基督教聖約教會堅樂中學
THE MISSION COVENANT CHURCH HOLM GLAD COLLEGE
觀塘區資助男女校基督教
教師質素雷達(%)
教師年資分布(%)
本學年班數
基本資料
- 英文名稱
- THE MISSION COVENANT CHURCH HOLM GLAD COLLEGE
- 地區
- 觀塘區
- 地址
- 九龍觀塘曉明街26號
- 電話
- 27274311
- 傳真
- 23473916
- 電郵
- contact@holmglad.edu.hk
- 校長
- 先生 李立中
- 校監
- 劉景文
- 辦學團體
- 基督教聖約教會有限公司
- 創校年份
- 1969
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 基督教
- 校訓
- 以耶和華為神的,那國是有福的!(詩篇33:12)
- 校園面積
- 6000
- 辦學宗旨
- 我校本著基督耶穌慈愛與救贖的精神,實踐優質全人教育理想,致力提供完善學習環境,引導學生認識基督福音真理及中國文化,啟發學生潛能,培養學生具備社會良好公民應有的品格、知識和技能,使能日後回饋社會、服務人群及貢獻國家。
校舍設施與交通
- 課室數目
- 26
- 學校設施
- 全校教室均有電腦網絡接點、無線網絡及多媒體觸控教學屏,有電腦室(2間)、多媒體地理室(1間)、科學實驗室(4間)、設計與科技室、STEAM室、視藝室、音樂室、圖書館、中華文化室、英語閣、輔導室、生涯規劃室及校園電視製作室。
- 特殊教育設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
- 交通
- 巴士:1A、11B、11C、13M、13X、89C、89X、601、601P; 紅色小巴:地鐵觀塘站(福堂道)至曉明街; 綠色小巴:47、34S、76B; 地鐵:觀塘站D1出口,步行10分鐘; 秀茂坪有行人扶手電梯直達。
教師資料
- 教師總數
- 60
- 核准編制職位
- 55
- 已受訓教師比例
- 90%
- 學士學位比例
- 100%
- 碩士或以上比例
- 50%
- 特殊教育培訓比例
- 53%
- 年資 0–4 年
- 15%
- 年資 5–9 年
- 10%
- 年資 10 年或以上
- 75%
班數
- 中一
- 4
- 中二
- 4
- 中三
- 4
- 中四
- 4
- 中五
- 4
- 中六
- 4
學費及收費
- 家長教師會會費
- "$80"
- 學生會會費
- "$20"
教學語言與科目
- 全校語文政策
- 本校自1997年起實行母語教育,成效良好,甚獲家長及學生的認同及讚賞。學校亦重視英語的學習,在常規的外籍英語教師外有增聘其他外藉英語導師,推行廣泛閱讀計劃、英語全方位活動、創意寫作、英語辯論訓練、英文學會,並設有英語室,提高學生的英語水平。2009年起,高中部份科目開始轉用英語教學;2010年開始,初中部份班別部份科目轉用英語教學,並將逐年推展至全校各級。 近年,英文科更與其他科目共同設計跨學科(LAC)英語學習單元,讓學生的英語學習與其他科目的學習互相貫通。
- 中一至中三(中文)
- 中國語文、數學*、中國歷史、世界歷史*、公民、經濟與社會*(中一及中二)、生活與社會*(中三)、普通話、電腦*、宗教(基督教)、設計與科技*、體育、音樂、視覺藝術
- 中一至中三(英文)
- 英國語文
- 中一至中三(其他)
- 科學*、地理*
- 中四至中六(中文)
- 中國語文、數學、數學延伸單元二、公民與社會發展科、生物、地理、中國歷史、世界歷史、經濟、資訊及通訊科技、倫理與宗教、旅遊與款待、體育(DSE)、酒店營運(ApL)、形象設計(ApL)、電影製作(ApL)、西式甜品製作(ApL)、電腦遊戲及動畫設計(ApL)、非公開試課程:聖經、體育、音樂、視覺藝術
- 中四至中六(英文)
- 英國語文
- 中四至中六(其他)
- 物理、化學、日語、韓語
課程與校風
- 學與教策略
