德雅中學

TAK NGA SECONDARY SCHOOL

深水埗區資助女校天主教

教師質素雷達（%）

教師年資分布（%）

本學年班數

基本資料

英文名稱: TAK NGA SECONDARY SCHOOL
地區: 深水埗區
地址: 九龍深水埗又一村達之路18號
電話: 23803788
傳真: 27871917
電郵: tnss@taknga.edu.hk
網址: http://www.taknga.edu.hk
校長: 女士張嘉慧
校長資歷: 【社會科學學士（香港中文大學）、教育文憑（香港中文大學）、教育管理學碩士（澳洲墨爾本大學）】
校監: 陳惠芬
辦學團體: 顯主女修會受託人法團
創校年份: 1962
學校類別: 資助
學生性別: 女
宗教: 天主教
校訓: 智：明辨是非，有判斷力；勇：承擔責任，實踐價值；勤：學於學習，持之以恆；奮：自強不息，迎難而上。
校園面積: 2693
辦學宗旨: 秉承聖若望鮑思高「愛的教育」的理念，採用預防教育法，藉理智、宗教、愛心培育學生，營造充滿愛與關懷之環境，使學生在道德及知識上均衡發展。

校舍設施與交通

課室數目: 24
學校設施: 教室24間、特別室20間（包括科創教育室、電腦輔導教學室、音樂室、舞蹈室、多用途特別室、校園電視室及圖書館等）、禮堂、籃球場。每個教室及特別室均有空調及多媒體教學設施（包括電腦、實物投影機及投影機），以提升教學效能。學校已鋪設光纖網絡及無線網路，所有房間均設置網絡接點，學生可利用流動裝置進行電子學習。
特殊教育設施: 暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
交通: 巴士：203c 港鐵：九龍塘站；專線小巴：2、2A、41A、41M

教師資料

教師總數: 59
核准編制職位: 53
已受訓教師比例: 92%
學士學位比例: 100%
碩士或以上比例: 41%
特殊教育培訓比例: 53%
年資 0–4 年: 27%
年資 5–9 年: 29%
年資 10 年或以上: 44%

班數

中一: 4
中二: 4
中三: 4
中四: 4
中五: 4
中六: 4

學費及收費

家長教師會會費: "$50"
學生會會費: "$10"

教學語言與科目

全校語文政策: 本校初中大部份班別以英語為主要教學語言，同時因應學生之學習多樣性，在中一至中三部份科目有英語延展教學活動（詳情請參閱2025/26及2026/27學年的開設科目資料及本校網頁）。本校重視對學生兩文三語的訓練，設有三語兼備的早會，「閱讀之星」獎勵計劃、英語日、英語學習活動、普通話興趣小組等，致力為同學營造豐富的語言環境，加強同學讀、寫、聽、說的能力。
中一至中三（中文）: 中國語文、中國歷史、宗教教育、普通話
中一至中三（英文）: 英國語文、英語增潤課程、數學、科學
中一至中三（其他）: 人文學科*、音樂*、科創教育*、體育*、視覺藝術*、家政（中一及中二）*
中四至中六（中文）: 中國語文、公民及社會發展、倫理及宗教、中國歷史、旅遊與款待、視覺藝術、資訊及通訊科技
中四至中六（英文）: 英國語文、數學（必修部分）、數學延伸部分單元二、歷史、地理、經濟、企業、會計與財務概論、物理、化學、生物

