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聖公會聖三一堂中學

SHENG KUNG HUI HOLY TRINITY CHURCH SECONDARY SCHOOL

九龍城區資助男女校基督教

教師質素雷達(%)

教師年資分布(%)

本學年班數

基本資料

英文名稱
SHENG KUNG HUI HOLY TRINITY CHURCH SECONDARY SCHOOL
地區
九龍城區
地址
九龍愛民邨孝民街2號地下至5樓及6樓(只包括活動室)
電話
27144137
傳真
27621157
電郵
office@skhhtcss.edu.hk
校長
女士 黃麗珊
校長資歷
(理學士、教育文憑、教育碩士)
校監
李安業
辦學團體
聖公宗(香港)中學 委員會有限公司
創校年份
1978
學校類別
資助
學生性別
男女
宗教
基督教
校訓
至誠至聖
校園面積
5500
辦學宗旨
本校在教育事工上的使命,是藉著基督化的教育,教導學生以基督為典範,建立個人信仰及正確的人生觀,活出喜樂、豐盛和有意義的人生。致力建立以人為本的學校文化,培育學生成長為關愛眾生及有服務精神的人,實踐愛主愛人。提供優質教育,讓學生們全面發展潛能。

校舍設施與交通

課室數目
26
學校設施
全校共有兩幢教學樓,包括26個標準課室、2個資訊科技學習中心(共學空間及創客空間)、4個實驗室(包括生物科研實驗室)、教學研習室、圖書館、英語角、學生活動中心、可持續生態閣,還有禮堂、小聖堂、2個有蓋操場及飯堂。校園已重鋪極速光纖網絡,所有課室及特別室均設有連接無線網絡的電子教學白板,全校師生可運用平板電腦進行電子學習,令學生能享受智能校園的設備。
特殊教育設施
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
交通
巴士:7B、8、17、18、241X、45、109; 小巴:旺角往愛民村、土瓜灣往何文田;8號綠巴專線何文田俊民苑往尖沙咀。 港鐵:何文田站(A3出口)

教師資料

教師總數
63
核准編制職位
59
已受訓教師比例
92%
學士學位比例
100%
碩士或以上比例
41%
特殊教育培訓比例
67%
年資 0–4 年
19%
年資 5–9 年
13%
年資 10 年或以上
68%

班數

中一
4
中二
4
中三
4
中四
4
中五
4
中六
4

學費及收費

家長教師會會費
"$50"
學生會會費
"$40"
其他收費
學生證連證件照:$23

教學語言與科目

全校語文政策
本校十分重視學生兩文三語能力,教學路向為「中文精、英語強」。本校學生於廣泛閱讀、中國語文方面一直有出色表現,初中開設中國文學科以提高同學對中國文學的興趣,及提升他們的中國語文能力。英語學習方面,今年續增聘額外的外籍英語老師至合共三人,在學校推行各類型英語活動,並重點推行英語戲劇。
中一至中三(中文)
中國語文;普通話;中國文學;中國歷史;歷史;地理;音樂;宗教(基督教);視覺藝術;體育;公民、經濟與社會;生活與社會;校本科技
中一至中三(英文)
英國語文
中一至中三(其他)
數學;科學
中四至中六(中文)
中國語文;中國歷史;歷史;經濟;地理;宗教(基督教);倫理與宗教;旅遊與款待;生物;物理;企業會計與財務概論;音樂;視覺藝術;體育;公民與社會發展;資訊及通訊科技;應用學習課程
中四至中六(英文)
英國語文
中四至中六(其他)
化學;物理;數學(必修部分);數學(單元一)

