馬錦明慈善基金馬可賓紀念中學
STEWARDS MA KAM MING CHARITABLE FOUNDATION MA KO PAN MEMORIAL COLLEGE
屯門區資助男女校基督教
教師質素雷達（%）
教師年資分布（%）
本學年班數
基本資料
- 英文名稱
- STEWARDS MA KAM MING CHARITABLE FOUNDATION MA KO PAN MEMORIAL COLLEGE
- 地區
- 屯門區
- 地址
- 新界屯門石排頭路17號
- 電話
- 24077440
- 傳真
- 24077443
- 電郵
- mkpcollege@makopan.edu.hk
- 校長
- 先生 張冠康
- 校監
- 彭秋嫦
- 辦學團體
- 香港神託會
- 創校年份
- 1997
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 基督教
- 校訓
- 作鹽作光：經文出處在新約聖經馬太福音第五章13-15節
- 校園面積
- 7400
- 辦學宗旨
- 以基督信仰為本，悉心為學生提供靈、德、智、體、群、美兼備的全人教育；培育學生發揮潛能，懂得批判思考，能夠終身不斷學習；啟發學生認識真理，追求美善，具備高尚的品格，並樂意為神為人貢獻所長。
校舍設施與交通
- 課室數目
- 30
- 學校設施
- 家長資源中心、多媒體學習中心、學生活動室、健體室、3間設備先進電腦室、遠程教室、 Inno Lab、特別室14間、籃球場2個及升降機，所有特別室、課室及禮堂均設空調、投射機、 教學用之電腦及聯網，三萬平方呎花園，內有生態湖、香草園、珊瑚閣、海洋生物閣及溫室。
- 特殊教育設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
- 交通
- 巴士：66M，66X； 輕鐵：610，507，751； 西鐵：屯門站。
教師資料
- 教師總數
- 65
- 核准編制職位
- 54
- 已受訓教師比例
- 92%
- 學士學位比例
- 55%
- 碩士或以上比例
- 45%
- 特殊教育培訓比例
- 65%
- 年資 0–4 年
- 18%
- 年資 5–9 年
- 14%
- 年資 10 年或以上
- 68%
班數
- 中一
- 4
- 中二
- 4
- 中三
- 4
- 中四
- 4
- 中五
- 4
- 中六
- 4
學費及收費
- 家長教師會會費
- "$30"
教學語言與科目
- 全校語文政策
- 本校撥出大量資源及額外聘請十多位老師以提高學生英語、粵語及普通話的水平，初中各級部份班別採用普通話教授中文科，落實兩文三語政策。此外，為裝備學生進入大學，本校另設「加強英語輔導班」，該班採用小班教學模式。
- 中一至中三（中文）
- 中國語文、公民、經濟與社會、中國歷史、普通話、宗教及體育
- 中一至中三（英文）
- 英國語文、數學、綜合科學、物理、化學、生物、歷史、地理、商業基礎、資訊及通訊科技、音樂、視覺藝術、科技與生活及跨學科英語應用課程
- 中四至中六（中文）
- 中國語文、公民與社會發展科、歷史及中國歷史
- 中四至中六（英文）
- 英國語文、數學（包括延伸單元一及單元二）、物理、化學、生物、地理、經濟、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技
課程與校風
- 學與教策略
- 以提升學生學習動機、興趣、能力及學業水平為目標，透過訓練高階思維的家課、師生交流、提問和回饋，提升學生建立有責任感的學習態度。
- 學校課程
- 1. 選修科目：2X及3X。 學生按興趣及能力選修兩個或三個新高中科目。 2. 課程重點：為求提高本校學術水平，本校多個科目均設有校外評審顧問及與多間大學合作，就各科教學策略、課程和考試評核水平提供寶貴意見。本校初中課程強調九大共通能力之培訓，更以學段制的模式，務求設計更適合本校學生需要的課程。
- 生涯規劃
- 請參考本校網頁： http://www.makopan.edu.hk
- 校風
- 訓練學生尊重及服務他人，成為盡責守法、公平正直的公民。同時為學生訂立一套完整而公正的獎罰制度。另外，輔導工作方面，全校施行雙班主任制及參與輔導工作，一同建立學校的正面文化，務求使學生在一個愉快而友善的學習環境下成長；另透過不同課後培訓班，如優才班、增潤班、中四五學弟妹培訓班，制服隊伍、「學生服務中心」及學校伙伴教會「恩友堂」等，以幫助學生培育積極的自信及整全的人格。
- 學校發展計劃
- 為提升同學素質，本校設學習主題為「深化學習求突破、常懷喜樂沐主愛」，對馬可賓人的期望是「積極主動、忠心盡責、清潔有禮、正直勇敢、坦誠關懷」，以提升品格教育。同時，本校為強化教師隊伍的教學效能，特別培養同儕觀課、跨學科觀課、集體備課及課業批改交流等文化，務求使教師教學更多元化。
學生支援與家校
- 照顧學習差異
- 中、英、數及通識科均採用分組教學，按學生能力分班或分組授課，並設課後基礎班及拔尖課程。同時，為學習上有特別需要的學生提供支援及訓練，各科因應學生能力設計校本課程、不同的學習活動及課業。
- 融合教育
- 本校採用「全校參與」模式推行融合教育，已成立學生支援小組（成員包括副校長、學務主任、訓導主任、輔導主任、統籌主任、支援老師、中英文科任老師、教學助理等）支援有特殊教育需要的學生，並安排教師參與相關師資培訓，以提升教師的專業能力。另外，本校靈活運用「學習支援津貼」及其他校內資源，為有特殊教育需要的學生提供支援，包括聘請助理教師，按學生需要安排個別及小組訓練；外購言語治療服務，為有相關需要的學生提供訓練。此外，我們亦會透過功課調適及特別考試安排等照顧學習差異，提升相關學生的學習成效。為及早識別學生的特殊教育需要，統籌主任及支援老師會於中一新生註冊日與相關學生及家長會面，加強相互溝通。本校亦與教育局及校本教育心理學家等專業人士緊密協作，定期進行個案會議及學生評估，讓班主任及科任老師了解學生的狀況，以在校內生活及學習上提供適切支援；為較有需要學生制定個別學習計劃，並邀請家長參與相關會議及定期檢視計劃成效，讓家長掌握更有效地照顧及教導子女。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：例如：提供抽離式的學習和課後支援課程。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會
- 有
- 家校合作
- 家長是本校重要的合作伙伴，也是學校重要的人力資源之一。每年家長在協助校務處收取款項、聯課活動及考試監考等提供大量支援，大大地減輕了學校的負擔。為了讓家長及義工們有一個屬於他們自己的地方，學校特為他們設立家長資源中心，家長委員使用該中心開辦大規模及有質素的興趣班，如粵曲、畫畫、編織及絲襪花等，大大地增強了家長對學校的歸屬感及凝聚力。
入學資訊
- 中一入學
- 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位收生準則：操行15%、學行15%、課外活動及獎項10%、教育局提供的成績次第名單25%、多元智能10%、面試表現25%。
- 迎新活動
- 迎新活動包括中、英、數、普通話銜接課程、學習技巧培訓班、視覺藝術學院畫班、音樂興趣小組課程、軍鼓樂器初級訓練班，並設新生輔導週及家長講座，以協助中一同學及家長了解學校及適應中學環境。 鼓勵學生參與體能及體育活動，如制服隊伍訓練、陸運會、環校跑及校外活動和比賽等。同時，透過不同渠道如健康週、專題展覽及週會等，讓學生獲得更多健康資訊。
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