聖羅撒書院
ST. ROSE OF LIMA'S COLLEGE
沙田區資助女校天主教
教師質素雷達(%)
教師年資分布(%)
本學年班數
基本資料
- 英文名稱
- ST. ROSE OF LIMA'S COLLEGE
- 地區
- 沙田區
- 地址
- 新界沙田銀城街29號
- 電話
- 23371867
- 傳真
- 23380915
- 電郵
- info@hksrl.edu.hk
- 校長
- 女士 練茂棠
- 校長資歷
- (文學士, 教育碩士及文學碩士)
- 校監
- 鍾雄峰
- 辦學團體
- 瑪利亞方濟各傳教修會
- 創校年份
- 1948
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 女
- 宗教
- 天主教
- 校訓
- 忠誠仁愛
- 校園面積
- 6760
- 辦學宗旨
- 承襲基督自我奉獻、博愛世人及宇宙萬物的精神。在充滿愛和服務精神的學校大家庭中,以福音精神及中華文化特質提升學生,使每一位學生都能整合地成長。
校舍設施與交通
- 課室數目
- 31
- 學校設施
- 校舍設有祈禱室、英語室、中文室、數學室、科學實驗室、校園電視製作室、電腦輔助教學室暨STEAM ROOM、多媒體教學中心暨MAC CENTRE、電腦室、地理室、美術室、音樂室、家 政室、圖書館、多用途室及學生活動中心。全校課室及特別室均有空調裝置。校方已於所有課室及特別室安裝大型互動觸控顯示屏、實物投影器及接駁互聯網之電腦,以便學生分享學習成果。
- 特殊教育設施
- 暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。
- 交通
- 巴士:49X、80K、82M、82X、84M、85A、86、89X、281A; 小巴:65A、65K、804、808、808P、811; 港鐵:第一城站B出口。
教師資料
- 教師總數
- 68
- 核准編制職位
- 64
- 已受訓教師比例
- 84%
- 學士學位比例
- 100%
- 碩士或以上比例
- 60%
- 特殊教育培訓比例
- 44%
- 年資 0–4 年
- 50%
- 年資 5–9 年
- 11%
- 年資 10 年或以上
- 39%
班數
- 中一
- 5
- 中二
- 5
- 中三
- 5
- 中四
- 5
- 中五
- 5
- 中六
- 5
學費及收費
- 家長教師會會費
- 100
- 學生會會費
- "$20"
教學語言與科目
- 全校語文政策
- 本校以英語為主要教學語言,但亦強調兩文三語之重要性。(詳情請參閱2025/2026學年的開設科目及2026/2027學年擬開設科目的資料。)
- 中一至中三(中文)
- 中國語文、中國歷史、宗教、德育、公民及價值觀教育、普通話
- 中一至中三(英文)
- 英國語文、數學、公民、經濟與社會、英語文學、綜合科學、地埋、歷史、電腦、家政、視覺藝術、音樂、體育
- 中四至中六(中文)
- 中國語文、中國文學、中國歷史 (非公開考試科目:宗教、德育、公民及價值觀教育)
- 中四至中六(英文)
- 英國語文、數學(包括延伸部分單元一及單元二)、公民與社會發展科、英語文學、生物、化學、物理、經濟、地埋、歷史、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論、視覺藝術 (非公開考試科目:體育)
課程與校風
- 學與教策略
- 教師循循善誘,提高學生學習興趣。本校推行自主學習及電子學習,教師透過不同的網上學與教平台,提升學生學習的主動性。除著重學業成績及培養閱讀風氣外,教師亦安排各項多元化活動,提升學生各項共通能力。本校提供多元化課程,為學生升讀本地或海外大學作出準備。
- 學校課程
- 1. 選修科目:3X。 並無文科或理科之分,組合方式十分彈性。 2. 課程重點:開設的高中選修科目均為主流科目,配合學生升讀本地或海外大學。
- 生涯規劃
- 本校的升學及就業輔導處老師為學生在選科及升學的過程中,提供了充實的資訊和適切的意見,並在各項入學申請程序中,協助學生們處理有關事宜。學校靈活運用政府津貼,為學生安排講座、互動遊戲、資訊日、分享會、工作坊、參觀、工作影子計劃、個別輔導等活動,讓各級學生在生涯規劃作好準備。而各級活動亦有不同的主題和目標,務求貼近學生的需要。
- 校風
- 簡樸生活,務實作風,使學生能和睦相處。設有學生支援組,策劃及統籌有關活動。
- 學校發展計劃
- 本校投放大量資源於高中課程發展,為學生進升大學作出準備。開設的高中選修科目,均為主流科目,配合學生升讀本地或海外大學。
學生支援與家校
- 照顧學習差異
- 設學生支援組,由靈修事務、學生輔導、訓導、職業輔導、其他學習經歷及德育、公民及價值觀教育各負責老師組成,統籌有關工作。
- 融合教育
- 本校致力建立關愛、共融校園文化,以「全校參與」模式為有特殊教育需要的學生提供適切和多元化的支援服務。學校成立學生支援組,由特殊教育需要統籌主任作統籌,成員包括輔導教師、升學就業輔導教師、中文科教師、社工和教育心理學家,為有特殊教育需要的學生及家長提供適切的支援;為加強教師對融合教育的認識及提升專業知識,校方鼓勵教師參與教育局主辦的「照顧不同學習需要」培訓課程,更邀請駐校教育心理學家為全校教師提供培訓;此外,本校靈活運用「學習支援津貼」,增聘融合教育教學助理為有需要的學生提供課後功課輔導班。本校按照「全校參與」模式照顧個別差異,推行正向教育策略以支援學生的特殊學習需要及應試技巧;又外購專業支援服務,如言語治療以協助有言語障礙的學生發展溝通和語言能力,及註冊社工為特殊學習需要學生提供多元化的支援服務;同時,校方會按個別學生的需要,作功課及測考調適。本校重視家校合作,建立恆常溝通機制,定期向家長報告學生的學習進度及成果。我們透過不同渠道,與家長一起商議有關支援學生的策略,關顧學生的學習和成長。
- 非華語學生支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦共融校園活動。學校鼓勵教師進修非華語中文教育課程,使教學策略與時並進。
- 家長教師會
- 有
- 學生會
- 有
- 舊生會
- 有
- 家校合作
- 家長教師會已成立二十七年,每年定期舉辦各項活動。
入學資訊
- 中一入學
- 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。 面試表現:40%;學業表現及教育局學生成績次第排名:分別為15%及30%;操行:5%; 活動與獎項:5%;天主教徒:2.5%;直繫親屬為本校學生或校友:2.5%。
- 迎新活動
- 本校開設升中暑期班協助新生適應英語授課,並安排迎新日介紹學校設施及其他細節。 此外,本校亦安排迎新日營、大姐姐計劃及歷奇訓練日協助各中一新生。 學校每年舉行水運會、陸運會和學校旅行等活動。
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