中華傳道會李賢堯紀念中學

CNEC LEE I YAO MEMORIAL SECONDARY SCHOOL

葵青區資助男女校基督教

教師質素雷達（%）

教師年資分布（%）

本學年班數

基本資料

英文名稱: CNEC LEE I YAO MEMORIAL SECONDARY SCHOOL
地區: 葵青區
地址: 新界葵盛盛福街1號
電話: 24204141
傳真: 24257518
電郵: mailbox@vclass.liymss.edu.hk
網址: https://liymss.goodschool.hk/
校長: 先生岑振威
校長資歷: （建築學士、建築碩士、應用數學碩士）
校監: 鄧怡中
辦學團體: 基督教中華傳道會 ﹝香港﹞有限公司
創校年份: 1981
學校類別: 資助
學生性別: 男女
宗教: 基督教
校訓: 信義忠誠
校園面積: 4500
辦學宗旨: 以基督的教訓培育同學成為品學兼優的青年，並能迎接未來的挑戰；亦秉持以下教育信念教導學生：珍視學生，欣賞同學付出的努力，以及獎勵學習成果。

校舍設施與交通

課室數目: 33
學校設施: 完善資訊科技教學系統網絡，為師生提供快捷及穩定的教學系統。本校設有多媒體語言室、電腦室、電子學習平台及平板電腦等設施，讓學生可以運用資訊科技進行互動學習及自學。學校設施亦見全備，本校除有三十五間教室及上述的多媒體教室外，更設有不同的特別室，包括：實驗室、地理室、視覺藝術室、音樂室等，另設有圖書館、學生輔導中心、攀石牆、學生活動中心、學生自學中心、多用途舞蹈室、家長及校友會室、「織夢廊」、「魚菜共生」場地、燒烤場、羽毛球場及兩個籃球場等。2016年已新增全校無線網絡，配合移動學習發展。 21/22學年「STEMaker Lab」、體適能中心及溫室亦已啟用。
特殊教育設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
交通: 巴士：34、37、37M、38 小巴：87，87K，89M，94，98，407

教師資料

教師總數: 59
核准編制職位: 54
已受訓教師比例: 89%
學士學位比例: 100%
碩士或以上比例: 42%
特殊教育培訓比例: 74%
年資 0–4 年: 20%
年資 5–9 年: 9%
年資 10 年或以上: 71%

班數

中一: 4
中二: 4
中三: 4
中四: 4
中五: 4
中六: 4

學費及收費

家長教師會會費: "$50"

教學語言與科目

全校語文政策: 1.　本校的教學語言政策，採實事求是方針，由中一起漸進式引入英語延展教學活動，並以英語教授中三數學科，期銜接高中課程時，數理科以英語為教授語言。 2.　為提供一個豐富的英語環境，本校共聘請三位外籍英語教師，增加同學運用英語的機會。另外，本校英文科亦引入校本自編課程，以提升學生的英語能力。 3.　除了英文學習外，本校近年亦著力推動RAC及跨科學習。此外，本校亦加強學生於中文書寫、分析、表達方面的訓練，要求同學多作具深度的思考及評論，以增強同學的溝通及推論能力。
中一至中三（中文）: 中一、中二級：中國語文、數學*、科學*、歷史、「公民、經濟與社會」、中國歷史、電腦、音樂、體育、設計與科技、普通話、宗教、生活教育、視覺藝術、校本發展科目。中三級：中國語文、歷史、「公民、經濟與社會」、中國歷史、化學*、物理*、生物、地理、電腦、音樂、體育、普通話、宗教、生活教育、視覺藝術、校本發展科目。
中一至中三（英文）: 中一至中三級：英國語文，中三級：數學
中四至中六（中文）: 中國語文、公民與社會發展科、生物、中國歷史、中國文學、歷史、「企業、會計及財務概論」、經濟、地理、視覺藝術、資訊及通訊科技、健康管理與社會關懷
中四至中六（英文）: 英國語文、數學、數學延伸部分單元二、物理、化學

