聖士提反女子中學
ST STEPHEN'S GIRLS' COLLEGE
中西區資助女校基督教
教師質素雷達（%）
教師年資分布（%）
本學年班數
基本資料
- 英文名稱
- ST STEPHEN'S GIRLS' COLLEGE
- 地區
- 中西區
- 地址
- 香港列堤頓道2號
- 電話
- 25492521
- 傳真
- 25596994
- 電郵
- ssgc@ssgc.edu.hk
- 校長
- 女士 林麗容
- 校長資歷
- [科學學士、教育文憑、教育碩士、教育博士 Compassionate Systems Master Practitioner（美國麻省理工）]
- 校監
- 管浩鳴
- 辦學團體
- 聖士提反女子中學校董會
- 創校年份
- 1906
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 女
- 宗教
- 基督教
- 校訓
- 本信而進前
- 校園面積
- 10000
- 辦學宗旨
- 秉持基督精神，提供全人教育，使學生在德、智、體、群、美及靈六方面得到全面均衡的發展，並致力幫助學生篤志求學、發揮潛能，培育她們成為具世界視野的負責任公民及未來領袖，服務社會。
校舍設施與交通
- 課室數目
- 36
- 學校設施
- 學校設施：除標準課室設施外，另有三個禮堂、三個球場，一個室內運動場，兩個多媒體教室、電腦室、圖書館、家政室、縫紉室、小教堂、中文室、校園廣播錄影室及音樂室。現時，全校已鋪設無線網絡供教學用途。
- 特殊教育設施
- 暢通易達升降機、暢通易達洗手間及備有桌面放大閱讀機，用於協助視障學生閱讀和寫作，而無線調頻系統則供聽障的學生上課時使用。
- 交通
- 巴士：13、12M、40、40M、23B；專線小巴：56；港鐵。
教師資料
- 教師總數
- 70
- 核准編制職位
- 64
- 已受訓教師比例
- 99%
- 學士學位比例
- 100%
- 碩士或以上比例
- 62%
- 特殊教育培訓比例
- 75%
- 年資 0–4 年
- 10%
- 年資 5–9 年
- 14%
- 年資 10 年或以上
- 76%
班數
- 中一
- 5
- 中二
- 5
- 中三
- 5
- 中四
- 5
- 中五
- 5
- 中六
- 5
學費及收費
- 堂費（中一）
- "$2300"
- 家長教師會會費
- 150（自願性質）
- 學生會會費
- "$30"
教學語言與科目
- 全校語文政策
- 本校要求學生精通兩文三語，主要教學語言為英語，除中國語文、中國文學、中國歷史及普通話外，所有科目均以英語授課。
- 中一至中三（中文）
- 中國語文、語文藝術、中國歷史、普通話
- 中一至中三（英文）
- 英國語文、數學、公民、經濟與社會、地理、歷史、資訊及通訊科技、生活與社會、科學、科技與生活、音樂、體育、宗教教育、視覺藝術、解難為本課程
- 中四至中六（中文）
- 中國語文、中國歷史、中國文學
- 中四至中六（英文）
- 英國語文、數學、數學延伸單元一及二、公民與社會發展、企業會計與財務概論、經濟、地理、歷史、生物、化學、物理、資訊及通訊科技、英語文學、音樂、視覺藝術、宗教教育、體育、藝術文化
課程與校風
- 學與教策略
- 1）以學生為本，推動學生自我導向，建立學習自主權。2）鼓勵學生以解難為本，探究式學習，激發學生的智力發展。3）深化學生在本地或海外體驗式的學習經歷，讓她們對所學有更深切的體會。4）推動學生同儕評估與自評的風氣。
- 學校課程
- 1. 選修科目：3X。 本校共提供十四個選修科目予高中學生選修其中三科。此外，學生亦可修讀數學延伸部分為第四選修科。 2. 課程重點：1）中一級語文藝術科旨在透過多元活動，讓學生親身體會運用語文的樂趣，從而培養對學習中文的興趣，鍛鍊自學能力。課程中的活動以設計思維原則開展，啟發學生的創意和解難能力。2）中一級SHARP跨科學習活動及中二級以解難為本的STEAM課程：為實踐 STEAM教育理念。該課程讓學生盡情發揮創意思維、解決難題、慎思明辨、溝通協作的能力，為面對未來的轉變與挑戰作充份的準備。3）中三級跨學科課程結合了科技與生活科及企業、會計與財務概論科。此專題研習讓學生嘗試應用營銷策略於飲食業實務工作之中培養學生的企業家精神、創意、解難、協作及溝通能力。透過課程的結合與應用，學生累積了實踐的經驗，並從不同角度探索了巿場學概念在日新月異的飲食行業中的各種實際情況。4）中四級文化藝術課程：讓學生體會文化與藝術交匯的不同層面，培養她們對藝術的興趣，學懂欣文化遺產。5）推行校本跨科學習活動，幫助學生貫通各科知識。
