中華基督教會基道中學

THE CHURCH OF CHRIST IN CHINA KEI TO SECONDARY SCHOOL

九龍城區資助男女校基督教

教師質素雷達（%）

教師年資分布（%）

本學年班數

基本資料

英文名稱: THE CHURCH OF CHRIST IN CHINA KEI TO SECONDARY SCHOOL
地區: 九龍城區
地址: 九龍土瓜灣崇安街28號
電話: 26271028
傳真: 26270555
電郵: enquiry@ccckeito.edu.hk
網址: http://www.ccckeito.edu.hk
校長: 校長翁港成
校長資歷: （文學士，文學碩士，教育證書）
校監: 袁海星
辦學團體: 中華基督教會香港區會
創校年份: 2003
學校類別: 資助
學生性別: 男女
宗教: 基督教
校訓: 明道顯理
校園面積: 6857
辦學宗旨: 本著中華基督教會「透過教育，傳道服務」的精神，並以基督教訓及有教無類的原則培育學生靈、德、智、體、群、美六育的均衡發展。

校舍設施與交通

課室數目: 30
學校設施: 本校屬千禧設計優質校舍，設有圖書及探索館、English　Café、實驗室、家政室、設計與科技室、地理室、音樂室、視覺藝術室、電腦室、電腦輔助教學室、生命教育中心、學生活動中心等特殊用途室；所有課室均設有學生儲物櫃、電腦及投影機；並有籃球場、足球場、有蓋操場等活動場地。
特殊教育設施: 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
交通: 港鐵：土瓜灣站（D2出口）巴士：5、11、11K、11X、2E、3B、5C、5D、6C、6F、12A、14、15、15x、21、26、28、45、75X、85、85A、85B、85X、93K、297、101、106、108、111、115、116、241X、796X；專線小巴：2、2A、26

教師資料

教師總數: 69
核准編制職位: 57
已受訓教師比例: 80%
學士學位比例: 100%
碩士或以上比例: 55%
特殊教育培訓比例: 60%
年資 0–4 年: 28%
年資 5–9 年: 7%
年資 10 年或以上: 65%

班數

中一: 4
中二: 4
中三: 4
中四: 4
中五: 4
中六: 4

學費及收費

家長教師會會費: "$50"
學生會會費: "$10"
其他收費: 社費︰$20

教學語言與科目

全校語文政策: 本校注重培養學生兩文三語的能力。英語方面，本校以英語教授部份初中電腦課程及家政實習課，公民、經濟及社會科則教授相關的英語詞彙。此外，我們按學生能力，在部份班別使用英語教導數學科及綜合科學科。除正規英語課堂外，每星期設有一節英語閱讀課、午膳進行朋輩閱讀計劃、每月舉辦的英語活動（包括英語話劇、比賽、遊戲、周會等活動），為學生締造豐富的英語學習環境。我們也會充份利用暑假時間，安排英語語藝課程及英語營培育學生英語能力。此外，普通話教授初中中國語文是本校特色之一。
中一至中三（中文）: 中國語文、普通話、中國歷史、體育、聖經、普通電腦*、公民，經濟與社會*、家政*、音樂*、視覺藝術、設計與科技、歷史*、地理*、生物（中三）
中一至中三（英文）: 英國語文
中一至中三（其他）: 數學、綜合科學（中一及中二）、物理（中三）、化學（中三）
中四至中六（中文）: 中國語文、公民與社會發展、中國歷史、歷史、經濟、地理、生物、企業會計與財務概論、資訊與通訊科技、體育（中學文憑）、視覺藝術（中學文憑）、數學（延伸單元一）、體育、聖經
中四至中六（英文）: 英國語文、物理、化學、數學（延伸單元二）
中四至中六（其他）: 數學（必修部分）

課程與校風

學與教策略: 本校注重學與教成效，努力營造學習風氣，培養學生自主學習能力；設備完善，廣泛應用資訊科技教學，因材施教，使學生在愉快環境下學習。本校推行「以學生為本」的課程，並且透過非正規課程與正規課程互補，在初中推行人文學科課程統整、專題研習、模組課程及步出校園學習計劃，達到「全方位學習」、「多元化學習」和「全人發展」的目標。高中課程選科組合採用彈性安排，讓學生能按興趣及能力選科。
學校課程: 1. 選修科目：2X。中史、歷史、經濟、地理、物理、化學、生物、企業會計與財務概論、資訊與通訊科技、體育（中學文憑）、視覺藝術（中學文憑）。 2. 課程重點：學校為中五及中六學生提供由大學或職業訓練局開辦的應用學習課程。高中藝術教育課程提供錄影及剪片、音樂劇、舞台燈光效果、街舞、塗鴉、陶藝、電子琴等課程。
生涯規劃: 學校因應學生於不同學習階段的需要適切規劃生涯規劃活動，通過個人輔導、工作坊、外出參觀等，讓學生認識自我，探索、規劃和管理事業，以讓他們在升學及就業方面作出明智選擇。
校風: 本校重視基督樸實生活典範，校風淳樸，紀律嚴明。
學校發展計劃: 1.　求知識，展創意，力求進步。 2.　常存感恩，建立樂觀正向的人生。

學生支援與家校

照顧學習差異: 關注提升學術水平，設立各類型的拔尖和保底補課班；安排多元化午間活動，發展學生不同的興趣；設自修室小組學習計劃，同儕互相切磋一同培養良好學習習慣。學校有教育心理學家、駐校社工及訓輔老師積極提供各項服務，支援學生成長。
融合教育: 本校設立學生支援組，成員包括助理校長、特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師及教育心理學家，並與訓導委員會、輔導委員會及各科組合作，提供適切和多元化支援服務，以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。本校靈活運用「學習支援津貼」增聘輔導老師，協助支援有特殊學習需要學生；亦善用津貼外購專業服務，如言語治療、職業治療等，並與校外社福機構合辦多元智能社交小組及興趣小組，以支援有過度活躍及自閉症的學生。在培育有讀寫困難學生方面，本校提供適切的課後支援，由中文及英文科任老師專責教導，以提升學生的學習成效。此外，學生支援組與教育心理學家及考試組合作，為有特殊學習需要學生申請校內及校外之特別考試安排。本校一向重視與家長之溝通及聯繫，每年安排與新中一學生家長會面，並在學年期終以抽樣形式進行電話問卷調查，諮詢及收集家長對支援服務的意見；亦與社工合作舉辦親子活動，通過活動學習或工作體驗與家長進行互動，增進了彼此的溝通和感情。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會: 有
家校合作: 家長教師會於2003年成立。我們深信家長是學校的合作伙伴，透過加強家長與學校的聯繫，建立相向的支援網絡，幫助孩子在愛與關懷下健康成長。

入學資訊

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。1.　學業成績 15%；　　　　　　2.　操行及老師評語 15%； 3.　課外活動及服務表現 10%；　4.　面試表現 20%； 5.　教育局提供的學生成績次第 40%。
迎新活動: 本校於8月舉行中一迎新家長會，8月舉辦中一適應課程，讓學生在英語環境中認識中學學習模式及課程特色。本校倡議健康飲食，注意學生營養；在培育健康體魄上，推廣晨跑，參與康樂文化事務署舉辦的學校體育推廣計劃，並與不同體育總會合作，鼓勵學生參與不同類型的運動。

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