華德學校

BISHOP WALSH PRIMARY SCHOOL

九龍城區資助全日男女校天主教校網 41

基本資料

學與教策略: 以學生學習為中心，透過推行跨課程學習、小班教學、語境教學、專科專教、電子學習、自主學習、思維工具、閱讀策略等提升學與教的效能。安排學生參加國際試、資優課程，透過多元化學習活動，豐富學生的學習經歷及發揮不同的潛能。
校風: 以基督的愛培育學生，透過全校參與模式的訓育及輔導政策，建立關愛及和諧校園，幫助學生建立自信、正確公民意識及參與社會能力。
學校發展計劃: 1.　透過宗教教育、價值觀教育、德育、公民及國民教育及各項訓輔政策，培育身心靈健康的華德孩子。 2.　透過多元化學習活動，推動愉快學習的校園氣氛。 3.　透過跨科學習、STEM教育、資訊科技互動教學，提升自主學習的能力。 4.　透過推行小班教學及資優教育，加強照顧學習多樣性。 5.　透過語境學習、境外交流、兩文三語校園電視台，提升學生語文能力。

照顧學習差異: 為有特殊教育需要學生調適課程、家課及評估方法。為低年級學生進行小一及早識別，提供評估、輔導及課前課後訓練小組。發展校本拔尖課程，為資優生提供培訓。學校特殊教育需要統籌主任、駐校社工、校本教育心理學家及校本言語治療師幫助學生解決成長及學習上的問題。設中小及幼小銜接課程、家長講座及提供相關支援。
融合教育: 課堂上有不同程度的學習活動，讓不同能力的學生能參與其中。為有特殊學習需要的學生進行功課調適及測考調適。另設有增潤班、增值班、輔導班、課前朗讀班、功課輔導班及校本言語治療服務。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及本校全部年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。課後中文小組輔導班等，提供學習輔導。
家長教師會: 有
舊生會: 有
家校合作: 家教會積極舉辦多元化活動，以加強家校聯繫及提升家長對學校的歸屬感。家長義工隊與學校擕手合作，共建關愛校園。