課程與校風

學與教策略: 1.　強調多元化教學，鼓勵師生互動，協作學習，亦籌辦不同形式的全方位學習活動，著意增強學生的創造力和批判思考能力，豐富學生在價值觀教育、生涯規劃、社會服務等範疇的學習經歷，全力發展學生的自主學習精神。 2.　每所教室均配置電腦、實物投影機及電視，方便老師進行資訊科技教學。近年亦增設不少平板電腦，透過流動電子教學，提升學生的學習自主性。 3.　因應學生能力及需要剪裁課程，初中級多個科目更由任教老師自行編寫「校本課程」，幫助學生掌握知識及建立思考能力。 4.　全校初中級主科開設分組教學，減低師生比例，有助關顧學生的學習需要。
學校課程: 1. 選修科目：2X及3X。第一組及第二組分別設有6個科目，而第三組則設有２個科目供學生彈性選擇。 2. 課程重點：強調多元化的課程，以平衡靈、德、智、體、群及美育的均衡發展，並鼓勵透過師生互動及協作學習，提升學生的溝通與解難能力。另外，定期籌辦不同形式的全方位學習活動，並引入跨科／跨組別的協作學習計劃，著意增強學生的創造力和多角度批判思考能力。
生涯規劃: 透過學生的自我發現，建立學生個人理想和正面的價值觀，以及計劃和嘗試不同職業的訓練途徑，裝備自己，並不斷調適自己的人生方向。為配合目標，學校按不同的學習階段，設計各種具啟發性的活動，當中包括生涯規劃課、性向或職業取向專業測試、工作坊（溝通技巧／抗逆力／面試技巧／財務管理等）、講座（聯招／不同職業範疇／外地升學等）、參觀（大專院校／職場）、生涯規劃輔導小組、創業小組、生涯規劃周等。此外，學校亦設置了生涯規劃輔導室，命名為「織夢廊」，不但提供大量升學及就業資訊供師生參考，更藉著老師舉辦的活動，讓同學在這片舒適的空間，探索興趣，籌劃未來，編織夢想！
校風: 我們本著耶穌基督的精神、公平及仁愛原則，建立優良校風，期望學生能有獨立自主精神及組織能力，並以自我管理為目標。我們相信純樸校風、積極學風及嚴謹教風是學生成才的基本要素。
學校發展計劃: 1.　繼續推動「合作學習」，並引入新穎的課程元素及資源，包括全方位學習日、校本發展科目（STEAM及學習策略）等，讓學與教與時並進，學生成為學習的主人。 2.　堅持優良校風，有系統地培育學生良好品格及正向人生價值；並加強生涯規劃，協助學生探索人生方向與理想。 3.　優化學校行政管理，並在軟硬件層面提升效能，為師生製造空間，促進教學效能。

學生支援與家校

照顧學習差異: 除了初中級主科編排分組教學外，本校亦已成立「學生支援組」，負責制定全校共融的策略、行動及培訓。過去數年，小組已在全體老師、訓輔導老師、全體學生、學生長等不同層面作相應培訓及培育。於2024/2025學年，已接受30小時或以上有系統特殊教育培訓的教師人數百分比為74.1%。
融合教育: 本校致力推行融合教育，營造友愛共融的校園氣氛，讓有特殊學習需要的學生在安全、互相尊重的學習環境中，獲得同等的機會去發揮所長，展現學習成果。「學生支援組」成員包括副校長、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、教務組老師、語文科老師、社工、教育心理學家及言語治療師，定期舉行會議，為有需要的學生設定合適的支援計劃。支援組與班主任經常就個別學生的學習及調適支援情況作交流與商討。本校亦靈活運用「學習支援津貼」，以多元化的支援模式，讓有特殊學習需要的同學獲得適切的協助，並建立友愛共融的校園，當中包括增聘額外教職員作個別輔導或評估調適、校本支援計劃、舉辦訓練小組及共融活動，例如社交訓練、讀寫訓練、執行功能訓練、表達藝術工作坊等。本校亦十分重視家校合作，支援小組已建立恆常溝通機制，定期會見有特殊教育需要學生的家長，讓家長了解子女的學習，共同支援他們的成長。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦共融校園活動。
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會: 有
家校合作: 教育下一代，家長和教師皆責無旁貸。為結合教師和家長的力量，本校於1998年成立家長教師會。由開始籌備迄今，本會舉辦了不同的活動：家長教育方面包括家長講座、家長工作坊等；聯誼性質活動包括燒烤晚會、親子大旅行、烹飪班等；家教交流活動包括與校長真情對話等。本會更設立緊急援助基金及獎學金，幫助有需要的同學及獎勵成績優秀的同學。從2007年開始有家長出任法團校董一職，同心發展校務。

入學資訊

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。收生準則包括： 1.　教育局提供有關申請學生的中學學位分配成績次第（50%）。 2.　小五及小六學業成績及操行（25%）。 3.　校內外比賽獎項、特殊才能或訓練、面試（25%）。
迎新活動: 為協助中一學生投入中學生活，本校特舉行了不同的適應活動及課程，包括於暑期舉行的中、英、數銜接班、新生指導日、學期中有關社交或情緒管理的成長小組、大哥哥大姊姊計劃、中一級學習調適課節、中一生命成長小組等。

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