裘錦秋中學(元朗)
元朗區資助男女校不適用
教師質素雷達(%)
教師年資分布(%)
本學年班數
基本資料
- 地區
- 元朗區
- 地址
- 新界元朗天水圍天湖路5號
- 電話
- 24450228
- 傳真
- 24451637
- 電郵
- enquiry@jccssyl.edu.hk
- 校長
- 女士 方鳳如
- 校長資歷
- (文學士、文學碩士、教育碩士)
- 校監
- 邱達文
- 辦學團體
- 裘錦秋書院有限公司
- 創校年份
- 1975
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 不適用
- 校訓
- 自強不息
- 校園面積
- 5400
- 辦學宗旨
- 本著校訓自強不息的精神,以學生為本,注重五育均衡發展;培養學生勤奮學習、獨立思考、探索真理的精神,發展學生潛能,使其具有良好操守及健康積極態度。
校舍設施與交通
- 課室數目
- 33
- 學校設施
- 1. 本校禮堂設有LED Wall,提升視覺體驗,加強互動學習氣氛。 2. 全校課室舖設光纖,所有課室配備智能黑板及實物投影機等科技設備。 3. 除禮堂外,另有大型演講廳、校史室、學生活動中心、英語學習中心、電腦室3間、實驗室5間、STEAM創客實驗室、圖書館、文化藝術室、校園電視台及創意大本營等。 4. 校園闢有自然小天地,激發學生潛能及興趣。設CAVE虛擬學習教室,透過沉浸式互動教學,啟發創意科技思維。
- 特殊教育設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
- 交通
- 巴士:276、276A、69X、69M、69P、269B、269C、269D、E34A、E34P、969、265S、 B1、B2P、K75P; 輕鐵:761P、705、706; 西鐵:天水圍站; 專線小巴:34A,77A、77B。
教師資料
- 教師總數
- 62
- 核准編制職位
- 56
- 已受訓教師比例
- 90%
- 學士學位比例
- 100%
- 碩士或以上比例
- 65%
- 特殊教育培訓比例
- 80%
- 年資 0–4 年
- 18%
- 年資 5–9 年
- 19%
- 年資 10 年或以上
- 63%
班數
- 中一
- 4
- 中二
- 4
- 中三
- 4
- 中四
- 4
- 中五
- 4
- 中六
- 4
學費及收費
- 家長教師會會費
- "$30"
- 學生會會費
- "$20"
教學語言與科目
- 全校語文政策
- 主張中英並重。初中主要以母語為授課語言。高中按學科特點以中文、英文授課。為提高學生英語能力,校內推行英文閱讀計劃、星期三英語日、口語訓練及定期舉辦英語活動,提供英語環境,提升學生英語水平。此外,全校積極推動閱讀,提升中英文寫作能力。
- 中一至中三(中文)
- 中國語文、中國歷史、歷史*、地理*、資訊及通訊科技*、公民、經濟與社會(中一至中三)、視覺藝術、音樂、體育、設計與科技(中一及中二)、科技與生活(中一及中二)、普通話(中一及中二)、綜合學習能力(中三)、STEAM(中三)
- 中一至中三(英文)
- 英國語文
- 中一至中三(其他)
- 數學、科學
- 中四至中六(中文)
- 中國語文、公民與社會發展科、中國文學、中國歷史、歷史、地理、經濟、企業會計與財務概論、生物、資訊及通訊科技、旅遊與款待、視覺藝術、體育、綜合學習能力、生活日語及日本文化(高中應用學習)
- 中四至中六(英文)
- 英國語文
- 中四至中六(其他)
- 數學、數學(延伸單元一)、數學(延伸單元二)、化學
課程與校風
- 學與教策略
- 有關學生學習方面: 1. 提升學生自學能力; 2. 培育學生持守正面價值觀,促進國民身份認同、發展正向社交情意; 3. 完善學生的社交能力加強與人的聯繫、建立良好人際關係。 有關教學策略方面: 1. 實踐高效能課堂教學; 2. 善用數據提升DSE成績; 3. 鼓勵本校教師積極進修,鑽研多元化教學策略,優化課堂學與教效能。
- 學校課程
- 1. 選修科目:3X。 中三級、中四及中五設校本課程 2. 課程重點:中三級設STEAM課程;中四及中五級設英語延展課程
- 生涯規劃
- 1. 配合學生不同成長階段的發展需要,提供一對一升學就業輔導; 2. 設計校本課程,籌辦迎新活動、不同階段升學輔導、參觀院校及升學博覽、舉辦升學面試策略工作坊等,促進其生涯規劃發展,幫助他們發揮個人潛能。
- 校風
- 校風純樸,通過級主任及班主任制度全面加強學生的品德及提升學業成績。學校設有陽光校園計劃、勵進獎勵計劃等,促進學生的品德情意發展,培養其積極健康的生活態度。除此之外,同學參與多元化的大型活動,提升自信,增強歸屬感。
- 學校發展計劃
- 以學術為主軸,提升英語氛圍、加強資優培訓,建立人才庫,以助學生拔尖,促進學生在文藝、創科的並行發展;教導學生以「Dream BIG,Aim HIGH」為人生態度,充分運用在校的黃金六年,成就每一位的大學夢!
學生支援與家校
- 照顧學習差異
- 成立學生支援專責小組,推動全校照顧學生個別差異的工作。
- 融合教育
- 本校學生支援組負責策劃、推行及檢視融合教育的支援工作,制定「校本融合教育政策」,照顧不同能力學生的需要,並提供校內測考調適及申請公開試的特別考試安排。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);及舉辦共融校園活動。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會
- 有
- 家校合作
- 家長通過不同途徑參與校本管理,同心同德教育下一代,並舉辦各種不同活動,以提升家校合作。
入學資訊
- 中一入學
- 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。 中一自行分配學位收生準則:教育局成績次第、學業成績、課外活動及操行、面試表現。收生準則及比重之詳情將於本校網頁公布。
- 迎新活動
- 每年暑假舉辦「中一迎新活動」,提升中一新生的抗逆力和自信心,以面對新的學習環境,了解本校「關愛欣賞、自信自重、力爭卓越」的理念,增強對學校的歸屬感;開學初期會利用多元化策略協助新生融入校園生活。 以「均衡、環保」作為挑選學校食物供應商之首要準則,並設有學校膳食營養監察小組。透過全校參與模式,推動學生、家長,以至教職員,在生活中懂得「與時並進,善用資源」,培養其正面及健康生活態度,尊重家庭崗位角色,建立和諧的家庭生活。
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