保良局錦泰小學
PO LEUNG KUK GRANDMONT PRIMARY SCHOOL
黃大仙區資助全日男女校不適用校網 45
本學年班數(小一至小六)
教師資歷比例(%)
基本資料
- 英文名稱
- PO LEUNG KUK GRANDMONT PRIMARY SCHOOL
- 地區
- 黃大仙區
- 地址
- 九龍黃大仙蒲崗村道180號
- 電話
- 23262886
- 傳真
- 23522353
- 電郵
- info@grandmont.edu.hk
- 校長
- 女士 吳嘉慧
- 校監
- 劉陳小寶
- 辦學團體
- 保良局
- 創校年份
- 1971
- 學校類別
- 資助
- 資助類別
- 全日
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 不適用
- 校訓
- 愛、敬、勤、誠
- 小一學校網
- 第 45 網
升中銜接
- 聯繫中學
- 保良局第一張永慶中學
校舍設施
- 課室數目
- 30
- 禮堂數目
- 1
- 操場數目
- 2
- 圖書館數目
- 1
- 特別室
- 視藝室、常識室、電腦室、陶藝室、茶藝室、STEM創意天地、綜藝館(包括演藝廳、舞蹈室、樂隊練習室及音樂室)。
- 其他設施
- 科樂園、移動學習教室、錦茵小草地、智慧泉、田徑、籃球及足球場、植物資訊長廊、校友廊、花圃。
- 特殊教育設施
- 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
教師資料
- 教師總數
- 60
- 核准編制職位
- 57
- 已受訓教師比例
- 100%
- 學士學位比例
- 98%
- 碩士或以上比例
- 37%
- 特殊教育培訓比例
- 80%
班數
- 本學年小一
- 5
- 本學年小二
- 5
- 本學年小三
- 5
- 本學年小四
- 5
- 本學年小五
- 5
- 本學年小六
- 5
- 上學年小一
- 5
- 上學年小二
- 5
- 上學年小三
- 5
- 上學年小四
- 5
- 上學年小五
- 5
- 上學年小六
- 5
學費及收費
- 家長教師會會費
- "$50"
上課時間與交通
- 上課時間
- 7:45
- 放學時間
- 3:05
- 每週上課日數
- 5
- 午膳安排
- 由指定供應商提供。
- 校車
- 有
課程與校風
- 學與教策略
- 持續發展及完善校本課程,並推行有效及多元化的學習策略,銳意為學生建立良好的中英語文基礎與共通能力及發展學生的創意思維與多元潛能。校方以學生學習為中心,著重體驗式學習,透過專題研習、情境教學、戶外參觀學習、服務學習、教育營、全方位體驗學習日、社區服務及探訪等模式,以擴闊學生視野,提升學生的學習興趣及效能,促進學生全人發展。
- 校風
- 校風淳樸,學生敬師守禮,師生關係和諧。訓輔合一,成功建立關愛文化,著重班級經營,設完善獎懲制度,推行自強不息積點獎勵計劃,培育學生正面的價值觀和態度,積極發展個人潛能。訓輔及學生成長與支援組制定學生成長發展系統,於四至六年級重點推行「生涯規劃」教育,又舉辦設有遞進目標的「教育營」。四年級重視團隊建立及自我領導;五年級強調突破自我及提升共通能力;六年級着重領袖訓練及進一步提升共通能力。訓輔及學生成長與支援組亦有序地推展正向教育課程,以提升整個學校社群的幸福感及抗逆力。
- 學校發展計劃
- 1. 照顧學生的學習多樣性,提升學生的學習興趣及效能。 2. 加強價值觀教育,營造正向校園文化。
學生支援與家校
- 照顧學習差異
- 成立學生支援組,制訂整體支援政策,由學生支援組統籌相關工作,並由校本教育心理學家、校本言語治療師及學校社工提供專業支援意見,設立機制及早識別學生的成長需要,為有特殊教育需要的學生提供支援(例如:校本言語治療服務、分組教學、輔導小組、課業及評估調適、個別學習計劃等);設立「人才庫」及為尖子學生提供訓練。
- 融合教育
- 本校致力建立共融文化,以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生,積極鼓勵老師報讀「三層課程」;透過資源調配,為學生提供適切和多元化的支援服務,以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活;學校重視家校合作,建立恆常溝通機制,透過不同渠道,與家長一起商議有關支援學生的策略。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);及舉辦共融校園活動。
- 家長教師會
- 有
- 舊生會
- 有
- 家校合作
- 校方與家長一直保持良好的溝通與合作,配合學生成長的需要,定期舉行各級家長會、家長講座及家長日;家教會運作成熟,擁有高效的家長義工隊,與校方結成緊密的伙伴,全力協助學校發展,定期舉辦親子活動及推動親職教育。
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