基督教培恩小學

CHRISTIAN PUI YAN PRIMARY SCHOOL

元朗區資助全日男女校基督教校網 72

基本資料

課室數目: 30
禮堂數目: 1
操場數目: 3
圖書館數目: 1
特別室: 圖書館、英語室、沉浸式虛擬實境教室、體感運動室、eLab@STEM、校園電視台、文化共融室、Cooking Studio、Kimochi Room、Pui Yan Me-Time Zone。
其他設施: 樹屋、各層主題式延展學習區、一百米全天候跑道、溫室、足球場、種園區、頌恩閣，生活體驗室、The Café。
特殊教育設施: 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

學與教策略: 動手做、做中學，寓學於樂！
校風: 1.　本校透過「KIMOCHIS情智教育」、「班本歷奇活動」、「繪本教學」、禮儀課等正向價值活動，培養學生有承擔、懂感恩、有關愛精神。 2.　透過不同的學校服務團隊和訓練活動，培養學生的領導才能及堅毅精神。
學校發展計劃: 1.　優化課堂設計及善用有效教學策略，培養學生成為自主學習者。 2.　透過多元化的學習經歷，提升師生、家長的正向人生觀。

照顧學習差異: 1.　採用全校參與模式，因應學生的興趣、學習態度及能力，讓他們體驗不同的多元智能課、課後學習支援班等，達至拔尖保底、因材施教的成效。 2.　小一設有幼小銜接課程，小六設升中銜接課程，讓學生能順利適應新的學習階段。
融合教育: 特殊教育需要統籌主任帶領學生支援組，統籌和推動「全校參與」模式融合教育，運用資源如校本教育心理學家、學習支援津貼、校本言語治療服務相關資源等，支援有特殊教育需要學生，具體的措施有教學及評估調適、輔導小組、社交訓練小組、個別學習計劃、聽取家長意見和商議學生進展的機制等。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
家長教師會: 有
舊生會: 有
家校合作: 1.　透過舉辦親子旅行日、親職教育講座、家長教師聯誼活動及定期的家長教師會議，增加家長與學校之間的溝通。 2.　設「培恩家長上學去獎勵計劃」及「品格增值電子獎勵計劃」，鼓勵家長以正向觀念陪伴子女成長。