聖公會鄧肇堅中學

SHENG KUNG HUI TANG SHIU KIN SECONDARY SCHOOL

灣仔區資助男女校基督教

教師質素雷達（%）

教師年資分布（%）

本學年班數

基本資料

英文名稱: SHENG KUNG HUI TANG SHIU KIN SECONDARY SCHOOL
地區: 灣仔區
地址: 香港灣仔愛群道9號
電話: 25742326
傳真: 25744048
電郵: enquiry@tsk.edu.hk
網址: http://www.tsk.edu.hk
校長: 先生袁經恒
校長資歷: （工學士（計算機工程））
校監: 江何潔瑩
辦學團體: 聖公宗（香港）中學委員會有限公司
創校年份: 1962
學校類別: 資助
學生性別: 男女
宗教: 基督教
校訓: 恆心、寬恕、忍耐
校園面積: 5000
辦學宗旨: 本校以基督愛世人之精神為辦學宗旨；以基督教價值培育學生，使其於德、智、體、群、美、靈各方面有均衡之發展，日後成為能獨立思考，富同情心及具責任感之青年。校訓「恆心、寬恕、忍耐」為基督信仰的重要價值。

校舍設施與交通

課室數目: 30
學校設施: 地理室、多媒體學習室、肇堅校園電視台、演講室、圖書館、音樂室、美術室、家政室、英語活動室、小食部、飯堂、醫療室、園藝角、社工室、籃球場、小聖堂、歷史廊、演奏室及肇堅創意坊。體育大樓內設有室內游泳池、空調體育館、體能訓練室和兩個壁球室。
特殊教育設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
交通: 巴士： 1、5、8、10、11、38、72、76、90、92、96、101、112、113、116。

教師資料

教師總數: 60
核准編制職位: 53
已受訓教師比例: 97%
學士學位比例: 53%
碩士或以上比例: 47%
特殊教育培訓比例: 55%
年資 0–4 年: 17%
年資 5–9 年: 11%
年資 10 年或以上: 72%

班數

中一: 4
中二: 4
中三: 4
中四: 4
中五: 4
中六: 4

學費及收費

堂費（中一）: "$430"
家長教師會會費: "$50"
其他收費: $25（補發學生證），$10（社費）

教學語言與科目

全校語文政策: 所有科目以英語授課。（中國語文、中國歷史、公民、經濟與社會、生活與社會、公民與社會發展、資訊素養、普通話及宗教科除外。）
中一至中三（中文）: 中國語文、中史、普通話（中一至中二）、公民、經濟與社會（中一至中二）、生活與社會（中三）、資訊素養（中三）、宗教
中一至中三（英文）: 英國語文、數學、綜合科學（中一至中二）、物理（中三）、生物（中三）、化學（中三）、世界歷史、地理、電腦　（中一至中二）、創新科技教育（中三）、個人理財（中三）、資源管理原則（中三）、家政（中一至中二）、設計與科技（中一至中二）、音樂、視覺藝術、體育
中四至中六（中文）: 中國語文、中史、公民與社會發展科、宗教
中四至中六（英文）: 英國語文、數學（及延伸單元一、二）、物理、生物、化學、資訊及通訊科技、世界歷史、地理、經濟、會計及財務概論、音樂、體育

