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庇理羅士女子中學

BELILIOS PUBLIC SCHOOL

東區官立女校不適用

教師質素雷達(%)

教師年資分布(%)

本學年班數

基本資料

英文名稱
BELILIOS PUBLIC SCHOOL
地區
東區
地址
香港天后廟道51號
電話
25718018
傳真
25785698
電郵
bps@edb.gov.hk
校長
女士 王徽
校長資歷
(香港大學榮譽理學士)
校監
吳凱茵
辦學團體
政府
創校年份
1890
學校類別
官立
學生性別
宗教
不適用
校訓
登高見博
校園面積
5574
辦學宗旨
1. 提供全人教育,透過追求知識、技能和培養正面的價值觀,讓同學健康成長和為未來的發展奠立基礎。 2. 培養同學成為未來的領袖,能夠應對挑戰並致力於改善本地、國家和全球的發展。

校舍設施與交通

課室數目
25
學校設施
本校主要設施如下:禮堂、初中禮堂、圖書館、學生活動室、有蓋操場、電腦室、地理室、音樂室、社工室(2間)、升學及就業輔導室、訓輔室、美術室、家政室、針黹室、實驗室(4間)、校園電視台、籃球場、排球場、PTA花園、BOGA花園、環保天台、醫療室及小食部等。
特殊教育設施
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
交通
巴士:25號線或其他行經英皇道及天后廟道的號線;  地鐵:天后站;  小巴:49M。

教師資料

教師總數
53
核准編制職位
52
已受訓教師比例
94%
學士學位比例
100%
碩士或以上比例
64%
特殊教育培訓比例
57%
年資 0–4 年
11%
年資 5–9 年
8%
年資 10 年或以上
81%

班數

中一
4
中二
4
中三
4
中四
4
中五
4
中六
4

學費及收費

家長教師會會費
"$100"
學生會會費
"$10"
其他收費
課外活動費:$155(中四至中六)

教學語言與科目

全校語文政策
學校的語言教育政策旨在培養同學具備兩文三語的能力,使他們能熟練地使用中文和英文書寫,自信地使用廣東話、英語和普通話與人溝通。除了正規課程外,同學還有充分的機會在課外活動中提升語文能力,例如參與中、英文戲劇表演或比賽、辯論比賽和校際朗誦節等。另外,由舊生協辦的英語會話聯盟,邀請了不少知名的外籍人士成為同學的導師,讓同學進一步提升英語會話能力。在姊妹學校計劃下,同學可以與內地學生一起練習用普通話朗讀中國詩歌和散文。對於熱衷於學習外語並探索世界的同學,他們還可以通過其他語言課程選修日語、法語、韓語和西班牙語等。
中一至中三(中文)
中國歷史;中國語文;普通話
中一至中三(英文)
全人發展;英國語文;數學;公民、經濟與社會(中一及中二);地理;歷史;科學(中一及中二);初中科學(中三);電腦認知;英語文學(中三);音樂;家政(中一及中二);體育;視覺藝術;STEAM教育(中一及中三)
中四至中六(中文)
中國歷史;中國語文
中四至中六(英文)
全人發展;英國語文;數學(必修部份及延伸單元);生物;企業、會計與財務概論;化學;公民與社會發展;經濟;地理;歷史;英語文學;音樂;物理;體育(非選修);視覺藝術

課程與校風

學與教策略
本校致力培育同學成為不斷追求卓越,重視協作的終身學習者。本校老師深信,年青人的許多價值觀和人生態度往往是從課堂潛移默化而來,因此我們同心協力,運用以下的教學策略,為同學提供優質的教育:  1. 發揚校訓「登高見博」的精神;  2. 提供全方位學習的機會,讓同學透過經歷和觀察,學到相關的知識和技能; 3. 培育同學成為主動的終身學習者;  4. 鼓勵同學與同儕互相分享知識;  5. 在同學間建構反思的文化;  6. 培養同學的解難能力,讓她們成為慎思明辨的人。
學校課程
1. 選修科目:3X。 本校開設十二個選修科目,高中同學可選三個選修科目修讀。 2. 課程重點:本校的全人發展課,目的讓同學透過參與不同的活動,啟發同學的潛能,以及擴闊他們的視野,培育同學成為未來社會領袖。
生涯規劃
本校中一至中六全面的生涯規劃活動,旨在加深初中同學對自己性格和興趣的認識,及提升高中同學對大學和職業的體驗,從而為將來升學和就業作出明智的選擇。
校風
本校校風純樸,同學有禮、自律及主動。訓輔合作無間,以及得到香港家庭福利會全職駐校社工不遺餘力的支援,旨為提升本校同學的自我形象和多元智能。
學校發展計劃
2023/24-2025/26 發展重點包括:  1. 提升同學對學習的自信和熱愛; 2. 培養同學正面的價值觀和態度。

學生支援與家校

照顧學習差異
本校透過以下措施以照顧同學的學習差異:  1. 提供一個廣闊而均衡的課程,讓同學有更多選擇;  2. 課程的設計、剪裁和調適;  3. 採用協作學習策略,鼓勵朋輩學習和支援;  4. 調適評核準則,以照顧同學的不同能力;  5. 為資優同學及能力稍遜的同學開設拔尖補底課程;  6. 運用各種撥款以延聘額外老師或支援人員;  7. 締造接納和欣賞個別差異的正面文化。
融合教育
學生支援組為有特殊教育需要的同學提供適切的支援,協助他們發展潛能。 學生支援組成員包括校長、副校長、特殊教育需要統籌主任、主要科目老師、學校社工、校本言語治療師及校本教育心理學家。 學生支援組除了推動及早識別有特殊教育需要的同學外,亦透過「全校參與」模式,為有特殊教育需要的同學擬定支援計劃、教學調適、考試特別安排、個別或小組訓練等,並運用學習支援津貼聘請教學助理以協助學生支援組的工作。 另外,學生支援組會聽取家長意見以制定支援策略,適時與家長商議同學進展及向家長提供「學生支援摘要」。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦共融校園活動。本校會安排教師及教學助理,專責照顧非華語同學,以協助他們適應本地教育體系及學習中文。
家長教師會
學生會
舊生會
家校合作
透過家長教師會,家長積極參與學校活動和義工服務,與學校攜手建造優質的學習環境。

入學資訊

中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。 收生準則及比重:面試表現40%;學業成績(教育局提供之學生成績次第)45%;課外活動15%;品行乙等或以上。
迎新活動
1. 中一調適課程:內容包括學校、學科、校規、校園生活簡介等。 2. 中一迎新日。 3. 中一家長會。 4. 本校重視學生身心健康的發展。除健康及性教育組安排相關的活動外,同學也可透過家政科、體育科及公民、經濟與社會科,學習有關健康生活所需的知識和技能。

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