中華基督教青年會中學
CHINESE Y.M.C.A. SECONDARY SCHOOL
元朗區直資男女校基督教
教師質素雷達（%）
教師年資分布（%）
本學年班數
學費（中一至中六）
基本資料
- 英文名稱
- CHINESE Y.M.C.A. SECONDARY SCHOOL
- 地區
- 元朗區
- 地址
- 新界元朗天水圍第102區第6期（2號校舍天富苑）
- 電話
- 25408650
- 傳真
- 24488763
- 電郵
- school@cymcass.edu.hk
- 校長
- 博士 張富華
- 校長資歷
- （Ed.D）
- 校監
- 萬頴恩
- 辦學團體
- 香港中華基督教青年會
- 創校年份
- 1961
- 學校類別
- 直資
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 基督教
- 校訓
- 敬神愛人
- 校園面積
- 8000
- 辦學宗旨
- 本校成立於1961年，隸屬於香港中華基督教青年會。我們提供優質的基督教教育，以聖經及耶穌的教導為基礎，推行德、智、體、群、美、靈的全人教育。目標是培育學生具有基督的人格，實踐「敬神愛人」之校訓，建立學生自信求學、謙虛求道及感恩求真，從而可以與神、與人、與己及與世界建立和諧關係。
校舍設施與交通
- 課室數目
- 48
- 學校設施
- 為了讓學生更方便地利用互聯網獲取全球資訊與知識，本校通過最先進的技術支援來建立完善的網路體系，無線寬頻全面覆蓋校園。學校每一間課室配備智能型互動電子白板、電腦、投影機、電視機。除了常規課室，我們還為學生提供專用課室及設施，例如視覺藝術室、錄音室、 全港首個AEROSTEM航空學習中心、STEAM室、家政室、健身室、中國歷史文化館、茶藝室、創意藝術室、電腦室、音樂中心、資訊科技實驗室、科學實驗室、輔導室、生涯規劃室、校史館、歷奇架、攀石牆等。
- 特殊教育設施
- 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
- 交通
- 鐵路： 可乘西鐵至天水圍站， 轉乘輕鐵路線706（循環線）、705（循環線）或 751（往天逸方向）， 至天富站下車途經 T Town（原名頌富商場），步行約5分鐘即可到達。 巴士： 由新界東，可乘九巴269D、276A 或 276B； 由新界西，可乘九巴269M； 由九龍區，可乘九巴265B、269B 或 269C； 由香港島，可乘城巴967 或 969。
教師資料
- 教師總數
- 93
- 已受訓教師比例
- 76%
- 學士學位比例
- 100%
- 碩士或以上比例
- 39%
- 特殊教育培訓比例
- 12%
- 年資 0–4 年
- 50%
- 年資 5–9 年
- 12%
- 年資 10 年或以上
- 38%
班數
- 中一
- 5
- 中二
- 5
- 中三
- 5
- 中四
- 5
- 中五
- 5
- 中六
- 5
學費及收費
- 中一學費
- "$17583"
- 中二學費
- "$17583"
- 中三學費
- "$17583"
- 中四學費
- "$17583"
- 中五學費
- "$17583"
- 中六學費
- "$17583"
- 家長教師會會費
- "$30"
- 學生會會費
- "$25"
教學語言與科目
- 全校語文政策
- 初中學生主要以英文為授課語言，目標是提升英語能力。高中學生可因應個人語文能力的需要，選擇選修科的教學語言，目標是能用自己最佳的語文來學習，充分掌握知識，得到最佳成績。在初中鼓勵同學參加英語國際水平測試，在校內設立國際考試小組統籌課程。
- 中一至中三（中文）
- 中國歷史、中國語文、基督教教育
- 中一至中三（英文）
- 生物、商業概論、化學、英國語文、地理、歷史、家政、資訊科技、綜合科學、數學、音樂、體育、物理、STEAM、視覺藝術
- 中一至中三（其他）
- 公民、經濟與社會科 （中一、中二）
- 中四至中六（中文）
- 中國歷史、中國語文、中國文學、健康管理及社會關懷、體育、旅遊與款待
- 中四至中六（英文）
- 英國語文、數學延伸單元二、視覺藝術
- 中四至中六（其他）
