香港道教聯合會圓玄學院第二中學

HONG KONG TAOIST ASSOCIATION THE YUEN YUEN INSTITUTE NO.2 SECONDARY SCHOOL

大埔區資助男女校道教

教師質素雷達（%）

教師年資分布（%）

本學年班數

基本資料

英文名稱: HONG KONG TAOIST ASSOCIATION THE YUEN YUEN INSTITUTE NO.2 SECONDARY SCHOOL
地區: 大埔區
地址: 新界大埔富善邨
電話: 26616038
傳真: 26613337
電郵: enquiry@yy2.edu.hk
網址: http://www.yy2.edu.hk
校長: 先生楊映輝
校長資歷: （文學士、教育文憑、教育碩士）
校監: 陳國超
辦學團體: 香港道教聯合會
創校年份: 1988
學校類別: 資助
學生性別: 男女
宗教: 道教
校訓: 明道立德
校園面積: 5011
辦學宗旨: 本校秉承母會「以道為宗，以德為化，以修為教，以仁為育」的辦學宗旨，推行「道化教育」，並以「明道立德」為校訓，透過品德和學業兼備的全人教育，使學生在德、智、體、群、美各方面都得到全面發展。

校舍設施與交通

課室數目: 30
學校設施: 1.　課室30間，全部設有電腦、電子黑板、實物投影機、LCD投影機，連接互聯網絡；　 2.　設有3間電腦室、人工智能創意中心、英語閣、生涯規劃室、輔導室、自修室、健身室、可容納120人的演講室及學生活動中心。
特殊教育設施: 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
交通: 大埔墟鐵路站免費接駁巴士：K17；區內巴士：71K、71S；跨區巴士：73X（荃灣），75X（黃大仙、九龍城），271（油麻地、尖沙咀）；專線小巴：502（粉嶺、清河邨）、26（馬鞍山）。

教師資料

教師總數: 58
核准編制職位: 55
已受訓教師比例: 100%
學士學位比例: 100%
碩士或以上比例: 43%
特殊教育培訓比例: 52%
年資 0–4 年: 31%
年資 5–9 年: 17%
年資 10 年或以上: 52%

班數

中一: 4
中二: 4
中三: 4
中四: 4
中五: 4
中六: 4

學費及收費

家長教師會會費: "$70"
學生會會費: "$30"

教學語言與科目

全校語文政策: 1.　為讓學生有更多機會接觸及運用英語，部份班別的科學科及數學科會以英語教授，電腦科引入英語延展教學活動； 2.　中一新生按學生中一入學前學科測驗成績及學生／家長的意願編班； 3.　學生升讀中二至中四時，可按英文科及整體成績轉讀以英文授課為主的班別。
中一至中三（中文）: 中國語文、普通話、中國歷史、宗教倫理、視覺藝術、體育、中國文學（中三）、公民、經濟與社會、地理（中一及中三）、歷史（中二及中三）、企業及會計（中三）、設計與科技、家政、音樂
中一至中三（英文）: 英國語文
中一至中三（其他）: 數學、科學*（中一至中三）（中三包括物理、化學、生物）、電腦*、英語戲劇（中一）、跨學科語言學習（中一）
中四至中六（中文）: 文憑試核心科目：中國語文、公民與社會發展；文憑試選修科目：體育（文憑試課程）、視覺藝術、中國文學、中國歷史、歷史、旅遊與款待、地理；非公開試科目：體育課、藝術發展（中五）、宗教倫理（中四）
中四至中六（英文）: 英國語文
中四至中六（其他）: 數學（包括延伸部分單元2）、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、經濟

課程與校風

學與教策略: 1.　以學生為本，重視課堂互動，運用有效學習法促進學生學習，習作設計多元化；　 2.　重視學生個別差異的照顧，通過有效的拔尖補底措施，提高學業水平；　 3.　提供多元化的新高中課程，滿足各類學生不同興趣及需要，提供多達13個選修科目供學生選擇，另外有第三語言：日文供學生選擇，5科開設中文組及英文組。
學校課程: 1. 選修科目：3X。科目組合多元化。 2. 課程重點：制定校本課程，包括初中電腦科校本課程、宗教倫理成長課程、設計與科技科模組科技學習課程。
生涯規劃: 1.　增進學生對不同升學出路的瞭解，協助學生根據成績、興趣及未來就業方向來計劃升學出路。 2.　透過小組及個人輔導活動提升學生對自我的認識。 3.　提升學生對不同行業的認識，配合個人性向及升學計劃探索未來的工作方向。 4.　裝備學生作個人介紹的技巧。
校風: 1.　學校校風純樸，學生之間能互相接納，相處融洽，樂意擔當不同崗位，服務他人；學生尊敬師長，態度謙厚和善，喜愛與人溝通，愛護學校，對學校有歸屬感； 2.　推行「成長新動力」生活技能課程，促進全人發展。
學校發展計劃: 1.　深化自主學習，發展終身學習的能力和好學態度。 2.　推動中國文化，建立國民身份認同，培養國家情懷。 3.　提升學生精神健康，營造關愛校園文化，強化學生責任感。

學生支援與家校

照顧學習差異: 1.　為核心科目安排分組教學，以縮窄班內學生的學習差異； 2.　英文、中文及數學科推行拔尖補底計劃； 3.　各科老師因應學生程度調適課程及教學方法；　 4.　設課後功課輔導班協助學習能力稍遜的同學；　 5.　多項措施照顧有特殊教育需要的學生。
融合教育: 本校採用『全校參與』模式推行融合教育，制定『校本融合教育政策』，並成立有特殊學習需要小組（學生支援組），為有特殊學習需要的學生提供支援工作。本校運用『學習支援津貼』為學生提供支援服務。本校透過教師培訓、教員會議、個案會議、觀課、個別面談等方式，協助老師及早識別有特殊學習需要的學生，了解有關學生的特徵及需要，從而作出適切的配合和支援工作。
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會: 有
家校合作: 本校極為著重與家庭的聯繫，致力與家長建立伙伴關係，以發揮家庭對教育學生的積極作用。透過多種渠道與家長保持密切的聯繫，包括時常更新的學校網站、定期出版「家長通訊」、科目概覽、家長通告、家長講座及家長日等。家長對學校的整體評價極高，特別欣賞學校校風純樸，重視學生品德培育的特點，並且十分支持學校的發展。

入學資訊

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學業成績40%、操行及面試表現30%、課外活動、服務及獎項20%、體藝成績10%。
迎新活動: 舉辦「暑期中一銜接課程」，內容包括生活教育、認識學校設施、學校常規及學習方法。

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