中華基督教會桂華山中學

THE CHURCH OF CHRIST IN CHINA KWEI WAH SHAN COLLEGE

東區資助男女校基督教

教師質素雷達（%）

教師年資分布（%）

本學年班數

基本資料

英文名稱: THE CHURCH OF CHRIST IN CHINA KWEI WAH SHAN COLLEGE
地區: 東區
地址: 香港北角雲景道62號
電話: 25711285
傳真: 28070085
電郵: mail@ccckws.edu.hk
網址: http://www.ccckws.edu.hk
校長: 先生黃仲良
校長資歷: （教育碩士、榮譽理學士、教育文憑、中學高級行政人員教育行政及管理證書、升學及就業輔導證書）
校監: 歐陽家強
辦學團體: 中華基督教會香港區會
創校年份: 1977
學校類別: 資助
學生性別: 男女
宗教: 基督教
校訓: 愛人如己
校園面積: 7000
辦學宗旨: 本校秉承中華基督教會香港區會以「並肩培育豐盛生命，攜手見證基督大愛」的辦學願景，為學生提供全人優質教育服務，肯定教育的真正意義在人的造就，品格的建立，更期望培育學生健康的人生態度，正面的價值觀及國家觀念。

校舍設施與交通

課室數目: 23
學校設施: 本校主樓樓高六層，除標準課室外，還設有食物部、飯堂、圖書館、人工智能創新實驗室、語言室、實驗室、生涯規劃資源中心、心晴空間、運動科學室、籃球技術訓練機、攀石牆及綠化花圃。本校尚設有三個操場、禮堂、舞蹈室、華山舞台及華山劇場。全校均已安裝空調設備，視聽教材器具一併俱全。全校課室亦已完成無線網絡基建設施及安裝了互動觸控白板，學生可透過流動裝置進行電子學習。
特殊教育設施: 斜道。
交通: 巴士：23B、25、25A、27、81S、85、85A、85P、108 專線小巴：25、49M 備註：本校提供香港島及九龍西／東到校校巴服務（中一級免費）。

教師資料

教師總數: 45
核准編制職位: 43
已受訓教師比例: 82%
學士學位比例: 100%
碩士或以上比例: 69%
特殊教育培訓比例: 58%
年資 0–4 年: 35%
年資 5–9 年: 16%
年資 10 年或以上: 49%

班數

中一: 3
中二: 3
中三: 3
中四: 3
中五: 2
中六: 3

學費及收費

家長教師會會費: "$80"
學生會會費: "$20"

教學語言與科目

全校語文政策: 本校致力培育學生運用兩文三語的能力。母語是我們的教學語言。本校用心塑造校內的英語及普通話語境，透過恆常的英語及普通話活動，使學生有更多運用英語及普通話溝通的機會。本校將加強對非華語學童學習中文的支援及透過融合活動提升本地學童運用兩文三語的能力。
中一至中三（中文）: 中國語文、普通話、數學*、科學*、設計與科技、家政、資訊科技應用學習、中國歷史、地理、歷史、公民、經濟與社會（中一至中二）、生活與社會（中三）、基本商業（中三）、倫理／宗教教育、視覺藝術、音樂、體育
中一至中三（英文）: 英國語文只適用於非華語學生：數學、科學、設計與科技、家政、資訊科技應用學習、地理、公民、歷史（中一）、經濟與社會（中一至中二）、生活與社會（中三）、基本商業（中三）、倫理／宗教教育、視覺藝術、音樂、體育
中一至中三（其他）: 初中其他語言先導計劃：西班牙語、韓語
中四至中六（中文）: 中國語文、數學、公民與社會發展、物理、中國歷史、地理
中四至中六（英文）: 英國語文、企業、會計與財務概論、資訊與通訊科技、經濟、歷史只適用於非華語學生：數學、公民與社會發展
中四至中六（其他）: 生物、化學、設計與應用科技、視覺藝術、體育

