聖瑪加利男女英文中小學

ST. MARGARET'S CO-EDUCATIONAL ENGLISH SECONDARY AND PRIMARY SCHOOL

深水埗區直資男女校天主教

教師質素雷達（%）

教師年資分布（%）

本學年班數

學費（中一至中六）

基本資料

英文名稱: ST. MARGARET'S CO-EDUCATIONAL ENGLISH SECONDARY AND PRIMARY SCHOOL
地區: 深水埗區
地址: 西九龍深旺道33號
電話: 23966675
傳真: 27890485
電郵: enquiry@smcesps.edu.hk
網址: http://www.smcesps.edu.hk
校長: 女士李蘭苑
校長資歷: （加拿大渥太華大學社會科學學士、中大教育文憑；由2021-2022學年起任本校校長）
校監: 伍志衡
辦學團體: 聖瑪加利教育機構有限公司（註冊慈善辦學團體）
創校年份: 1965
學校類別: 直資
學生性別: 男女
宗教: 天主教
校訓: 明德新民，止於至善
校園面積: 7350
辦學宗旨: 本校致力建構國際化校園，推行「全人教育」，提倡以愉快學習之道，讓學生盡展潛能，成為具備卓越溝通能力、積極心態及國際視野之人才，迎接廿一世紀之挑戰。

校舍設施與交通

課室數目: 46
學校設施: 除了「千禧設計」校舍，面積較一般校舍多三至四成，課室31間，特別室16間，130米全天候跑道，跳遠沙池，攀石牆，現代語言室，舞蹈室及大禮堂外，更設有STEAM　Lab、智慧水耕農舍及健身室；2019年新翼大樓正式啟用，包括一個25米x5室內暖水泳池，一個7米高多用途禮堂、6個標準課室及3個小組教學輔導室，休息及活動空間充足。隨新翼大樓落成，校園內之教與學空間大幅提升了近2成，同時提升了其他學習經歷及活動安排的靈活性。學生於校園花圃及「魚菜共生」生態角內更可學習有機種植及培養「綠色」文化教育。全校安裝低噪音分體式冷氣，鋪設10Gbps光纖網絡及先進資訊科技教育設施如教育互動觸控顯示屏及流動裝置。
特殊教育設施: 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
交通: 巴士： 2、2A、6F、12、12A、18、32、36A、42、118、212、296C、701、702、702S、914、 971；西鐵線/東涌線/屯馬線南昌站A出口；　港鐵長沙灣站B或A1出口；　綠巴：75B。

教師資料

教師總數: 65
已受訓教師比例: 75%
學士學位比例: 97%
碩士或以上比例: 45%
特殊教育培訓比例: 23%
年資 0–4 年: 52%
年資 5–9 年: 16%
年資 10 年或以上: 32%

班數

中一: 3
中二: 3
中三: 3
中四: 3
中五: 3
中六: 3

學費及收費

中一學費: "$46770"
中二學費: "$46770"
中三學費: "$46770"
中四學費: "$46770"
中五學費: "$46770"
中六學費: "$46770"
家長教師會會費: "$50"

教學語言與科目

全校語文政策: 所有科目均以英語授課（除中國語文、調適中國語文（非華語學生）、中國語文為第二語言（非華語學生）、中史、生命價值教育（本地學生）及現代語言外），並聘有10-12位外籍英語教師加強學生的英語能力。中文以普通話/粵語授課。中一新生必修法文、德文、日文或西班牙文，以求達至「三文四語」之教育目標。鼓勵學生參加每年英語/外語遊學團，鞏固語文學習。
中一至中三（中文）: 中國語文（以普通話授課/以粵語授課）、中國語文為第二語言（非華語學生；以普通話授課）、調適中國語文（非華語學生；以普通話授課）、中國歷史（以粵語授課）
中一至中三（英文）: 除中國語文、中國歷史和現代語言（法、德、日、西班牙語）外，所有科目都以英語授課：英國語文、數學、公民、經濟與社會（中一至中二）、生活與社會（中三）、綜合科學（中三包括生物、化學及物理單元）、資訊及通訊科技、音樂、體育、視覺藝術、設計與科技科（藝術與科技教育中心）、STEAM、宗教、歷史、地理、綜合商業研習（中三）、互動學習活動（中一至中二）、表演藝術/話劇（中一至中二）、英語語言藝術（中一至中二）和英語文學（中三）
中一至中三（其他）: 生命價值教育、現代語言（中一新生可選修法文、德文、日文、西班牙文）、中國歷史（非華語學生）
中四至中六（中文）: 中國語文（以普通話授課/以粵語授課）、中國語文為第二語言（非華語學生；以普通話授課）、調適中國語文（非華語學生；以普通話授課）、生活中文（非華語學生；以粵語授課）、中國歷史（以粵語授課）
中四至中六（英文）: 除了中國語文、中國歷史和現代語言（法語，西班牙語，日語，德語）外，所有科目都以英語授課。這些科目包括英國語文、公民與社會發展科、數學、數學單元一/二、生物、化學、物理、英語文學、「企業、會計與財務概論」、資訊及通訊科技、歷史、經濟、地理、旅遊與款待、音樂、視覺藝術（藝術與科技教育中心）、舞蹈及體育
中四至中六（其他）: 生命價值教育、現代語言（法文、德文、日文、西班牙文）