課程與校風

學與教策略: 本校採用不同策略，包括課程規畫及調適、教師協作、多元學習活動及促進學習的評估策略等。透過校本課程，推行全方位學習、跨科組學習及專題研習。設集體備課教節及課堂研究，供教師分享教學資源及策略。不同學科之教師參與教育局舉辦之專業發展計畫，亦著重爭取校外資源以提升學與教質素。運用多元化的評估策略，務求獲取學生學習之全面資料，提升學與教效能。本校於初中推行「學習技巧計劃」及「閱讀課」，以協助學生提升自主學習。
學校課程: 1. 選修科目：3X。高中學生可修讀三個選修科，詳情請參閱2025/26及2026/27學年開設科目資料。 2. 課程重點：為協助中一學生適應中學的學習模式，中一設暑期銜接課程。本校把STEAM　立入課程，強化學生數理和科技教育。中三設高中選修科導引課程，幫助學生認識及選擇高中修讀的學科。學校透過正規課程推行價值教育、學習技巧、閱讀、社交情緒學習及生涯規劃，以培養學生正確的價值觀及目標，並提升學生各方面的的學習效能以及抗逆力。
生涯規劃: 本校以全校參與方式推動生涯規劃教育，透過課程及活動滲入人生規劃的元素，向所有學生提供機會及支援。本校生涯規劃組致力協助學生建立正確價值觀和態度，並提升知識及技能，讓學生不論在升學或就業的路途上，都能作出明智的抉擇。學生要思索及建立自己對未來的夢想，必先認識自己，了解自己的特質及潛能。本校尤其着重對學生進行個人輔導。生涯規劃組老師會和中三及中六的學生以個人或小組形式進行會面，並參考有關數據作出分析，與學生訂立適切的個人計劃。生涯規劃組每年均為學生、老師和家長舉辦不同類型的活動，如：中六聯招選科策略講座及文憑試模擬放榜等。為進一步提升學生的人生規劃能力及加強工作方面和生活上的技能，我們因應學生的需要，舉辦面試工作坊、個人自述寫作訓練、企業及大學參觀等。本校每年的生涯規劃資訊日，更是學生能直接獲得升學及就業情報的良機。不同專業界別的校友向學生分享行業資訊，讓學生訂立具體的目標，制定行動計劃。除了以上的校本計劃外，本校與多個富經驗的非政府機構，如：青年成就香港部、學友社、香港青年協會及香港輔導教師協會等在多年來合作無間，舉辦配合學生需要的生涯規劃活動。
校風: 校風純樸，師生關係和諧，尤其着重教導學生效法本校主保聖女小德蘭的謙遜、博愛。我們實踐預防教育法，以理智，宗教，仁愛培育學生。重視學生紀律，同時令學生感受到老師對她們的愛與關懷。透過每日早會、宗教課程及全校宗教活動，營造濃厚的宗教氛圍。
學校發展計劃: 2025-2026學校發展計劃：（1）　營造有利於學生身心健康的環境（包括班級、學校及家庭）。（2）　提升學生的抗逆能力，以應對學習及社交上的挑戰。

學生支援與家校

照顧學習差異: 中一、中二設課後功課輔導班，中一至中六則有英、數的課後輔導班，高中主科按能力分組學習以及各科均按需要設有課後支援班，以支援學生學習上的需要。此外，各科組分別制訂照顧學生多樣性的拔尖補底策略，並納入教學計劃。
融合教育: 本校致力建立共融文化，以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生，由學生成長支援組由特殊教育統籌主任負責帶領，透過資源調配，提供適切和多元化支援服務以提升學生的學習效能及協助他們融入校園生活。學校靈活運用「學習支援津貼」增聘額外教學助理及運用津貼外購專業服務給相關特殊教育需要類別的學生。另外，學校根據學生的特殊學習需要，安排功課及考試調適，並為成績稍遜的初中學生舉辦「功課輔導班」等。本校亦為有需要的學生舉行個別學習計劃會議，透過跨專業會談幫助學生設計具體可行的支援計劃。學校重視家校合作，建立恆常溝通機制，透過不同渠道與家長一起商議有關支援學生的策略。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；及舉辦共融校園活動。安排應考國際認可中文資歷。
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會: 有
家校合作: 家長教師會成立於1992年，校內設有家長資源中心，午飯時間有家長義工當值。家長透過各項活動及服務，與學校緊密聯繫。

入學資訊

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。收生標準按申請者的學業成績（40%）及該生之面試表現（45%）、校內品行評語（10%）、課外活動（5%）而定。
迎新活動: 中一迎新日及工作坊，邀請中一級家長及同學出席，介紹學校辦學特色及課程等。此外，暑假期間本校老師為中一級新生安排中文、英文、數學、科學、STEAM、人文學科和宗教教育之銜接課程，另外也開設中文、英文及數學的輔導班；學生訓輔組及學生成長支援組亦安排一連串迎新活動。開學後將為中一生舉辦不同活動，增強同學們的自信心及團隊精神，使能盡快適應中學生活。本校設學生健康教育組，負責統籌健康教育活動及推廣健康生活，包括健康飲食和恆常運動。在學生體能發展方面，學校安排學生每學年參與體適能獎勵計劃。家長教師會與學校師生共同監察學校小食部及午膳供應商的食品種類及質素。

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