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香港聖公會何明華會督中學

HONG KONG SHENG KUNG HUI BISHOP HALL SECONDARY SCHOOL

觀塘區資助男女校基督教

教師質素雷達(%)

教師年資分布(%)

本學年班數

基本資料

英文名稱
HONG KONG SHENG KUNG HUI BISHOP HALL SECONDARY SCHOOL
地區
觀塘區
地址
九龍秀茂坪曉光街八十二號
電話
23479224
傳真
23488639
電郵
bhss@go.bhss.edu.hk
校長
先生 金偉明
校長資歷
(電腦科學碩士,應用數學碩士)
校監
陳頌基
辦學團體
聖公宗(香港)中學 委員會有限公司
創校年份
1978
學校類別
資助
學生性別
男女
宗教
基督教
校訓
崇德尚藝
校園面積
4200
辦學宗旨
秉承基督精神,幫助學生認識上帝。建立愉快學習環境,提供優質教育。 貫徹全人教育理念,德智體群美靈六育兼備。課程與時並進,裝備學生回饋社會。

校舍設施與交通

課室數目
32
學校設施
本校為不同學習領域特設專室,以培育學生的全人發展,並為學生提供優質的學習環境,專室包括:Microsoft AI Inno Lab, M.A.C. Design Studio、5G中藥培植實驗室、運動科學研習室 、L Café、English Corner、STEAM專室、資優閣、中華文化館、正學教育室、生涯規劃專室 、學習共享空間等。
特殊教育設施
暢通易達洗手間及其他輔助設施。
交通
巴士:1A、11C、11X、13D、13M、13X、93A、95、601; 專線小巴:34S(裕民坊至秀茂坪)。

教師資料

教師總數
66
核准編制職位
55
已受訓教師比例
81%
學士學位比例
100%
碩士或以上比例
51%
特殊教育培訓比例
50%
年資 0–4 年
34%
年資 5–9 年
14%
年資 10 年或以上
52%

班數

中一
4
中二
4
中三
3
中四
3
中五
3
中六
4

教學語言與科目

全校語文政策
學校重視學生英語能力的培養及提升,亦肯定母語教學對學生學習的正面價值,貫徹「母語教學,中英兼擅」的精神。英文教學實施小班教學及校本課程剪裁,配合拔尖及輔導教學,提升學生的英語水平。學校更大力尋求外間資源,擴建英語角、L Café,增加英語情境教學,又與國際學校及不同語文機構聯繫,透過不同合作計劃及活動,提升學生英語水平及學習興趣。
中一至中三(中文)
中國語文、數學*、公民、經濟與社會*、中國歷史、歷史、地理、綜合科學、普通電腦*、設計與科技(中二)、基本商業(中三)、創意價值教育、生涯規劃教育、宗教及生活教育、普通話、視覺藝術、音樂、體育
中一至中三(英文)
英國語文
中一至中三(其他)
綜合科學(中一至中三)
中四至中六(中文)
中國語文、數學、公民與社會發展科、中國歷史、地理、生物、物理、化學、企業、會計與財務概論、經濟、資訊及通訊科技、健康管理及社會關懷、旅遊與款待、視覺藝術、數學延伸、宗教及生活教育、藝術發展、體育、生涯規劃教育、應用學習、未來領袖課程(中四)
中四至中六(英文)
英國語文

