香港鄧鏡波書院
HONG KONG TANG KING PO COLLEGE
灣仔區資助男校天主教
教師質素雷達(%)
教師年資分布(%)
本學年班數
基本資料
- 英文名稱
- HONG KONG TANG KING PO COLLEGE
- 地區
- 灣仔區
- 地址
- 香港堅尼地道25及27號
- 電話
- 25272427
- 傳真
- 25285954
- 電郵
- school@hktkpc.edu.hk
- 校長
- 女士 黃嘉明
- 校長資歷
- (社會科學學士、宗教學學士、教育碩士)
- 校監
- 張冠榮
- 辦學團體
- 鮑思高慈幼會
- 創校年份
- 1965
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男
- 宗教
- 天主教
- 校訓
- 博學篤志
- 校園面積
- 2000
- 辦學宗旨
- 我們希望看見青少年能在一個建基於基督福音價值、慈幼精神及充滿「愛」的校園中成長,成為身心和諧、才德兼備、信實守諾、仁慈關愛、禮讓謙遜和勇毅果敢的青年人,並能參與建設公義和友愛的世界。
校舍設施與交通
- 課室數目
- 24
- 學校設施
- 除一般基本設施外,還有STEM ROOM、多用途活動室。
- 特殊教育設施
- 到達各樓層升降機,部份地點需經數級樓梯抵達。
- 交通
- 小巴:28號線; 港鐵:灣仔站D出口(步行至本校約10分鐘,經合和中心十七樓,堅尼地道出口) (尚有多條巴士路線、電車到達灣仔)
教師資料
- 教師總數
- 61
- 核准編制職位
- 57
- 已受訓教師比例
- 83%
- 學士學位比例
- 100%
- 碩士或以上比例
- 46%
- 特殊教育培訓比例
- 64%
- 年資 0–4 年
- 28%
- 年資 5–9 年
- 10%
- 年資 10 年或以上
- 62%
班數
- 中一
- 4
- 中二
- 4
- 中三
- 4
- 中四
- 4
- 中五
- 4
- 中六
- 4
學費及收費
- 家長教師會會費
- "$120"
- 學生會會費
- "$60"
教學語言與科目
- 全校語文政策
- 1. 學校著重「兩文三語」的語文政策,致力提供豐富的語言學習環境,增加英語延展教學活動的學習材料。除了全體語文教師達語文基準外,教授非語文科目的教師亦具備足夠語文能力以英語教學; 2. 學校會為具備以英語學習能力的學生提供較廣的英語學習環境,由2022/23學年開始全級中一以英語學習數學及科學。 3. 學校透過自編課程、網上學習平台、強化閱讀計劃、英語延展教學活動、課後延伸活動及課程、全校英語日、英語學習交流團等,拓闊語言環境。
- 中一至中三(中文)
- 中國語文、普通話、電腦認知(中一、中二)、基本商業(中一、中二)、中史、世史、地理、公民、經濟與社會(中一、中二)、生活與社會(中三)、宗教教育、視覺藝術、音樂、體育
- 中一至中三(英文)
- 英國語文、數學(中一、中二)、科學(中一、中二)
- 中一至中三(其他)
- 數學(中三)、科學(中三)、基本商業(中三)、電腦認知(中三)
- 中四至中六(中文)
- 中國語文、公民與社會發展、地理、經濟、中史、健康管理與社會關懷、資訊及通訊科技、倫理與宗教、視覺藝術、體育
- 中四至中六(英文)
- 英國語文、數學、物理、化學、生物、企業會計與財務概論、數學延伸部份單元一或二
- 中四至中六(其他)
- 數學、物理、化學、生物(中文組)
課程與校風
- 學與教策略
- 1. 配合教育改革的多元化學習,每節課時45分鐘,使學生有更多機會參與學習過程,透過小組討論、經驗學習、合作學習等教學策略,建構知識,發展明辨思維的能力; 2. 「專題研習」及「全方位體驗課」,提供增潤學習活動,照顧學生需要及多樣性; 3. 以小組討論、協作學習、電子學習及翻轉教室等教學策略,促進學生的課堂參與度及學習主動性; 4. 利用電子學習平台,讓學生善用學習資源,促進自主學習; 5. 全校施行「午間閱讀計劃」,學生參加中文廣泛閱讀計劃、英文閱讀計劃、初中「智愛中文網閱讀平台」,以及高中「信報文菁」應用程式,培養學生終身學習的能力; 6. 緊扣教學、學習和評估三個環節,透過適時和持續的評估,有效促進學習; 7. 部分級別安排中、英、數「拔尖、保底」課程。
- 學校課程
- 1. 選修科目:2X及3X。 學生按個人的興趣和能力,在十四個選修科中,選擇合適的選修科目。 2. 課程重點:校本課程的重點在提供適切的學習內容予不同能力、興趣和程度的學生,亦為學生提供均衡及廣闊的課程,好能與高中銜接。設校本公民、經濟與社會、生活與社會和基本商業科,擴闊學生的視野。教師採取靈活及多元化的教學策略,透過合作學習、分組討論、實地考察、專題研習及電子學習等,提升學生的參與度和培養學生的共通能力。初中語文科目按學生能力進行分組教學,透過分層課業,更能配合及提升學生的程度。初中級「一生一樂器」計劃,培養學生藝術素養。中四、中五全方位體驗課強調讓學生在真切情境和實際環境中學習,為學生創造機會,讓他們從實際體驗中學習,這有助學生在不斷變化的社會中,實現全人發展的目標和發展終身學習的能力。
- 生涯規劃
- 如要了解生涯規劃詳情,請參考本校網頁: www.hktkpc.edu.hk/zh-HK/students/career_lifeplanning