- 培養學生積極自主學習是本校訓練學生的重點。在課堂上,老師多使用分組討論、電子互動學習等方式協助學生主動學習。課程會配合課外學習、實地考察、野外宿營及領袖訓練等富教育意義的活動。本校推行課程剪裁及統整,由老師工作小組選材及備課,以提升學生的學習動機,並配合資訊科技授課,達成有效的學習。 閱讀方面,本校推行全校中、英文閱讀計劃,各級均安排閱讀課,鼓勵學生借閱課外書籍。
- 學校課程
- 1. 選修科目:2X及3X。 學生可選體育(聯網課程)、日語、韓語或應用學習課程。 2. 課程重點: 本校的課程以教育局最新的中學課程指引為藍本設計,著重建立學生自主學習的能力,重視價值教育及品格教育,培養學生成為堅毅感恩的人。 學科課程方面,各科進行校本課程剪裁,設計建立學生自主學習的元素,提供多元化課程,輔以多元活動教學,照顧學生的學習多樣性,發掘學生不同潛能。
- 生涯規劃
- 我們相信生涯規劃是持續和終身的過程,以達致人生不同階段的目標。本校生涯規劃小組培養學生認識自我、作個人規劃、設立目標和反思的能力,以及認識銜接各升學就業的途徑。本校生涯規劃教育不但在學生選科或升學時為他們提供輔導,更會聯繫學校課程,讓學生獲得所需知識、技能和態度,再配合他們的興趣、能力和方向作出人生規劃,把事業及學業抱負與全人發展和終身學習連結。 本校生涯規劃模式,包含了三個要素:「自我認識及發展」、「事業探索」及「生涯規劃與管理」。這三個要素互相緊扣,學校透過這個模式,讓學生學會生涯和事業知識、培養生涯規劃和工作技能,以及所需的工作態度。我們的最終目標是讓每個學生,不論能力、志向和就讀年級,都能夠: - 了解本身的事業/學業抱負; - 培養正面的工作和學習態度; - 把事業和學業抱負與全人發展和終身學習結聯繫起來;及 - 在需要時能運用所學會的知識、技能和態度。
- 校風
- 推行全校參與牧養模式幫助學生,每位老師都能悉心教導及輔導學生,大部份班別採用雙班主任制,更有兩位社工為同學服務,幫助有需要的家庭。家長教師會設有獎學金、慈善基金、教學發展基金等,支援學校工作。
- 學校發展計劃
- 學校2025-2028年主題為「立德修身建品格、練才逐夢迎未來」,透過全方位的學習、活動、訓練和服務,培育學生品格和美德;並提升學生多元的學習能力,讓學生懷着信心與希望迎向充滿挑戰的未來。
學生支援與家校
- 照顧學習差異
- 本校積極照顧學習差異,設有常規課程及進階課程,為不同需要學生提供適切關顧。本校設有傷健人士洗手間,並設有斜道及升降機,供輪椅人士使用。本校亦於公民教育及週會時間,讓學生建立關愛文化,讓學生能互相接納。
- 融合教育
- 學生支援小組主要成員包括有副校長、輔導主任、特殊教育需要統籌主任、課程發展主任、教育心理學家、社工、特殊教育支援老師及教學助理。學校安排教師報讀融合教育相關課程,以提升教師的專業能力。學校運用「學習支援津貼」,外購不同訓練服務及生涯規劃體驗,以助學生學習和成長。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;及舉辦共融校園活動。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會
- 有
- 家校合作
- 家長教師會自1996年成立,家教會每年會舉辦6至8次活動,推行家長教育及連繫家長,家長教師會亦積極參與學校活動,節期活動及成立獎學金;此外,家長教師會亦參加社區活動,服務大眾。
入學資訊
- 中一入學
- 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。 (1)小學的學業成績(40%);(2)面談整體表現(30%);(3)小學生活表現 (品行及課外活動)(30%);(4)學生與本校的關係(可獲額外分數)。
- 迎新活動
- 7月及8月分兩期舉辦中一銜接課程,協助中一學生認識中學生活,建立學習習慣,進行英語銜接課程,提供學生支援服務,讓學生儘快適應中學生活。另有新生輔導日,讓家長及學生盡快掌握學校各項基本資料,減低開學時面對因未確定的情境而衍生的壓力。 中一、二級學生須留校午膳。各級提供學生成長課程如班主任課、週會、共創成長路等。
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