元朗寶覺小學
YUEN LONG PO KOK PRIMARY SCHOOL
元朗區資助全日男女校佛教校網 72
本學年班數(小一至小六)
教師資歷比例(%)
基本資料
- 英文名稱
- YUEN LONG PO KOK PRIMARY SCHOOL
- 地區
- 元朗區
- 地址
- 新界元朗洪水橋丹桂村路55號
- 電話
- 24762258
- 傳真
- 24746894
- 電郵
- ylpokok@ylpokok.edu.hk
- 校長
- 女士 譚慧萍
- 校監
- 譚溢鴻
- 辦學團體
- 東蓮覺苑
- 創校年份
- 1958
- 學校類別
- 資助
- 資助類別
- 全日
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 佛教
- 校訓
- 慈悲博愛
- 小一學校網
- 第 72 網
校舍設施
- 課室數目
- 14
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 1
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 資優學習中心、創意英語室、中央圖書館、多用途活動室、音樂石屋、校園電視台、佛殿及輔導教學室。
- 其他設施
- 創新教學大樓、學生畢業園、觀星館、裝置藝術角、單車體能發電站、健身閣及實驗溫室。
- 特殊教育設施
- 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師資料
- 教師總數
- 32
- 核准編制職位
- 27
- 已受訓教師比例
- 100%
- 學士學位比例
- 100%
- 碩士或以上比例
- 30%
- 特殊教育培訓比例
- 30%
班數
- 本學年小一
- 1
- 本學年小二
- 2
- 本學年小三
- 1
- 本學年小四
- 2
- 本學年小五
- 3
- 本學年小六
- 3
- 上學年小一
- 2
- 上學年小二
- 1
- 上學年小三
- 2
- 上學年小四
- 3
- 上學年小五
- 3
- 上學年小六
- 2
上課時間與交通
- 上課時間
- 8:10
- 放學時間
- 3:10
- 每週上課日數
- 5
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 校車
- 有
課程與校風
- 學與教策略
- 1. 時間表以半小時為一節,增加學生的專注度。 2. 家長在小一上學期可為學生選取功課數量。 3. 以'Words Hunter'及‘識字樂’取代傳統初小默書。 4. 按學生特質設計有效並富啟發的校本課業。 5. 以現代教學法取消測驗,增加學習樂趣。 6. 以「國際教室」形式,帶領學生到新加坡和大灣區等地,與當地學生一起上課和體驗生活。
- 校風
- 學校強調學生在生活上和學業上追求「精進」,同學之間互相包容和勤奮。老師除用心教學外,亦陪伴學生一起成長,並為學生共同建構一個有意義的童年。
- 學校發展計劃
- 1. 著重自小培育學生的閱讀習慣,並建立他們主動學習的動機。 2. 在全校氛圍下,將學校提升成爲不只是學習的地方——More than Learning,培育學生有強健的身體和正確的人生觀。
學生支援與家校
- 照顧學習差異
- 1. 學業支援:因應學生之特質和能力,提供適切課程和額外導師輔助,例如:資優生培育課程。 2. 個人成長支援:著重學生從體會中學習,提供各種類型之體能培訓,創造力和高階思維訓練,並從中享受學習、感受生活。 3. 生涯規劃:升中師友計劃,除既定師長教導外,高小學生將額外分配「同行者」老師支援學習及成長上之挑戰。 4. 課後託管:支援有需要的學生,減少學生和家長在家課上的壓力。
- 融合教育
- 1. 按學生的能力表現提供適切支援,包括小組教學、課後輔導、小組訓練等。 2. 學校設有專責人員跟進學生進度,協調各教師為學生給予適當輔助。 3. 透過家校合作,為家長提供管教子女的正確資訊。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);舉辦共融校園活動;及本校部分年級全面(即所有班別/組別)實施普教中,按需要提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。期望非華語學生盡快適應本地教育及生活,與本地生共同在主流學習下成長。
- 家長教師會
- 有
- 舊生會
- 有
- 家校合作
- 1. 家長教師會定期舉辦各類活動,使家長從多方面了解孩子的學校生活。 2. 訂定和舉辦家長教育課程,裝備家長培育孩子成長。
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