課程與校風

學與教策略: 在全港400多間中學，本校連續兩次獲前教育署評核為學業成績有顯著躍進中學之一。透過活動性和互動性的教學形式，並積極推動多媒體教學及資訊科技教學活動，引動學生的自學精神。特別注重多元化及生活化的課程設計以發展學生的創意思維，培養他們有獨立學習及自行解決問題的能力。
學校課程: 1. 選修科目：3X。本校在2025/26新高中設有18科供學生選修，學生可按個別情況選讀。 2. 課程重點：透過不同學習模式，擴闊學習空間，讓學生能在初中打好基礎，循序漸進，爭取優異的學業成績。現代語言及生命價值教育為校本課程以切合學生學習需要為設計目標。
生涯規劃: 生涯規劃的基礎元素早於初中階段滲透於課程、課外活動及其他學習經歷當中，例如參觀不同機構，認識不同的工作種類等；培育學生開始建立生涯規劃的概念及個人計劃，透過中三選科講座、工作坊等，讓他們及早了解自己的興趣與能力，並選擇合適選修科為未來作好準備；及至高中階段，提供一系列了解自己能向的的遊戲、升學就業講座、參觀大專院校不同學系及內容豐富的「工作影子」計劃等，幫助學生訂立明確目標及升學就業路向。
校風: 校風純樸，特別注重學生品德培養，並以「訓輔合一」方式處理學生行為及情緒問題，每級設輔導老師關心學生成長，並以「積極校園、積極人生」為工作目標，令學生能正面地面對所遇到的困難。所有班級設雙班主任照顧學生。
學校發展計劃: 1.　加強英文科之教與學，有需要時採用小組教學，藉此減低師生比例，提升教學效能；　 2.　加強學生之自學熱誠及公民意識，培養其積極的態度；　 3.　配合課程改革，各科以「學會學習」為原則；　 4.　加強現代語言之學習（法文、德文、日文及西班牙文），最少至中四年級； 5.　提供全人發展，讓學生盡展潛能； 6.　　推動AI　教育，緊貼世界科技發展的動向及社會上廣泛應用AI的趨勢； 7.　　培養學生「愛護大自然」，明白人類與大自然緊密的關係，保育與生態平衡的重要性。

學生支援與家校

照顧學習差異: 舉辦週年活動如「齊來做領袖 ─ 飛越彩虹」訓練計劃，學生健康發展的活動，Life GPS（生命導航）等。本校配合教育局政策特設資優組及為成績稍遜學生提供適切協助。
融合教育: 本校獲教育局撥發學習支援津貼及有特殊教育需要非華語學生支援津貼，致力推動共融文化。在全校參與模式下，副校長及特殊教育需要統籌主任領導由受訓老師及社工組成的學生支援組（資優及特殊教育需要）與專業人士合作，共同制定及執行輔導和訓練計劃。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。各級部份組別實施普教中，按需要提供額外支援，如小組學習等
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會: 有
家校合作: 明白雙方溝通對學生成長有極大幫助。每年最少兩次全校家長教師聚會，另設家長與校長的早餐會議，讓家長及老師對學生在學校及在家中的表現有更緊密的溝通及更全面的了解，協力改善學生之品德及學業。本校推動及關注家長教育。所有家長均為家長教師會會員。

入學資訊

中一入學: 本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一收生準則及比重：學業 30%；　品行 30%；　活動 10%；　面試 20%；　與學校聯繫 5%；　其他 5%。
迎新活動: 中一迎新及暑期銜接課程。2位註冊護士及2位社工駐校以照顧學生身心成長。

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