- 生涯規劃
- 本校升學及就業輔導組旨在協助學生了解自己的長處及興趣，定下目標，繼而蒐集充足的資訊，為升學及就業作出適切的選擇。該組策劃多樣生涯規劃活動，由班主任帶領學生參與，並定期舉辦級制生涯規劃會議、不同類型的展覽、講座及參觀，亦安排個人或小組面談，務求讓學生得到適切的輔導，及到各地升學的資訊。此外，本校設升學及就業輔導資料室，提供多種本地及海外升學資料供學生閱覽。
- 校風
- 本校以基督教全人教育理念為根基，秉持「本信而進前」校訓，致力培育德才兼備的女性領袖。校風既嚴謹自律又洋溢關愛，在追求學術卓越的同時，更注重學生靈性成長與品格塑造。學校透過多元課程與豐富的聯課活動，包括音樂、藝術、體育及社會服務等，全面啟發學生潛能。師生關係親厚，校友網絡緊密，形成獨特的傳承文化，培養出具備國際視野、人文關懷與領袖氣質的優秀人才，實踐「榮神益人」的教育使命。
- 學校發展計劃
- 關注事項：學習自主展姿彩 身心成長譜將來
學生支援與家校
- 照顧學習差異
- 1）本校中文科、英文科及數學科均於初中推行分組教學，安排能力相若的學生於同組學習，以發揮更大的學習效能。2）為協助中一新生適應新的學習環境和模式，本校舉辦全年之中一迎新計劃，其中包括朋輩輔導計劃，讓高年級學生協助及關顧學妹，好讓她們盡快投入校園生活。 3）學生輔導組與升學及就業輔導組每年均按學生的特色及發展階段需要設計各類活動。4）本校善用政府的撥款推行校本活動，以照顧有特殊學習需要及資優的學生。特備課程包括瑜珈班及青少年犬隻訓練班。高級語言治療師亦定期為有語言障礙的學生提供訓練及支援。5）不同科組提供校內抽離式課程或校外比賽，例如增潤班、實地考察，及團隊訓練等。
- 融合教育
- 本校的學生支援團隊（包括輔導組及由特殊教育需要統籌主任帶領的特殊教育需要小組）提倡建構共融文化，聯合不同工作崗位的教職員，與家長緊密合作，照顧學生多樣的學習需要。本校善用政府提供的資源，靈活運用「學生支援津貼」及「有特殊教育需要非華語學生支援津貼」安排恰切的服務，按學生的特殊需要（包括有特殊教育需要的非華語學生）提供不同的學習活動、日常和考測調適，以及生涯規劃，並安排校本教育心理學家和言語治療師提供諮詢及專業評估等服務，以進一步提升支援有特殊教育需要學生的成效。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。購置中文讀物及學習參考材料，於圖書館設立非華語閱讀角。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會
- 有
- 家校合作
- 除每學期一次的家長日外，本校亦為中一至中六各級設有專屬的家長晚會，為家長提供重點支援及相關資訊。家長亦可藉此機會表達意見，並與其他家長分享陪伴子女成長與學習的經驗。本校的家長教師聯誼會是全港歷史最悠久的家校協作組織之一，定期舉辦專題講座、工作坊、與校長茶聚等活動，加強家校之間的溝通，並促進家長之間的交流與學習。
入學資訊
- 中一入學
- 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 - 教育局「學生成績次第」及小學學業成績 （50%） - 面試表現（明辨性思維、創意、解難能力及中英口語溝通能力）及操行（35%） - 聯課活動、服務及獎項 （15%）
- 迎新活動
- 迎新活動包括新生及家長迎新日、中一迎新活動系列、生活教育課程、朋輩輔導計劃、支援小組、暑期中、英、數銜接班、生活技能訓練日營、中一級家長晚會等。本校亦參加由教育局主辦的「躍動校園 活力人生」計劃及「MVPA60獎勵計劃」，鼓勵學生積極參與體能活動，推動校園體育氛圍。
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