- 校風
- 1. 本著聖若望鮑思高提倡「預防教育法」精神,以理智、宗教和仁愛引導學生邁向真善美; 2. 秉承校訓「博學篤志」,學生勤奮好學,謙誠有禮,積極進取; 3. 校風純樸,師生關係融洽,時常懷有「家」的感覺; 4. 紀訓工作著重培養學生的自律精神,以期建立責任感和自尊心; 5. 處理學生行為差異時,訓輔並重; 6. 學生彼此尊重、關懷、忍讓和互助;提升學生的自信心、成功感;以達致身心健康成長; 7. 訂定雙週德育主題,培育學生關心社會及正確價值觀,提升品德、學業和批判能力; 8. 善用社區的豐富資源,拓闊學生視野,關愛社群; 9. 除本校老師悉心照顧,還有鄰舍輔導會駐校社工提供專業和適切的輔導,校園充滿關愛共融文化。
- 學校發展計劃
- 學校訂下2025-2028年度的發展重點在: 1. 享受閱讀,自信勵學 - 提昇學生的閱讀量,擴闊學生的閱讀面,營造良好的閱讀氛圍 - 透過多元化學與教策略和評估,提升學生的學習信心及效能 2. 正向價值,積極人生 - 加深學生對正面價值觀的認識,培養關心別人和樂於助人的情懷 - 透過多元化活動,培養學生正面和積極樂觀的價值觀,促進身心均衡發展 - 強化全校正向氛圍,增強學生的正向情緒及人際關係,建立關愛校園,促進精神健康
學生支援與家校
- 照顧學習差異
- 學校因應學生在學習能力及個人成長上的不同風格及需要,提供各方面的計劃、調適和支援策略。學校於教學上推行多元化的課程、教學方式和評核機制,使不同能力的學生有機會顯示其學習成果。於學生成長上,學校引入「正向教育」,著重全人發展,以發掘、培養和發揮個人的長處和潛能為目標,輔以多元智能的學習環境,讓具備不同潛能的學生都有機會盡展所長。在校本資優教育方面,學校善用社區資源,安排學生報讀校外資優課程,讓資優生奮力向上、追求目標、成就夢想。
- 融合教育
- 本校致力建立共融及關愛校園,以「全校參與」模式支援有特殊學習需要的學生。學校成立學生支援組,由校長、副校長、統籌主任、核心科目主任及老師、支援老師、社工、支援助理等,配合教育心理學家、臨床心理學家、言語治療師等專業人士制定融合教育政策,並由全體教職員共同推行,營造一個共融的環境以照顧所有學生的教育需要。學校按學生的學習需要進行課程及課業調適,並採用「分組學習」、「合作學習」、「資訊科技學習」等策略,讓不同能力的學生踴躍參與課堂,主動建構學習。學校亦妥善運用「學習支援津貼」及「有特殊教育需要非華語學生支援津貼」,因應本地及非華語學生在學習或個人發展的需要,提供「增補」輔導(如社交小組、執行技巧訓練、課後輔導和抽離式輔導等),使學生能適應校園生活和順利過渡不同的學習階段。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦共融校園活動。安排非華語學生及華語學生一起參與比賽、校外參觀及實景寫作等活動,由老師帶領參觀灣仔社區,認識中國及本地文化。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會
- 有
- 家校合作
- 家長教師會自1994年成立,目的: 1. 加強學校與家庭的聯繫、促進家長與教師及家長之間的關係,從而提高教育的效能; 2. 商討彼此關注的問題,以求協力改善學生為達至「全人教育」所需要的環境; 3. 使家庭教育與學校教育相輔相成,以收教育之宏效。 家長會設編輯、康樂、培育、聯絡、外務及監察膳食等工作小組。家長樂意支援及參與學校活動,資助學習活動,舉辦家長培育課程,及出任家長校董。
入學資訊
- 中一入學
- 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。中一自行分配學位收生準則及比重如下: 1. 學業成績(小五及小六中文、英文、數學成績)40%; 2. 教育局提供的成績次第名單排名 10%; 3. 操行(小五及小六)10%; 4. 非學術表現(如:音樂、體育、美術、服務等)10%; 5. 面試表現30%。
- 迎新活動
- 1. 中一銜接課程,由學兄介紹本校資料、校內設施、學習情況、課外活動等; 2. 中一團隊訓練營; 3. 中一新生家長日,介紹學校辦學理念、政策、學習情況、與班主任互相認識等等;亦介紹家長教師會、組織中一各班家長交流小組。學校非常關注學生的「身、心、靈」的健康,培育學生活出健康的模式。在選擇午飯供應商時,考慮均衡營養,養成健康飲食的習慣。重視學生在運動和多元興趣的發展,鼓勵學生懷有理想,善用餘暇,充實學習生活。學校致力提供宗教、靈修、品德教育,在正面價值觀及正能量薰陶下,明辨是非,抗拒不良誘惑,擇善而行。
附近學校
嘉諾撒聖方濟各書院
ST. FRANCIS' CANOSSIAN COLLEGE
0.3 km香港華仁書院
WAH YAN COLLEGE, HONG KONG
0.5 km聖公會鄧肇堅中學
SHENG KUNG HUI TANG SHIU KIN SECONDARY SCHOOL
0.7 km鄧肇堅維多利亞官立中學
TANG SHIU KIN VICTORIA GOVERNMENT SECONDARY SCHOOL
0.8 km聖若瑟書院
ST. JOSEPH'S COLLEGE
1.3 km聖保祿中學
ST. PAUL'S SECONDARY SCHOOL
1.4 km