高雷中學

KO LUI SECONDARY SCHOOL

觀塘區資助男女校不適用

教師質素雷達（%）

教師年資分布（%）

本學年班數

基本資料

英文名稱: KO LUI SECONDARY SCHOOL
地區: 觀塘區
地址: 九龍觀塘和康徑九號
電話: 23890213
傳真: 27635927
電郵: office@klss.edu.hk
網址: http://www.klss.edu.hk
校長: 女士梁嘉齡
校長資歷: （文學士教育文憑、文學碩士、教育碩士）
校監: 蘇日偉
辦學團體: 高雷旅港同鄉會有限公司
創校年份: 1971
學校類別: 資助
學生性別: 男女
宗教: 不適用
校訓: 尚義克勤。尚義：堅守正確價值觀，做事合情合理。克勤：堅毅勤奮，無懼困難，不言放棄。
校園面積: 8000
辦學宗旨: 高雷DNA是We Love We Can。本校致力創造一個充滿關愛、機會和希望的校園，秉承有教無類及因材施教的優良傳統，引導學生積極學習，並培養學生在德智體群美五育的均衡發展，發揚「尚義克勤」精神，協助學生建立正確價值觀和人生觀，啟迪學生對個人、社會及國家克盡己任，作出貢獻。

校舍設施與交通

課室數目: 38
學校設施: 設有智能圖書館、雲計算實驗室、創意工作室、STEM工作室、黑盒劇場、人體運動科學實驗室、空中花園、咖啡館、學生活動中心、水耕培植教育中心、14間特別室。學生活動中心影音控制室，控制全校廣播、放映及錄影。本校已舖設全校無線網絡及電子白板，以促進學習。
特殊教育設施: 和諧天地：讓社工和輔導員陪伴學生成長，營造愉快的學習空間。
交通: 巴士：11C、11X、13D、13P、13X、23、23M、26M、95M、619；　小巴：22M、47　、48、76A、104、106。

教師資料

教師總數: 61
核准編制職位: 61
已受訓教師比例: 85%
學士學位比例: 100%
碩士或以上比例: 33%
特殊教育培訓比例: 60%
年資 0–4 年: 28%
年資 5–9 年: 13%
年資 10 年或以上: 59%

班數

中一: 4
中二: 4
中三: 4
中四: 4
中五: 4
中六: 4

學費及收費

家長教師會會費: $100（每家庭一次過收費）

教學語言與科目

全校語文政策: 本校中一至中三英國語文科按學生能力進行分組教學，因材施教，而中國語文科設有普通話組，以普教中；中一及中二個別班別以英語重溫科學科、公民、經濟與社會科／生活與社會科之部分概念及內容；而中三個別班級則以英語重溫生物科、地理科及歷史科之部分概念及內容。
中一至中三（中文）: 中國語文、普通話、數學、公民、經濟與社會（中一及中二）*、生活與社會（中三）、中國歷史、歷史（中一、中二及中三*）、地理（中一、中二及中三*）、科學（中一及中二）*、科學（中三物理、化學、生物*）、普通電腦、設計與科技、家政、視覺藝術、音樂、體育
中一至中三（英文）: 英國語文
中四至中六（中文）: 中國語文、數學、公民與社會發展科、中國歷史、歷史、經濟、地理、旅遊與款待、物理、化學、生物、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、健康管理與社會關懷、視覺藝術（中學文憑考試）、體育、體育（中學文憑考試）及數學延伸單元二 - 代數與微積分
中四至中六（英文）: 英國語文

課程與校風

學與教策略: 本校透過回饋及反思提升學生學習效能；開展多元課程，發展學生潛能，其中包括：校本才藝課、聯課活動、多項選修科、應用學習課程、全方位學習日等；貫徹因材施教原則，照顧學習差異，措施包括：分層工作紙、課程調適、功課堂、中英數小班教學、圖書館課後免費補習及各科拔尖保底班；透過合作學習、電子學習、提問技巧和建構策略，提升課堂趣味，讓學生互動學習；舉辨跨學科閱讀計劃，藉由趣味主題閱讀冊，以及全校參與的才藝或匯報比賽，鼓勵學生從閱讀中學習；舉辦內地交流活動，讓學生認識中國文化，提升學生國民意識。
學校課程: 1. 選修科目：3X。才藝課及聯課課堂。第三選修科為M2或應用學習課程。 2. 課程重點：才藝課堂：照顧學生多元需要及興趣，內容包括中樂、話劇、扯鈴、舞蹈、跳繩和球類運動等；聯課課堂：培養其他學習經歷。內容包括辯論、電影欣賞、朱古力製作、　 RoboMaster、BattleAce、飛鏢、瑜伽和滑板等；跨學科閱讀計劃：透過趣味主題閱讀冊，以及全校參與的才藝或匯報比賽，鼓勵學生從閱讀中學習；躍進計劃：協助高中學生提升各科學習成效；BYOD自攜裝置及電子學習計劃：為學生打造未來教室、培養學生的數碼素養，引領他們迎接AI年代的挑戰。
生涯規劃: 根據學校發展計劃及社會趨勢，訂立切合本校學生需要的個人生涯規劃輔導；灌輸健康正確的升學及擇業觀念，培養學生及早計劃未來路向，加強學生對生涯規劃的重視；與校外機構合作，為中六級學生安排職業導向聯課活動。讓學生們及早裝備自己，規劃人生；安排工作體驗計劃，曾與CBRE、會德豐有限公司、梁黃顧建築師（香港）事務所有限公司、香港君悅酒店、屈臣氏雲計算工作體驗等合作，為學生提供不同種類的工作體驗，協助學生瞭解自己的個性、價值觀、需要及特質，從而全面發展個人潛能及興趣，以便將來升學或就業時能作出明智的抉擇；積極鼓勵老師參與與生涯規劃相關的培訓與交流。讓老師能與時並進，為學生提供更新、更有效的生涯規劃輔導。
校風: 高雷校園充滿了關愛、機會和希望。學校校風純樸，重視品德教育，學生待人有禮、懂得感恩、尊重他人、互相關顧，營造和諧關愛的校園氛圍；提供大量舞台表演、匯報，以及參與活動或比賽等機會，讓每個學生獲得「我做得到」的成就感；透過多元學習課程和專業教學策略，令學生的成績和活動表現不斷提升，整個校園充滿了希望；透過「全校園健康計劃」，時刻提醒學生健康飲食、作息定時及適量運動，積極推動健康生活模式，令校園充滿健康氣息。
學校發展計劃: 透過品德培育、創思教育、成績提升，塑造AI年代的未來領袖。