課程與校風

學與教策略
1. 課程因應社會的發展、學生的需要及能力而編排,強調與時並進的精神;  2. 按照學生的學習能力及需要安排分組小班教學;  3. 安排拔尖補課及輔導教學;  4. 發展校本課程;自編創意價值教育課程及未來領袖課程,優化學生品德教育,建立正面價值觀及共通能力; 5. 推動電子教學,培訓教師利用資訊科技及人工智能,提升學與教效能;  6. 推動學生多閱讀,勤自學;  7. 推行「學習支援計劃」,以幫助學習上有特殊需要的學生; 8. 發展資優教育以提升尖子學生的學習能力與經驗; 9. 自編生涯規劃教育課程,建立學生終身學習及自理能力; 10. 設有學業獎勵計劃,提升學生學習動機。
學校課程
1. 選修科目:2X。 本校高中設立11選修科,學生選讀兩個,兩個選修科目均由學生根據個人興趣及能力自由選擇。學生另需修讀一科㦄用學習。 2. 課程重點:本校重視因材施教,不少學科均推行校本課程,並發展適異教學策略,透過課程分流、教學調適、分層教材等,照顧學生的學習多樣性及學習需要。本校亦推動跨科協作教學,讓學生整合不同學科的學習重點。
生涯規劃
由升學及事業輔導組推動生涯規劃工作,另聘有生涯規劃導師。生涯規劃教育以全校參與模式推動,對象覆蓋中一至中六。活動包括建立學習習慣、掌握學習策略、行業實習及體驗、選科博覽會、性向測驗、個人學習能力評估工作坊、多元出路探索講座及參觀、面試技巧工作坊、中六模擬放榜、友師配對計劃等。在各級更設生涯規劃課程,幫助學生建立人生目標、個人認識及生涯發展,預備升學及就業的前路。
校風
1. 校風純樸,學生品行端莊,敬師友愛; 2. 在各德育及關愛獎項上屢獲殊榮。 3. 積極鼓勵學生參與校內及校外服務,培育領袖才能; 4. 多元化的興趣小組,發掘學生潛能; 5. 宗教氣氛濃厚,團契生活精彩,培育學生全人發展; 6. 學生積極參與校外義工服務,屢獲殊榮。
學校發展計劃
本周期的學校發展計劃有三個關注事項: 1. 多元學教策略 促進學習效能 2. 豐富學習經歷 培養共通能力 3. 培育內在強項 邁向豐盛生命

學生支援與家校

照顧學習差異
學校積極發掘校內資優學生,因應他們的特性、興趣和學習需要,推展校本抽離式資優課程,又推薦學生參加由不同機構主辦的資優課程。學校又安排他們參加本地大學和不同團體舉辦的活動,為他們開闢另一個學習空間,幫助他們發展不同範疇的才華,包括領導能力、創意和社交能力及人文發展。學校近年積極推動適異教學及協作教學,照顧學生個別差異。
融合教育
學習支援小組主要成員包括校長、副校長、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、輔導員及教育心理學家。學校運用學習支援津貼進行外購服務,為學生提供適切的支援,包括為有特殊學習需要學生提供中文基礎訓練、發掘學生濳能的興趣及服務小組。學校定期於校務會議向全體教師發放支援有特殊教育需要的資訊,以協助相關學生。學校亦提供合適的考試調適,例如獨立應考試場、加時、使用輔助器材等。學校亦特別為有特殊學習需要的中一新生舉辦家長會,提供溝通平台,促進家校合作。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;及舉辦共融校園活動。
家長教師會
學生會
舊生會
家校合作
本校重視家校合作,設有家長教師會,為家長提供不同類型的活動,例如親子活動、興趣班、專題講座等,學校更定期向家長發放學校資訊,促進雙方的溝通。為增進家校彼此的了解,表達關愛,校長、班主任、駐校社工及輔導員會家訪個別有需要的學生,以了解學生及其家庭的需要,並提供適切的支援,使學生能夠健康發展。在學年開始,班主任會透過陽光電話與家長聯絡,建立家校關係。

入學資訊

中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。學業成績 35%;面試表現 30%;校內操行 20%;課外活動 15%。
迎新活動
學校特設中一工作組,致力全面照顧中一新生需求,協助學生愉快融入校園生活。暑假期間,我們舉辦「飛凡任務」課程,提供多元化的學習活動和生活營。這不僅幫助同學熟悉校園環境,更為他們開啟愉快的正向學習之旅。 為培養學生良好的運動習慣,學校引入多項新興運動項目,並實施相應的獎勵計劃。

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