課程與校風

學與教策略: 著重兩文三語及六育均衡發展，並按教育局課程架構指引，推廣閱讀、運用資訊科技、實踐德育及公民教育、進行專題研習，讓學生學會學習，達致終身學習的目標。過去五年，學生表現不斷提升，公開考試成績每年躍進，優異表現有目共睹。
學校課程: 1. 選修科目：2X。合共有兩個組合，每個組合各設五至六個選修科目。 2. 課程重點：配合教育局課程發展所設定之「八大學習領域」及「四個關鍵項目」，並得課程發展處到校支援，本校積極開發校本課程，為學生提供寬廣合度、整體而連貫的課程，令所有學生獲得全人發展所需的基要學習經歷。本校中、英、數科均推行拔尖保底措施，並透過參與朗誦及辯論比賽，致力提升學生學習技能。
生涯規劃: （一）　透過教師專業培訓，加強全校老師對生涯規劃及生涯教育的認識，協助教師理解高中學生對學習、工作、事業目標及其他生活範疇的需要和期望。（二）　在課程內容、課業評估及其他學習經歷中加入生涯教育元素，加上生涯規劃資源中心的設立，讓學生獲得配合其不同成長階段發展需要的生涯規劃知識及技能，並掌握升學就業資訊。（三）　設有生命導師計劃，由學校教師以生命導師（Life　Coach）形式作貼身照顧，協助應考香港中學文憑考試的學生訂立個人化的學習及升學就業目標，促進生涯發展。（四）　透過參觀本地各大學校園，從而加深學生對各大學的認識，並激勵學生升讀大學的決心。（五）　透過行業講座、商校合作夥伴計劃和職場，參觀讓中四至中六學生認識及了解各類職業，並對工作世界加深認識，從而令學生有信心地面對由學習過渡至就業中的轉變。
校風: 本校校風純樸，嚴而有愛，奉行正向紀律，讓學生學習自律守規，並注重班級經營，營造優良班風。師生上下謹守校訓「愛人如己」，秉承區會「透過學校，傳道服務」的理念，讓學生在神的眷顧關愛中成長。本校連續十八年成為香港基督教服務處「關愛校園獎勵計劃」獲獎學校。本校教師一向以「關心每一個，教好每一課」為目標，培育學生成為自主學習者及優秀的「華山人」。師生不斷求進，超卓（超越卓越）的文化已在校園紮根。
學校發展計劃: 1.　加強資訊素養促進學習成效，善⽤⼈⼯智能提升課堂效能，培育新⼀代優秀數碼公⺠。 2.　透過多元化的學習經歷及校園氛圍，培育學⽣正確價值觀，展現多元才能，成就健康、積極⼈⽣。

學生支援與家校

照顧學習差異: 為栽培資優學生，本校積極參與教育局「特別資優學生培育支援計劃」，甄選高水平學生接受「卓越領導才能」、「卓越數學」、「卓越科學」及「卓越人文學科」培訓。本校同時著重融合教育，由接受了專業培訓的老師專責在課堂內外照顧有特殊教育需要的學生。
融合教育: 本校致力建立共融文化，並以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生。本校設有融合教育委員會（學生支援組），成員包括特殊教育需要統籌主任、特殊教育需要支援老師、不同科目教師代表及教學助理。委員會成員會與教育心理學家、校本言語治療師、醫教社專業人員、輔導員和駐校社工等不同界別專業人士定期舉行會議，為有需要學生設定合適的支援計劃。本校靈活運用學習支援津貼及有特殊教育需要非華語學生支援津貼，為學生提供適切的支援，例如朋輩社交活動、社交訓練、課後學習輔導等。在得到家長同意後，融合教育委員會會為有學習或適應困難的學生進行個別學習計劃，班主任及科任老師亦會特別關顧有需要的學生。學校設有恆常機制，在家長日或學生個案會議約見家長，適時向家長匯報學生接受支援措施或服務後的進展及成效。本校於每次校內測考均安排調適，如特別試場、加時、讀屏軟件等，並協助報考公開試的學生申請相若調適，確保他們所接受的評估更具公平性。透過全校參與模式的融合教育，本校有特殊教育需要的學生獲得最全面的關顧。
非華語學生支援: 本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。
家長教師會: 有
學生會: 有
舊生會: 有
家校合作: 本校就如一個大家庭，家長通過參與家長教師會了解學校情況並提出對校政的意見及建議。家長一直支持學校設立獎學金，又經常與學生一同參加校外比賽，歸屬感不斷提升。學校會定期舉辦家長講座及親子旅行。

入學資訊

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。收生準則及比重：（1）　面試表現 30%　（2）　學業成績 30%　（3）　課外活動 20%　（4）　操行及態度 20%。
迎新活動: 中一迎新活動：於7月中舉行升中銜接課程、領袖訓練營及中一迎新家長會、於9月舉行中一級生活營。本校一向注重學生健康成長，故此會為有需要的學生提供「免費早餐」，讓他們在發育時期得到充足的營養。初中級學生逢星期一參與體育培訓活動，午膳供應商會提供健康餐單，學生定期協助清潔課室及消毒桌椅；除此之外，透過醫務衞生署學生健康服務及不同的成長主題講座，如「性教育」、「情緒控制」、「健康飲食」、「齊享健康資訊」及「贏家online」等，向學生貫輸正確健康生活態度及積極人生觀。

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