- 生物、企業、會計與財務概論、化學、公民與社會發展科、經濟、地理、歷史、資訊及通訊科技、數學、物理
課程與校風
- 學與教策略
- 本校推行「青中G21賦權學習」，為了提供適切的策略和配套去實踐「賦權學習」，我們以「谷歌」配合多元化教學策略，建立電子互動的跨時空學習平台。透過這個平台，老師會因應學生的個別需要，設計多樣化的教學材料，如指導視頻、課堂轉播、互動問卷、活動直播、筆記、測驗等，讓學生可於課堂前先行預習，在課堂內外與老師及同學互相發問、討論、做練習、做家課及測驗等，使學生能得到適時的回饋，鞏固學習，實踐賦權學習。另外，為了防止標籤效應，學生是按混合不同能力編班，但為照顧個別差異，中文、英文及數學則按能力分小組上課。
- 學校課程
- 1. 選修科目：3X。 提供超過300個課程組合，以配合學生個人的興趣、能力及前途。 2. 課程重點：設有早讀、早會、午間活動、週會、關顧時段、聯課活動及其他全人活動等校本課程，結連全校學生，提升學生的責任感、尊重、關愛他人的品德及判別是非的能力。此外，為更有效學習，我們在初中自設一些校本課程，其中包括商業概論、中史、基督教教育、資訊科技及STEAM。
- 生涯規劃
- 本校與中華基督教青年會（生涯規劃服務）協作，提供校本生涯規劃課程，旨在培養學生認識自我、個人規劃及訂立目標的能力。透過不同升學就業的探索活動，包括：職場／大專院校參觀、升學及就業講座、模擬面試工作坊、職業／性格導向測試、暑期實習計劃等，讓學生裝備好所需的知識、技能與態度，並因應個人興趣、能力及志向，為自己的前路作出明智的抉擇。
- 校風
- 秉承基督教辦學精神，實踐「敬神愛人」之校訓，期望引導學生在現今迅即轉變世代，以聖經的真理基礎，建立整全人生方向、道德倫理價值觀念、待人處世之道，以致對家庭、社會和國家的意識，讓全校師生能在敬神、尊己、愛人的健康和諧校園中愉快地學習和成長。
- 學校發展計劃
- 請參考 http://www.cymcass.edu.hk
學生支援與家校
- 照顧學習差異
- 為照顧個別差異，中文、英文及數學科，均按能力分小組上課。高中提供超過300個的課程組合，學生可配合自己的興趣、能力及前途，作出個人最佳的選擇。設有課後延伸學習課程，加強照顧學生的不同需要，全面關顧他們的成長。
- 融合教育
- 本校融合教育組成員包括特殊教育需要統籌主任、融合教育組支援老師及社工等。融合教育組有規劃地向各老師提供支援及培訓，亦為有特殊教育需要的學生（包括本地及非華語學生），調適合適的課程和評核，讓有不同需要的學生，在學習及成長上，可獲得適時及適切的照顧。融合教育組不時與有特殊教育需要學生的家長交流，聽取家長意見及報告學生學習進展。另外，學校運用學習支援津貼，邀請校外專業人士或團隊，為有需要的學生提供支援及輔導，支援服務包括中英文讀寫訓練課程、專注力訓練小組、社交訓練小組等。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。同時，為非華語學生教授及報考不同課程及公開試考試。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會
- 有
- 家校合作
- 成立家庭學校合作委員會及設立家長資源室，積極參與學校及區內家校組織活動，家長會經常出席不同類型之活動，加強校內及校外的溝通。
入學資訊
- 中一入學
- 本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 中一收生準則及比重：學業成績—40%；面試表現—30%；其他學習經歷及成就—30%。
- 迎新活動
- •迎新活動：設暑期中一銜接課程、中一新生家長日、中二至中四迎新日，讓新生了解及適應校園生活，並與中一家長建立溝通橋樑。 •健康生活：1. 每天進行「眼保健操」。 2. 休整日：釋放下午課時，給予空間予學生放鬆身心，調整學習及與建立興趣。 3. 緊貼社會議題，宣傳禁毒訊息，鼓勵學生認識情緒等講座。 4. 舉辦「中一先鋒訓練營」、「生命師傅」及「學友」計劃、多元文化日，提升學生正向價值觀，平衡身心靈健康。
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