中華基督教會譚李麗芬紀念中學
THE CHURCH OF CHRIST IN CHINA TAM LEE LAI FUN MEMORIAL SECONDARY SCHOOL
屯門區資助男女校基督教
教師質素雷達(%)
教師年資分布(%)
本學年班數
基本資料
- 英文名稱
- THE CHURCH OF CHRIST IN CHINA TAM LEE LAI FUN MEMORIAL SECONDARY SCHOOL
- 地區
- 屯門區
- 地址
- 新界屯門新墟新和里10號
- 電話
- 24522422
- 傳真
- 24400304
- 電郵
- tll-mail@tllf.edu.hk
- 校長
- 女士 甄靄齡
- 校長資歷
- (學校改善及領導文學碩士、通識研究文學碩士、工商管理學士、教師證書)
- 校監
- 李錦昌
- 辦學團體
- 中華基督教會香港區會
- 創校年份
- 1990
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 基督教
- 校訓
- 明道律己,好學立人
- 校園面積
- 8000
- 辦學宗旨
- 秉承基督精神,啟發學生潛能,確立人生目標,培養學生明辨是非、自律自愛的能力,建立良好的人際關係,達致終身學習,成為良好公民,貢獻社會。
校舍設施與交通
- 課室數目
- 28
- 學校設施
- 全校空調、每班固定課室、升學及就業輔導室、CL305學習支援中心、人文學科研習室、STEM實驗室、STEM創客共享空間、電腦實驗室、資訊科技室、語文學習中心、化學室、物理室、生物室、視覺藝術室、學生活動中心、E-café、平行心間站、關愛閣、家長資源中心、校牧室、健身室、攀石牆、溫室、有機耕作實驗場、生態湖、迎賓池等。
- 特殊教育設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
- 交通
- 巴士:58X、58M、63X、260X、960、B3、B3X、68A(紅橋站); 小巴:44; 輕鐵:澤豐站。
教師資料
- 教師總數
- 64
- 核准編制職位
- 54
- 已受訓教師比例
- 72%
- 學士學位比例
- 100%
- 碩士或以上比例
- 44%
- 特殊教育培訓比例
- 64%
- 年資 0–4 年
- 31%
- 年資 5–9 年
- 16%
- 年資 10 年或以上
- 53%
班數
- 中一
- 4
- 中二
- 4
- 中三
- 3
- 中四
- 3
- 中五
- 3
- 中六
- 3
學費及收費
- 家長教師會會費
- "$50"
- 學生會會費
- "$20"
教學語言與科目
- 全校語文政策
- 採用母語教學,重視兩文三語訓練。為提高學生的語文水平,本校透過外籍英語教師、全校英國語文科分組教學、全方位閱讀計劃、英語週、英語大使訓練、朗誦、英文歌唱、演講、辯論比賽及閱讀報告、專題研習匯報等,致力落實「兩文三語」政策。
- 中一至中三(中文)
- 中國語文、數學*、「公民、經濟與社會」/「個人、社會及人文」*、中國歷史、普通電腦*、科學*、設計與科技*、視覺藝術*、基本商業*、音樂*、體育、宗教、生涯規劃
- 中一至中三(英文)
- 英國語文
- 中四至中六(中文)
- 中國語文、數學、數學延伸部分單元一、公民與社會發展、生物、化學、物理、經濟、「企業、會計與財務概論」、旅遊與款待(中六)、視覺藝術(中四至中五)、體育(HKDSE)、宗教、體育、生涯規劃、價值教育
- 中四至中六(英文)
- 英國語文
課程與校風
- 學與教策略
- 學校致力推行自主學習,引導學生建立良好的學習態度和習慣,據學科測驗評估,學生在學習動機及學習成就均有顯著提昇。本校課程與時並進、因材施教,推行電子學習,亦推動相關課餘活動外,為學生提供互動環境,愉快學習。校本資優教育政策也為學生提供多元的學習經歷,發展所長。本校有四位老師分別於2008/2009及2010/2011年度獲行政長官卓越教學獎。教師更透過學習圈,進行教學研究,配合觀摩教學及功課檢討,以提升教學效能。
- 學校課程
- 1. 選修科目:2X。 每位高中學生可選修兩個選修科目,另可選修一個應用學習課程或數學延伸部分單元一。 2. 課程重點:為配合學生的學習需要,各科已設計及推行不同程度的校本課程,開發有效的教學策略和學習材料。
- 生涯規劃
- 重視學生的生涯規劃,透過講座、工作坊、活動和生涯規劃課,讓學生探索自己的興趣及長處,培養所需的能力,訂立目標,經事業探索活動認識各行各業。在老師的輔導下,制定生涯規劃,為升學及就業作好準備。
