香港道教聯合會圓玄學院陳呂重德紀念學校
HONG KONG TAOIST ASSOCIATION THE YUEN YUEN INSTITUTE CHAN LUI CHUNG TAK MEMORIAL SCHOOL
觀塘區資助全日男女校道教校網 48
本學年班數(小一至小六)
教師資歷比例(%)
基本資料
- 英文名稱
- HONG KONG TAOIST ASSOCIATION THE YUEN YUEN INSTITUTE CHAN LUI CHUNG TAK MEMORIAL SCHOOL
- 地區
- 觀塘區
- 地址
- 九龍油塘高超徑5號
- 電話
- 27099978
- 傳真
- 27720311
- 電郵
- mail@clcts.edu.hk
- 校長
- 先生 梁俊傑
- 校監
- 陳國超BBS,MH
- 辦學團體
- 香港道教聯合會
- 創校年份
- 1996
- 學校類別
- 資助
- 資助類別
- 全日
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 道教
- 校訓
- 明道立德
- 小一學校網
- 第 48 網
校舍設施
- 課室數目
- 30
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 3
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 創科夢工場、電競室、學生活動中心、小型樂器室、英語活動室、音樂室、視藝室、家長資源中心、稻米農地、有機魚池。
- 其他設施
- 草地運動場
- 特殊教育設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
教師資料
- 教師總數
- 65
- 核准編制職位
- 55
- 已受訓教師比例
- 100%
- 學士學位比例
- 100%
- 碩士或以上比例
- 25%
- 特殊教育培訓比例
- 52%
班數
- 本學年小一
- 3
- 本學年小二
- 4
- 本學年小三
- 5
- 本學年小四
- 5
- 本學年小五
- 5
- 本學年小六
- 5
- 上學年小一
- 4
- 上學年小二
- 5
- 上學年小三
- 5
- 上學年小四
- 5
- 上學年小五
- 5
- 上學年小六
- 5
學費及收費
- 家長教師會會費
- "$30"
上課時間與交通
- 上課時間
- 8:15
- 放學時間
- 3:15
- 每週上課日數
- 5
- 午膳安排
- 由指定供應商提供及由家長安排。
- 校車
- 有
課程與校風
- 學與教策略
- 1. 著重培養學生兩文三語能力,尖子班由外籍英語教師教授英語、以普通話教中文及設英文科學。 2. 學習活動多元化,如跨學科主題學習活動、英語日營、中華文化日等,豐富學生的學習經歷。 3. 編寫常識校本課程《新‧生‧教育》,以漫畫形式表達,取材生活化,圍繞學生居住地,讓學生活學活用;深化價值觀教育,培養正向思維;著重STEAM教育,培養探究精神。 4. 推行「三心」新時間表模式─上午專心,下午開心,晚上放心。上午安排學科課程,為學生奠定學習基礎。下午課先進行導修課,隨後有價值觀教育課、跨學科課程、多元智能課及STEAM課,促進學生全人發展。
- 校風
- 本校校風淳樸,著重培育學生建立良好的品德,正面價值觀。學會自律,積極學習,敬師愛友。
- 學校發展計劃
- 1. 善用學時,創造自主學習空間,豐富學習經歷。 2. 推薦價值觀教育,增強學生對國家的認識及對國家民族的歸屬感。
學生支援與家校
- 照顧學習差異
- 為加強對不同學生的支援,本校舉辦「齊齊做個好學生計劃」、「每日讀默寫獎勵計劃」、「『正向之星』全校獎勵計劃」、「及早識別和輔導有學習困難的小一學生計劃」、「電子教學模式研修班」等校本活動來提升學生的學習能力,更提供課餘支援學習小組、校本言語治療服務、校本教育心理服務等,以便照顧不同學生的學習需要。
- 融合教育
- 本校除了為有不同需要的學生(如:有學習困難學生、新來港學生、非華語學生)提供入班、小組及個別支援外,也會為教師提供「全校參與模式融合教育」的培訓,更會為家長提供支援子女學習的工作坊及專家(如:校本教育心理學家、校本言語治療師、學校社工)諮詢服務等,讓教師及家長共同承擔照顧學生個別差異的責任,一起建立共融校園。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);舉辦共融校園活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。本校除了提供額外導師入班進行協作教學外,亦會提供課後中文學習小組支援非華語學生學習中文,有關詳情請瀏覽本校網頁:https://reurl.cc/EjRqkk
- 家長教師會
- 有
- 舊生會
- 有
- 家校合作
- 家長教師會透過不同的協作形式,營造家校同行氛圍。家長和教師可利用平台作緊密聯繫,讓學生在一個愉快又輕鬆的環境下學習和成長。在學習新常態下,我們利用網上平台為家長提供講座及管教子女工作坊、舉辦家長義工活動等,傳送正向關懷訊息。近年,更透過手機應用程式與家長保持緊密聯繫,全面地照顧學生學習及身心發展。
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