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聖公會靈愛小學

S.K.H. LING OI PRIMARY SCHOOL

元朗區資助全日男女校基督教校網 73

本學年班數(小一至小六)

教師資歷比例(%)

基本資料

英文名稱
S.K.H. LING OI PRIMARY SCHOOL
地區
元朗區
地址
新界元朗媽廟路15號
電話
24774109
傳真
24741700
電郵
info@lingoi.edu.hk
校長
先生 翟智康
校監
陳榮豐
辦學團體
聖公宗(香港)小學 監理委員會有限公司
創校年份
1934
學校類別
資助
資助類別
全日
學生性別
男女
宗教
基督教
校訓
非以役人,乃役於人
小一學校網
第 73 網

校舍設施

課室數目
12
禮堂數目
1
操場數目
1
圖書館數目
1
特別室
7間(英語學習室、資訊科技學習中心、視藝室、音樂室、綜合活動室、輔導室兩間)。
其他設施
全校課室設多媒體互動教學電子白板及空調設備。
特殊教育設施
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

教師資料

教師總數
36
核准編制職位
28
已受訓教師比例
100%
學士學位比例
100%
碩士或以上比例
36%
特殊教育培訓比例
85%

班數

本學年小一
2
本學年小二
2
本學年小三
2
本學年小四
2
本學年小五
2
本學年小六
2
上學年小一
2
上學年小二
2
上學年小三
2
上學年小四
2
上學年小五
2
上學年小六
2

學費及收費

家長教師會會費
"$60"

上課時間與交通

上課時間
7:45
放學時間
3:15
每週上課日數
5
午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。

課程與校風

學與教策略
以「學生學習為中心」,運用多元化的學與教策略、支援和資源以切合不同學生的興趣和需要。善用學時,學生於上午完成學科領域的學習,下午參與各種多元化活動,例如LBD、STEAM、體藝活動等。以跨課程學習模式,為學生在課堂內外提供豐富多元的學習經歷,並鼓勵他們循序漸進、積極自主地學習。推行混合式學習,培養學生自主學習的能力,以對應未來所需。加強跨課程學習及閱讀活動,提升學生的學習動機和閱讀能力。善用資源,組織多元化全方位學習活動(例如全方位戶外學習日等),讓學生從體驗學習過程中獲得知識外,並建立正確的價值觀和態度。
校風
迄今學校創校九十年,本校校風淳樸,學生品行良好,師生關係密切。重點培養學生的責任感和強化其自省能力,讓學生從服務中學習,體現校訓「非以役人,乃役於人」的精神,並提升學生的國民意識、發展德育及國民教育,建立正面的價值觀。
學校發展計劃
自2021-22年度起調整上課時間表,把各學科課堂安排在午膳前完成,午膳後可以進行導修或各類多元智能活動,以配合教育局最新的課程指引要求。本校亦會提供優良的學習環境,讓學生學會學習,奠定其終身學習的基礎。積極推動專科專教,全體教師具備專科學位。學校有計劃地發展自評工作,建立校本的質素保證機制。持續提升教師的專業發展,增強照顧學生個別差異的能力。

學生支援與家校

照顧學習差異
本校已開設了特殊教育需要統籌主任及特殊教育需要支援老師職位,統籌特殊教育需要事務。並以全校參與模式,照顧有特殊教育需要的學生。小一、小二設雙班主任制,課堂設協作教學,課後有不同的學習小組及支援計劃。
融合教育
本校推行全校參與模式,照顧有特殊教育需要的學生,透過教學調適、教師協作、家校合作及提供校本教育心理服務等,照顧不同學生的需要。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦共融校園活動;及本校全部年級全面(即所有班別/組別)實施普教中,按需要提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。
家長教師會
舊生會
家校合作
舉辦家長教育課程及講座。透過不同活動如全校家長日和小一新生輔導日加強家校溝通。家長也可透過電郵及家教會執委向學校反映意見。家教會已成立多年,籌辦不少活動,家長義工隊在平日小息時段到校為同學提供有益身心活動。另外,學校亦定期於週三舉辦家長學堂,家校合作緊密。

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