萬鈞伯裘書院

MAN KWAN PAK KAU COLLEGE

元朗區直資男女校不適用

教師質素雷達（%）

教師年資分布（%）

本學年班數

學費（中一至中六）

基本資料

英文名稱: MAN KWAN PAK KAU COLLEGE
地區: 元朗區
地址: 香港新界元朗天水圍天華路51號
電話: 24482960
傳真: 24471924
電郵: enquiries@mkpc.edu.hk
網址: http://www.mkpc.edu.hk
校長: 先生黃頴東
校監: 譚萬鈞
辦學團體: 萬鈞教育機構有限公司
創校年份: 1954
學校類別: 直資
學生性別: 男女
宗教: 不適用
校訓: 真、善、美
校園面積: 7000
辦學宗旨: 我們抱著「人人可教皆可成材」的辦學理念，為學生提供多元化課程及學習機會，致力營造關愛校園文化，提供優質完善的中學教育。

校舍設施與交通

課室數目: 32
學校設施: 本校為千禧校舍，建有創意科技樓。學校重視提升學生語文素養及STEAM方面的發展，一直致力優化校園設施，讓校園各處均可成為學生學習的地方，營造良好的語文及STEAM學習環境，提升學與教效能，凝聚校園學術氛圍。本校設有多個與語文學習及STEAM教學相關的學習空間，當中包括賽馬會成材中心、英語實驗室、英語工作室、健身科技中心、創意夢工場、數碼視覺藝術室、活的教育學習中心、人工智能及物聯網實驗室、創意科技中心等，配合嶄新的資訊科技設備如VR虛擬實境、Hologram　Viewer、實境沙檯等，創建多元化STEAM教學。另設深度博覽館及大型演講廳舉辦學術講座及會議。
特殊教育設施: 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
交通: 巴士：K73、265B、265M、276B、269B、269C、269M、967、969；輕鐵：705、706。

教師資料

教師總數: 73
已受訓教師比例: 66%
學士學位比例: 100%
碩士或以上比例: 34%
特殊教育培訓比例: 73%
年資 0–4 年: 55%
年資 5–9 年: 10%
年資 10 年或以上: 35%

班數

中一: 4
中二: 4
中三: 4
中四: 4
中五: 4
中六: 4

學費及收費

中一學費: "$6660"
中二學費: "$6660"
中三學費: "$6660"
中四學費: "$6660"
中五學費: "$6660"
中六學費: "$6660"
家長教師會會費: "$30"
學生會會費: "$20"
其他收費: 全年學費(IAL高中國際課程) $48,000

教學語言與科目

全校語文政策: 學校重視推動閱讀及寫作，設有早讀、高中中英文分組寫作，外籍老師授課，各科滲入英語課時，營造英語環境。另外，為提升學生專業學術英語能力，與國際接軌及提升學生升學的競爭力，本校更於初中增設「全英語授課課程」（English as a Medium of Instruction，EMI），並於高中引入國際高級程度課程IAL（International Advanced Level，IAL）。
中一至中三（中文）: 初中　（中文班）中國語文、數學、公民、經濟與社會、歷史、中國歷史、地理、綜合科學、普通話、電腦與資訊科技、視覺藝術、體育、戲劇、音樂
中一至中三（英文）: 英國語文
中一至中三（其他）: 初中　（英文班）英文、數學、公民、經濟與社會、歷史、中國歷史、地理、綜合科學、電腦與資訊科技、視覺藝術、體育、音樂
中四至中六（中文）: 中國語文、數學、公民及社會發展科、中史、地理、資訊及通訊科技、歷史、經濟、生物、化學、物理、企會財（管理）、企會財（會計）、視藝、體育、數學科延伸部份（微積分與統計）、應用學習課程（模式二）　–　資訊科技精要、多媒體故事、人工智能與機器人
中四至中六（英文）: 英國語文
中四至中六（其他）: 高中英文班（EMI）英國語文、數學、公民及社會發展科、體育、經濟、生物、化學、物理、企會財（會計）高中國際課程（IAL）英國語文、體育、經濟、物理、化學、生物、企會財（會計）、數學

