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恩主教書院

VALTORTA COLLEGE

大埔區資助男女校天主教

教師質素雷達(%)

教師年資分布(%)

本學年班數

基本資料

英文名稱
VALTORTA COLLEGE
地區
大埔區
地址
新界大埔培賢里
電話
26560017
傳真
26546224
電郵
valtorta@valtorta.edu.hk
校長
女士 黃菱茵
校長資歷
(文學士、教育碩士、教育文憑)
校監
吳慧思
辦學團體
天主教香港教區
創校年份
1976
學校類別
資助
學生性別
男女
宗教
天主教
校訓
知行合一
校園面積
4647
辦學宗旨
1. 為本校學生提供靈、德、智、體、群、美六育均衡發展的全人教育; 2. 協助學生盡展所長,服務社會,貢獻國家; 3. 以互愛的精神,幫助學生找尋真理、道路和生命,宣揚基督的福音。

校舍設施與交通

課室數目
31
學校設施
本校校舍共有五座,其中包括課室、實驗室、電腦室、學生活動中心、心靈教育中心、STEAM活動室、全方位體育素養自主學習中心、圖書館、禮堂。本校亦鋪設了Wifi網絡以支援電子教學。
特殊教育設施
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
交通
九巴:64K、71A、71K、72、72X、73X、74K、74X、75K、75X、271、307、E41; 港鐵:大埔墟站。

教師資料

教師總數
57
核准編制職位
52
已受訓教師比例
95%
學士學位比例
98%
碩士或以上比例
51%
特殊教育培訓比例
53%
年資 0–4 年
12%
年資 5–9 年
16%
年資 10 年或以上
72%

班數

中一
4
中二
4
中三
4
中四
4
中五
4
中六
4

學費及收費

家長教師會會費
"$50"
學生會會費
"$10"

教學語言與科目

全校語文政策
1. 本校透過兩文三語的培育,提升學生終身學習的能力。  2. 除中國語文、中國歷史、中國文學、普通話、公民、經濟與社會、公民與社會發展科、體育、倫理與宗教外,各級各科均以英語作為授課語言。  3. 提供不同英語學習活動,加強學生英語能力;學校活動以英語進行,以營造濃厚英語學習氛圍。
中一至中三(中文)
中國語文、中國歷史、體育、普通話、倫理與宗教、公民、經濟與社會(中一及中二)
中一至中三(英文)
英國語文、數學、科學(中一及中二)、電腦、音樂、視覺藝術、科技與生活、生活與社會(中三)、歷史、地理、商業、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)
中四至中六(中文)
中國語文、中國歷史、體育、倫理與宗教、中國文學、公民與社會發展科
中四至中六(英文)
英國語文、數學及其延伸課程、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、企業、會計與財務概論、歷史、地理、經濟、視覺藝術

課程與校風

學與教策略
本校鼓勵學生主動、積極學習,希望能在關懷互愛的基礎下,培養有能力和有修養的人才。本校致力推廣閱讀,並提供不同課程元素,推動德、智、體、群、美、靈的六育均衡發展。本校課程以學生為本,安排多元化的科目組合供學生選擇。
學校課程
1. 選修科目:3X。 中四同學在十二個科目中修讀三選修科。 2. 課程重點:為照顧學生學習差異,本校初中中文及英文科均設有分組教學。藉著小班教學,老師可運用多元化的教學策略協助學生鞏固課堂學習。 本校著重培養學生的閱讀興趣,設有閱讀時段,讓學生接觸不同範疇的讀物,建立寬廣的知識基礎,並引發思考。
生涯規劃
本校透過不同參觀活動、講座及工作坊,旨在以體驗式學習,結合課程,協助學生認識自我,作個人生涯規劃,訂立目標,培養反思能力;以及認識各升學就業及培訓途徑、職業操守及職場資訊,讓學生獲得所需知識和技能。
校風
本校以天主教價值觀為基礎,以「全人教育」的方針,以「真理、義德、愛德、生命、家庭」五項核心價值,致力培育學生互愛、自尊和自律的品格和操守。我們重視德育,對學生禮貌、儀容、服飾、言談舉止均有嚴格的要求。本校輔導組設不同活動及小組提升學生自信心,培養積極向上的學習精神。本校有明愛社工駐校,教區教育心理學家定期訪校,為學生提供成長及靈性的輔導。本校推行「學長計劃」,推廣服務及關愛文化。本校生涯規劃輔導委員會提供綜合性升學及就業輔導,協助同學了解自己的興趣、能力和對將來事業的期望,訂定升學就業目標;又不時舉辦院校參觀、升學、選科及就業講座及工作坊。學校與家長教師會緊密合作,舉辦家長教育講座。
學校發展計劃
學與教: 塑造學生成爲自主學習者 1.1 强化4P1R的實踐作爲自主學習的框架。 1.2 為學生提供多元學習技能,促進自主學習。 學生支援與校風: 促進學生全人發展 2.1 培養學生正向的價值觀和態度。 2.2 拓寬學生視野,並促進學生的幸福感。

學生支援與家校

照顧學習差異
本校設有「輔導組」,並聘請兩位全職社工及兩位輔導員協助統籌有關工作,為有不同學習需要的學生提供支援。對學習能力稍遜的學生,本校設有課後學習支援計劃,協助有需要的同學。本校鼓勵資優學生參與校外比賽及資優課程。
融合教育
本校致力推行融合教育,建立共融文化,為有特殊學習需要的學生提供支援。本校成立學生支援小組,成員包括副校長、統籌教師、訓輔組老師、社工、教育心理學家、言語治療師、輔導員等,一起支援有特殊教育需要的學生,並安排教師報讀融合教育相關的課程,以提升教師的專業能力。本校運用「學習支援津貼」及其他校內資源,為有特殊教育需要的學生提供支援,包括聘請融合教育輔導員,同時,本校運用學習支援津貼外購服務,例如社交訓練小組、小組及個別輔導、課後學習輔導等。本校亦安排校內測考調適並協助參加公開試的同學申請相若調適,以加強考試的公平性。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;及舉辦共融校園活動。
家長教師會
學生會
舊生會
家校合作
家教會的主要工作:  1. 作為家長與學校的溝通橋樑,讓家長瞭解子女的校園生活; 2. 舉辦不同活動以豐富同學的學習經歷;  3. 專注於家長教育的工作,與學校攜手,培育子女成材。

入學資訊

中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。收生準則包括(按比重次序排列): 1. 學生學業成績(校內成績及教育局提供的排名) 50%;  2. 面試表現 20%;  3. 操行 10%; 4. 藝術、運動或服務方面表現 10%;           5. 與本校之聯繫 10%。
迎新活動
中一迎新活動: 1. 為中一新生設英語、人文學科、科學暑期銜接課程;  2. 舉辦學生及家長迎新活動; 3. 十月期間舉辦歷奇訓練日; 由九月至十二月期間,安排學長每天到中一各班協助新生適應中學生活。 健康校園活動: 1. 協助初中學生訂立個人目標,增強正面積極的性格特質;  2. 參加「大埔區健康校園計劃」,推廣健康生活方式。

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