- 校風
- 學校透過全體教師參與三班主任制、社工及教育心理學家支援學生德育及訓育輔導,重視學生校服儀容、課堂秩序,中一至中二留校午膳,培養學生自律自愛的校風,深得社區人士稱讚。本校重視培養學生公民素質及十二種首要價值觀和態度。此外,學校設有100萬元譚益芳基金,每年資助上限50位在學業及課外活動有傑出表現同學到外地考察,擴闊視野。
- 學校發展計劃
- 本校積極爭取資源支援學生學習。2024年獲社區共享投資基金389萬撥款推行「友善社區學校計劃」,推動校社共融。2023至26年間,獲「學校起動」計劃及「攜手扶弱基金」共171萬元資助,成立「中國文化館」,開辦中英文課程、社會創業工作坊及音樂課程。2024/25學年,本校入選「賽馬會(校園版)平行心間計劃」先導學校,獲20萬元設立「平行心間站」及學會,營造關愛氛圍。自2025/26學年起,本校獲香港賽馬會慈善信託基金撥款418萬元推行為期五年的「青年向上流計劃」,透過活動及實習,協助學生建立正面自我形象,並引入Report Card 360,推動生涯規劃與全人發展。學校重視培育學生科技潛能,先後誕生「星之子」陳易希、李鍵邦及黃深銘,及羅氏少年科學家大獎得主郭奕煌。學校為新界西唯一「科技顯六藝」科技培訓中心及全港首間「宋慶齡兒童科技發明示範基地」,並推行優質教育基金資助的「STEM創客共享空間」計劃。因應低空經濟發展趨勢,增設航空、航天及無人機相關課程,並成立「金融科技與社會創新實驗室」,推動跨學科創新教育。本校重視國際視野,毎年舉辦海外研習及姊妹學校交流,足跡遍及歐美、大洋洲及亞洲多國。
學生支援與家校
- 照顧學習差異
- 本校提供不同的課外活動,讓有特別需要的學生融入校園生活。也為非華語學生提供中文學與教的支援,如抽離學習、小組學習及進行其他文化共融活動。學校自2008年起與城巿大學合作,安排實習社工到校實習,加強對學生的支援。2024年起與樹仁大學合作,安排實習輔導員到校實習。在信仰培養上,本校與明道堂合作,有兩位傳道作心靈培育上的支援。另外,除了學習支援津貼外,本校還有「有特殊教育需要」非華語學生支援津貼,幫助有需要的學生。
- 融合教育
- 透過「全校參與模式融合教育」制定校本支援政策和措施照顧有特殊教育需要的學生。中文、英文、數學及公民與社會發展科設分組教學,各科為不同學習需要學生設計合適教材,透過分層課業有效地照顧個別差異。本校設融合教育委員會,包括特殊教育統籌主任、特殊教育需要支援老師、輔導員、學生支援輔導員、學習支援助理等,共建學校共融文化。委員會舉辦社交訓練小組、讀寫小組、生涯規劃小組等,提升學生多元能力及自信,發展學生強項。也成立輔導領袖生隊伍,協助有特殊教育需要學生。為夠及早識別及適時輔導有言語障礙的學生,本校提供言語治療服務,提供與學習有關的治療及日常生活中適用的語言技巧和策略。本校為有特殊教育需要的非華語生提供額外支援,包括聘請額外教學助理舉辦文化活動,促進他們與本地學生的交流和建立朋輩關係,例如:義工服務,配音班等。本校亦重視教師培訓,定期安排教師接受特殊教育培訓課程。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);及舉辦共融校園活動。生涯規劃活動、午間閱讀小組、試前補課;根據學生能力提供適切的中文課程及輔導,提升非華語生的中文水平。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會
- 有
- 家校合作
- 學校積極推動家校合作,每年舉辦超過20項家校合作活動,包括中一迎新、初中親子樂逍遙、義工活動、親子同樂日、家長教育、關懷活動、中一百日宴、家長與校長共進早餐、中六畢業啓航禮、敬師日、校政討論、家長與子女溝通技巧及情緒支援講座等。學校設有家資中心,家校一心促進學生精神及身心健康。
入學資訊
- 中一入學
- 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。 中一自行分配學位收生比重為︰教育局成績次第10%、學業成績30%、課外活動表現20%、操行15%、面試表現15%、家庭與本校連繫10%。
- 迎新活動
- 中一新生升中適應活動及暑期學習課程(每年7月中舉行)。學校重視綠化,並於2003年獲香港綠色學校冠軍。自2001年開始參與香港中文大學健康學校獎勵計劃,在課程及其他學習經歷中積極推動健康教育至學生、家長及社區層面,並於2007年獲頒香港健康學校金獎。
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