學生支援與家校

照顧學習差異: 關愛伴成長：高雷DNA是We　Love　We　Can，全校實行導師制（雙班主任制），每位班主任連續三年培育學生，視如己出；品德塑人生：本校老師以生命影響生命，積極推動正向教育。透過全校集會、級集會、生命教育課、「每月之星」計劃、「燃我亮點」獎學金計劃等，幫助學生建立正面價值觀及積極人生態度；關懷滿社區：透過「長者學苑」「新春長者送暖活動」「長者家居清潔義工服務」「長者生命故事冊製作活動」「幼童贈教」和「小學生STEAM體驗日」等義工服務活動，讓學生走進社區，實踐「仁愛」「感恩」「尊重」「承擔」等高雷人素質；信毅迎挑戰：校長的信念是「有自信、肯堅持」，通過課堂學習、體藝訓練、課外活動、台上分享和演出等機會，讓學生勇敢面對不同挑戰，以正向思維面對失敗，堅持不放棄；情懷繫家國：本校每年舉辦近十次文學、創科或中樂交流，讓學生與內地學生互動，增進彼此友誼，增強國家意識、責任感和歸屬感。
融合教育: 本校致力推行融合教育，建立共融文化，為有特殊學習需要的學生提供多元支援。學生支援組定期召開會議，由校長、副校長、教育心理學家、輔導主任、SEN統籌主任、主科主任協作制定策略。團隊包括具專業輔導知識的成長導師及駐校言語治療師，並安排支援人員入班協助初中主科課堂，完善三層支援系統。學校提供測考調適措施，如加時、查問字詞、讀屏器及語音輸入等。此外，學校設有多個小組活動，如執行功能、自閉症社交、速疊杯、課業輔導、歷奇、性教育及情緒管理等，提升學生社交、情緒及認知能力。本校尤為重視SEN學生的生涯規劃，設職業導向小組，安排行業探索及工作體驗，學生可於「高雷冰室」等平台展示技能，建立自信。學校設「和諧天地」供社交活動，而「和諧大使計劃」讓SEN學生統籌活動，提升自信、生活技能與歸屬感。另學校每年舉辦融合教育頒獎禮暨家長晚會，家長、老師，學生共同見證學生成長與進步。設有SEN家長互助小組，提供支援與交流。透過「共融文化週」及共融教育課，培養全校師生同理心，建立關愛校園。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會: 有
家校合作: 家教會致力透過親子活動，連繫子女與家長及學校之間的感情，建立學生對學校的歸屬感及家庭的溫暖感，以助學生全面及穩妥地成長。家教會的活動多姿多彩，包括家長講座、親子烹飪班、義工服務及支持本校公開試學生的「送暖行動」等。學校網頁亦設有「家長學堂」向家長提供適時的資訊，有助家長與學生建立更好的親子關係。

入學資訊

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。本校會接見所有報名的同學及其家長，以中、英語發問。收生準則為：「操行 30%」、「校內成績 30%」、「面試20%」及「學業以外的表現 20%」。
迎新活動: 學生於七月參與為期七日的「中一迎新週」。老師以輕鬆有趣的方法，幫助學生適應中學新環境及教學模式。內容有中、英、數、科學、人文學科、多元智能活動日及輔導迎新等項目。本校於八月底舉行「中一迎新家長日」，讓家長和老師進一步溝通，了解學校的辦學理念及日常運作。九月份，學生會參與「中一自我管理訓練課程」，課程包括指導學生收拾書包、整理家課冊、管理儲物箱、圖書館搜索書籍等技巧，以及建立健康生活和自律守規等價值觀。

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