課程與校風

學與教策略
學校藉基督化教育,特別關注學生有良好品行及正面價值觀,透過精心策劃的班級經營,培育學生個人成長、靈性生命、社會意識、責任感及服務精神。本校重視從閱讀中學習,強化學生語文根基,並推行資優計劃,支持鼓勵尖子作多方面發展;亦設課後補習班、功課輔導堂等,讓學業成績未如理想的學生能達到理想的水平。
學校課程
1. 選修科目:3X。 包括︰企會、企管、生物、化學、物理、中史、歷史、視藝、旅款、資通、經濟、地理、倫宗,部分科目設英文組、另提供應用學習課程。 2. 課程重點:初中設立公民、經濟與社會科及生活與社會科,並在中三級開設中國文學校本單元,以提高學生對中國文學的興趣和能力,並訓練學生的批判性思考和中文表達能力,以應付新高中中文科及公民與社會發展科的要求。
生涯規劃
本校重視培養學生了解自己及訂立個人生涯規劃,為學生提供校內校外多元化學習經歷。 本校善用生涯規劃津貼籌辦全校性及「以校為本」的專題輔導活動,深化同學思考,規劃未來。本校亦會透過舉辦講座、工作坊、出版通訊、發放課程資訊單張及電郵、安排同學參觀大專院校開放日和工商企業、家長講座等等多元化活動,讓學生及家長多角度了解最新的升學及就業資訊,從而作出最合適的選擇;其次,鼓勵及安排同學集體參觀,包括前往各大專學院開放日及工作機構,增加同學對升學及職場的見聞;再者,安排及跟進高中同學修讀應用學習課程。本校在中三及中五級設立個人生涯規劃輔導,協助同學由初中開始建立持續性的生涯規劃目標,並在高中檢視和實現升學目標。除此之外,結合本校班級經營的措施,安排每級一位升學輔導老師照顧各級同學需要,並為有需要同學提供適切的升學輔導。此外,本校引入了「CLAP@JC賽馬會鼓掌●創你程計劃」,優化全校生涯規劃教育。
校風
本校校風純樸,校規嚴謹,重視「生命教育」及「以人為本」,學生都自立自愛,愛己愛人,作風謙和有禮,同學品行備受社區人士讚譽;本校教師學養專業,關愛學生,師生關係融洽和諧。我們重視訓輔合一、獎罰分明,讓同學在嚴而有愛、融洽有序的環境中健康成長。設雙班主任制、級主任制、功課輔導堂、初中留校午膳、學行自新計劃、PILOT學長支援計劃等,協助學生融入校園生活及自我完善。
學校發展計劃
以基督教精神辦學,校訓「至誠至聖」,著重培育學生的學習能力及學習態度,讓同學自小建立正面價值觀及自我欣賞,成為社會上的良好公民及富潛能的開創者。本校近年重視提升同學英語能力,大力加強英語活動,務求令學生愉快學習英語。英文科教師專科專教,各級英文課均推行分組小班教學,編制校本課程以切合學生的需要。此外,更舉辦升中英語銜接課程、推行語境教學、英語營、每月全方位英語活動等,提升學生的英語能力及入大學就讀的比率。

學生支援與家校

照顧學習差異
本校有38位接受特殊教育培訓的老師,符合教育局要求,包括一位培育主任、一位藝術治療師、兩位輔導員及聖公會派駐本校的教育心理學家、言語治療師、社工等,協助有需要的同學得到合適的輔導;輔導組、學生(學習)支援組、校務組與各學科協作,為有需要學生進行成長輔助訓練、學習障礙輔導、課餘功課輔導、考試調適等學習支援。
融合教育
本校以「全校參與」模式支援有特殊學習需要的學生,致力建立關愛的共融文化。透過資源調配,善用學習支援津貼、社區資源等,再加上與不同的大專院校合作,提供適切和多元化的支援服務,以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。 學習支援組主要成員包括特殊教育需要統籌主任、教育心理學家、社工、培育主任、教師及藝術治療師。支援組亦與其他科組合作,一同支援有需要的學生。 本校亦與各大學及志願機構合作,透過課程調適,提供生涯規劃課程、不同治療及小組服務,以支援有需要的學生。
非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;及舉辦共融校園活動。
家長教師會
學生會
舊生會
家校合作
家教會促進家校的溝通與合作,所有本校家長均為當然會員。家教會舉辦不同的親子活動、講座及家長交流會,例如邀請專家分享教育子女心得、家長學堂、旅行考察、義工服務、家長茶藝班等。在良好的家校合作關係上,共同為子女成長而努力。

入學資訊

中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。收生準則: 學業成績(校內成績、申請學生成績次第名單):40%; 面試表現(儀容品行、情緒智商、溝通能力、語文能力、創造力、領導能力):30%; 操行:20%; 學業以外的活動表現(課外活動、獎項、服務):10%。
迎新活動
本校以基督精神辦學,「以主為基」、「以人為本」。每年我們組織中一新生適應活動、銜接課程及中一新生支援計劃,幫助學生適應中學生活並建立歸屬感。同時舉辦中一家長迎新會,向家長介紹教育理念與學校政策。學校提供豐富多元的活動,培養學生健康的生活方式,並灌輸正確的價值觀。

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