申請人及家長須認同本校辦學宗旨,學校會按學生在小五及小六的學業成績、操行、課外活動表現及面試表現,一併考慮有關申請。 詳情如下︰1. 操行及學術表現50%; 2. 課外活動、服務、技能及潛能20%; 3. 面試表現30%。
- 迎新活動
- 本校為中一新生提供暑期英文補習班、惠利造星計劃、升中適應課程及中一信仰生活營,以加強學生及家長對本校的認識及歸屬感,並為升中學習生活打下穩固的基礎。 學校六育並重,設雙班主任,提供班主任課、正向及生涯規劃課程、惠利全民POWER UP!計劃、全方位學習營會和班級經營等,著重學生的身心靈健康發展,讓學生了解個 人及他人的需要。
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