課程與校風

學與教策略: 德育：設有班主任課、每週早會短講，再配合德育、公民及國民教育委員會的各項活動，務求令德育課程融入學生的日常生活中。智育：教師靈活地利用各種教學策略，例如電子學習，提升學生掌握各科的能力。校方亦鼓勵同學自主學習，積極參與香港校際朗誦節、徵文比賽、各類校際數學、科學及電腦科技比賽，讓同學發揮潛能。體育：課程讓學生認識各項體育活動的理論及實踐有關活動。週年陸運會、水運會及多元化的球類比賽更為同學提供切磋機會。本校學生亦積極參與各項校際比賽，戰績彪炳。群育：學生透過參與各項社際比賽、學生會活動，制服團體，以及加入領袖生團隊、管弦樂團、歌詠團等，積極培養他們對學校的歸屬感和訓練其合作和自律精神。美育：除美術、音樂、家政及工藝等科目學習生活的藝術外，學生更可參加話劇、園藝等活動，體驗及欣賞世間美麗的事物。靈育：以介紹基督教信仰及發揚基督教精神為目的，宗教科為必修科目。每天的早禱、每週的早會及基督徒團契，讓學生沉浸在信仰的氛圍，亦致力提倡人與人之間的愛與關懷。
學校課程: 1. 選修科目：2X及3X。以同學的選擇及成績作分科安排的標準； 2. 課程重點：各科組因應學生的程度和需要，調適課程及安排課業，全面照顧學生多樣性。校方亦安排朋輩輔導計劃，讓高年級同學協助初中同學適應中學的學習模式。老師還安排多元化的聯課活動，以訓練學生的共通能力及擴闊他們的視野。
生涯規劃: 本校生涯規劃教育旨在培養學生認識自我、個人規劃、設立目標和反思的能力。以及令學生對銜接各升學就業途徑方面有所認識。本校初中生涯規劃著重培育學生探索個人抱負、培養學生認識自我，明白自己的長處和短處。各科組亦會合作輔助同學釐定個人長期及短期目標，以協助同學認識個人職業性向及選擇新高中選修科，為自己人生盡早作出計劃，鋪設美好將來。　至於高中生涯規劃著重令學生認清自己的學業興趣、能力及事業目標。為學生提供多元出路途徑資料，並訓練學生實用技巧與能力、提供適時輔導，裝備同學朝個人能力與興趣，步向自己定下之目標。生涯規劃教育的目標不能單透過在學生需要作出升學／就業選擇時提供的輔導或諮詢服務而達致，有效的生涯規劃教育及升學就業輔導應與學校的課程聯繫，透過生涯規劃教育，讓學生獲得所需知識、技能及態度，以配合自己的興趣、能力、方向作出明智的升學／就業選擇，並將事業／學業抱負與全人發展及終身學習連結。
校風: 為推動學生全人發展，本校安排學生參與不同活動，以加強學生的人際關係、宣揚基督教信仰、培養正確價值觀等。學校著重培養學生正面的價值觀和建立健康的生活方式，讓學生在充滿愛與恩典的學習環境下，發揮關愛的精神，提升他們的品德修養。並透過舉辦多元化的活動及講座，鼓勵同學彼此信任及尊重，提升自信，建立正面的價值觀。
學校發展計劃: 1.　培養學生成為主動學習者。 2.　⁠培養學生正面的價值觀和建立健康的生活方式。 3.　⁠培養學生成為負責任的公民。

學生支援與家校

照顧學習差異: 在初中，校方會依據學生能力編班，學習能力較高的學生會接受更具挑戰性的課業及增益活動。部分班別某些科目以分組教學，讓同學得到更多照顧。在高中，針對不同組別學生的需要，由校方提供額外課堂，以幫助他們面對公開考試，輔導組及課外活動組亦攜手合作，設計合適的活動，以照顧不同程度學生的需要。
融合教育: 本校以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。學生支援小組由特殊教育需要統籌主任作統籌，檢視學校整體融合教育的規劃及發展，成員包括輔導老師、社工、校本言語治療師及教育心理學家。為支援有特殊教育需要的學生，本校獲教育局增撥「學習支援津貼」及「有特殊教育需要非華語學生支援津貼」作額外資源，為學生提供下列支援措施： 1.　轉介疑似有特殊教育需要的學生作個案評估及更新個案。 2.　為有特殊教育需要學生安排考試及評核特別安排，並為他們申請公開試的特別考試安排。 3.　購買各類型服務，為學生提供個別或小組的治療／訓練。 4.　為特殊教育需要學生設計「個別學習計劃」，班主任、科任老師、教育心理學家、社工及家長等人士共同擬定支援計劃、課程及教學調適，定時檢討及跟進進度。 5.　安排不同類型的功課輔導班讓同學為考試作準備。 6.　增聘教學助理，在課堂外支援有特殊教育需要的學生。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會: 有
家校合作: 家教會已成為本校不可或缺的部分。本校特別珍視家長委員與義工們一直以來的支持和付出，他們積極協助處理學生的日常事務，令老師沉重的工作擔子得以減輕。家長資源中心除了是家教會處理行政工作的大本營外，亦為家長提供了一個聚腳地，交流親子心得。家教會亦每年舉辦家長專題講座及興趣班等。

入學資訊

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。面試表現 40%；學業成績 30%；課外活動及服務 20%；操行 10%。
迎新活動: 迎新活動有中一迎新日及中一家長日。暑假期間學校亦會舉辦中一英語銜接課程，提升同學的英語能力，為接受英語授課作好準備。另設有「結伴成長計劃」，以中三同學照顧新入學的中一同學，讓他們能愉快地融入學校生活，達至共同成長的目的。學校並與小食部合作，一同向學生推廣健康飲食。

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