香港青年協會李兆基書院
HKFYG LEE SHAU KEE COLLEGE
元朗區直資男女校不適用
教師質素雷達(%)
教師年資分布(%)
本學年班數
學費(中一至中六)
基本資料
- 英文名稱
- HKFYG LEE SHAU KEE COLLEGE
- 地區
- 元朗區
- 地址
- 新界天水圍天葵路12號
- 電話
- 21461128
- 傳真
- 21461662
- 電郵
- hlc@hlc.edu.hk
- 校長
- 先生 連鎮邦
- 校監
- 呂慧蓮
- 辦學團體
- 香港青年協會
- 創校年份
- 2006
- 學校類別
- 直資
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 不適用
- 校訓
- 智慧之源 求實求真
- 校園面積
- 7350
- 辦學宗旨
- 學生為本,知識乃智慧之源。學生能好學不倦,求知若渴,拓展視野;不僅在學習上,對生活、對世界皆具求知慾與好奇心。
校舍設施與交通
- 課室數目
- 25
- 學校設施
- 標準課室(30間)、視覺藝術室、音樂室、物理、化學、生物實驗室、綜合科學實驗室(2間)、綜合人文科室、圖書館、健身室、語言室、小組教學室(3間)、電腦室(2間)、黑盒劇場、創意科藝工程實驗室、學生活動中心(2間)、禮堂、小食部、籃球場(2個)、跑道(與鄰校共用)。
- 特殊教育設施
- 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
- 交通
- 巴士:E34A,265B,265M,269B,269C,269D,269M,276B,902/907,967/967X,969,K73; 輕鐵:705、706(天悅站)。
教師資料
- 教師總數
- 71
- 已受訓教師比例
- 94%
- 學士學位比例
- 100%
- 碩士或以上比例
- 41%
- 特殊教育培訓比例
- 31%
- 年資 0–4 年
- 30%
- 年資 5–9 年
- 30%
- 年資 10 年或以上
- 40%
班數
- 中一
- 5
- 中二
- 5
- 中三
- 5
- 中四
- 5
- 中五
- 5
- 中六
- 5
學費及收費
- 中一學費
- "$28360"
- 中二學費
- "$28360"
- 中三學費
- "$28360"
- 中四學費
- "$42540"
- 中五學費
- "$42540"
- 中六學費
- "$42540"
- 家長教師會會費
- "$50"
- 學生會會費
- "$10"
教學語言與科目
- 全校語文政策
- 為提升同學兩文三語的水平,書院致力為同學建構豐富的語景,並透過英語音樂劇、英語辯論和Global Week等活動提升同學的英語水平、創意及協作能力。
- 中一至中三(中文)
- 中國語文、中國歷史、公民、經濟與社會(中一至中二)
- 中一至中三(英文)
- 英國語文、數學、綜合科學(中一及中二)、地理、歷史、音樂、視覺藝術、體育及健康教育、普通電腦科、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)、經濟(中三)
- 中四至中六(中文)
- 中國語文、公民與社會發展科、中國歷史、中國文學
- 中四至中六(英文)
- 英國語文、英國文學、數學、物理、化學、生物、地理、經濟、歷史、旅遊與款待、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、體育及健康教育、音樂、視覺藝術、媒體教育、International Advanced Levels(IAL)
課程與校風
- 學與教策略
- 書院鼓勵同學成為終身學習者,強調利用電子學習協助同學培育自主學習的能力。書院為全港首間與本地大學合作推行MOOC線上自學課程的中學,讓書院的尖子可以自學完成全球各頂尖大學的課程。表現優秀的同學還可以參加校本HLC Scholar Scheme,於初中跳級。
- 學校課程
- 1. 選修科目:3X。 書院設立六個校本課程目標,致力培育同學成為明日領袖。 2. 課程重點:推行電子教學以提升學習技巧並鼓勵學生自學;並有多項其他學習經歷(如教育營及遊學團)以加強學習效果;推行戲劇教育;為不同學習進度的學生設計各程度的校本課程。
- 生涯規劃
- 舉辦生涯規劃工作坊,讓學生了解個人專長及性格,並配合個人興趣、能力及意向在升學就業作明智的決定;安排學生參觀大專院校及職場,幫助他們適應由中學至職場的轉變。
- 校風
- 校風純樸,重視紀律;推行生活教育,全面發展及照顧學生的成長需要;重點項目:三自計劃,即「自學」、「自律」和「自信」;培育學生的五大核心價值包括「尊重」、「盡責」、「仁愛」、「誠信」及「堅毅」。
- 學校發展計劃
- Inspiring Minds, Rewarding Lives; Cultivating lifelong digital learners; Embracing thriving lives.
學生支援與家校
- 照顧學習差異
- 利用直資學校優勢,增聘老師、學生輔導員,並外聘駐校臨床心理學家、教育心理學家及言語治療師,照顧不同學生的需要;建立正向的校園文化。
- 融合教育
- 本校採取「全校參與」的方式,向有特殊教育需要的學生提供支援——老師在課堂上照顧學生 各種學習需要;本校的輔導組老師及特殊教育需要統籌主任亦與社工、學生輔導員,教育心理 學家,臨床心理學家,及言語治療師協作,幫助有需要的學生。課後舉辦不同的學習、輔導小 組、共融活動,協助學生建立良好的學習習慣及社交技巧。此外,本校重視家校合作,冀為學 生提供全面和適當的支援。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);舉辦共融校園活動;及本校部分年級全面(即所有班別/組別)實施普教中,按需要提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。本校幫助學生獲得中國語文資歷。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會
- 有
- 家校合作
- 家長教師會已於2008年成立。家教會及校方為家長舉辦工作坊、講座和興趣班;季報讓家長了解學校情況,並利用內聯網及手機應用程式為家長提供家課資料及最新資訊。
入學資訊
- 中一入學
- 本校不接受中一自行分配學位申請。本校不參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。
- 迎新活動
- 每年八月都有升中銜接課程及迎新日;中一至中三設校本 Wisdom In Action 課程宣揚正向教育;將健康教育融入體育科。
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