課程與校風

學與教策略: 1.　設AI種籽班，續推資訊科技增潤班（EITP），進行科技領袖培訓及數理科技（STEAM）領袖培訓（內容包括﹕電腦編程、3D打印設計、機械人製作、手機應用程式編寫、數碼遊戲設計、多媒體設計），啟發學生創意思維。 2.　推行語文及多元學習計劃，重視閱讀及寫作，高中中英文分組寫作； 3.　舉辦深度學習週，跨越各大學習領域，於不同地點進行探究式學習； 4.　舉辦CLAP-Tech賽馬會鼓掌-創新教育課程，獲撥款200萬，全港5間先導學校之一，與香港浸會大學協作共同設計創新科技課程。
學校課程: 1. 選修科目：3X。中史、地理、資訊及通訊科技、歷史、經濟、生物、化學、物理、企會財（管理）、企會財（會計）、視藝、體育、數學科延伸部份（微積分與統計）、應用學習課程（模式二）–資訊科技精要、多媒體故事、人工智能與機人 2. 課程重點：另設課後科創時段，以實驗式推展STEAM教育，加強學生創意發明能力。初中戲劇課程，提升學生語文及溝通能力。
生涯規劃: 1.　設星期五下午為全人教育課（包括生涯規劃元素），透過升學就業講座及參觀不同大專院校或機構等活動，為學生提供生涯規劃及升學就業的資訊。 2.　初中的生涯規劃設計主要為認識自我和個人社交技巧訓練﹔高中則著重拓展學生個人的生涯規劃的視野。 3.　推行「人生規劃師」計劃，由校友進行小組升學就業指導，為學生指導前路。 4.　建立學生成長數據庫，讓老師掌握學生成長歷程，支援學生成長。積極協助推動全校性義工服務，建立學生正面價值觀。 5.　與世界各地教育機構建立夥伴關係，為同學爭取多元升學出路。 6.　建立學生的6C深度學習能力。
校風: 1.　本校深信「愛心關懷」的教育要訣，著重建立融洽師生關係。 2.　推行多項輔導計劃及德育課程，為學生提供全面照顧。 3.　推行全校性獎勵計劃（摘星計劃），鼓勵學生積極參與活動。 4.　推動服務學習，讓學生全方位學習，健康成長。
學校發展計劃: 1.　獲選為全國十佳科技教育創新學校，推動科學及科技研究的發展。 2.　推動STEAM學習，強調科學、科技、工程、數學教育，中一學生各配備Microbit及相關感應器，進行編程學習，另設課後科創時段。 3.　舉辧AI　for　the　Future中大賽馬會智為未來計劃，獲撥款150萬，全港六間先導學校之一，與香港中文大學工程學院及教育學院資深教授共同設計為期3年之初中人工智能課程。 4.　設AI種籽班，透過AI及生成式AI技術，促進學生引導式自主學習。 5.　本年度成為教育局「數字教育卓越中心」學校，將學校優秀數字教育及人工智慧課程規劃、特色及經驗，透過業界專業交流及支援教師學習社群，推廣予教育界同工。

學生支援與家校

照顧學習差異: 優才計劃：為學業成績較優異的同學提供拔尖課程與及支援輔導。課後學習計劃：為初中學業成績稍遜的學生提供功課輔導及強化課程。增設兩位成長導師，悉切跟進學生各方面進度。
融合教育: 1.　成立學生支援小組，策劃、統籌和推動「全校參與」模式融合教育，以進一步建構共融文化和提升支援有特殊教育需要學生； 2.　支援措施包括教學及評估調適、設立輔導小組、社交訓練小組、言語治療小組； 3.　定期與家長會面，跟進學生學習進度及訂立個別學習計劃。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會: 有
家校合作: 營造關愛文化，與家長緊密聯繫，加強家長在校政、照顧、教學的參與及聯繫，家長教師會定期舉辦不同活動。成立家長「裘」學堂，透過講座、工作坊及親子體驗活動，加強家長與子女之互動及與學校之溝通。

入學資訊

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。申請者需面試，並以學業成績（30%）、面試表現（20%）、校外比賽表現／課外活動（20%）及操行（30%）為考核標準。
迎新活動: 本校舉辦為期三星期的中一新生暑期適應課程及插班生適應課程，著重學生生涯規劃指導，目標訂定及強調自信心的建立。為了中一新生可以在充滿關愛下成長，我們亦特意安排一眾中三級至中五級的同學擔任生涯規劃小導師，在適應課程中擔任照顧同學的角色。即使同學未必每每與老師傾談，他們仍可以與隨組的生涯規劃小導師交流。在適應課程完結後，一眾生涯規劃小導師仍然會一直跟進中一同學的生活，期望他們可以盡快融入校園，成為萬鈞伯裘的一分子。

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